cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ganggang Canggi Arnanto
Contact Email
ganggangcanggiarnanto@unm.ac.id
Phone
+6285282619804
Journal Mail Official
jurnal.ptaftunm@gmail.com
Editorial Address
Department of Electronic Engineering Education, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Makassar Parang Tambung, Jalan Daeng Tata Raya, Makassar, South Sulawesi, Indonesia 90224
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 18297021     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering
Electronics, Telecommunications & Computer Journal is a multidisciplinary scientific journal in the electronics group published by the Department of Electronic Engineering Education, Makassar State University with a publication period of twice a year, namely in April and September. This journal reviews various general problems from the results of research that has been carried out to cover (1) the field of engineering education, (2) Electronics, Mechatronics, Electrical and ICT Engineering. The purpose of publishing this journal is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in these fields. This journal accepts manuscripts in Indonesian
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 123 Documents
 9   10   11   12   13 
PENGEMBANGAN APLIKASI MANAJEMEN KEGIATAN MAHASISWA PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Sheila Nurhidayah Murad; Mahmud Mustafa; Mustamin Mustamin
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan berupa aplikasi manajemen kegiatan program PPL Universitas Negeri Makassar serta mengetahui kelayakan aplikasi tersebut. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), yang berupaya menciptakan suatu produk berupa aplikasi. aplikasi manajemen kegiatan program PPL Universitas Negeri Makassar dengan mengacu pada model pengembangan waterfall. Adapun hasil penelitian ini yakni peneliti berhasil mengembangkan produk aplikasi manajemen program PPL yang diberi nama “PPL APP” yang dapat dikatakan sangat layak digunakan. Hal ini berdasarkan analisis hasil pengujian pada tiga aspek yakni aspek functionality mendapatkan skor 100% yang menunjukkan aplikasi sangat layak dalam hal fungsionalitas, aspek compatibility memastikan bahwa pengguna dapat mengakses dan menggunakan aplikasi dengan baik. menggunakan berbagai perangkat Mobile Android, dan aspek usability memperoleh skor sebesar 89.56%, yang menunjukkan bahwa aplikasi sangat layak. Dapat disimpulkan bahwa aplikasi manajemen kegiatan mahasiswa program PPL telah mencapai keberhasilan dalam memenuhi kebutuhan dan harapan pengguna dalam tiga aspek utama: functionality, compatibility, dan usability.
EFEKTIVITAS PENERAPAN SOFTWARE FX TRAINER MITSUBISHI PADA MATA KULIAH PRAKTIK SISTEM KONTROL DAN OTOMASI INDUSTRI PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA D4 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Ganggang Canggi Arnanto
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa sebelum menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri, (2) untuk mengetahui setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri lebih efektif meningkatkan hasil belajar mahasiswa. (3) untuk mengetahui perbedaan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa sebelum dan setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri. Jenis penelitian desain true eksperimental dengan desain pre test, post test control group desain. Dalam deign ini terdapat dua kelompok yang dipilih yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil belajar mahasiswa sebelum menerapkan Fx Trainer Mitsubishi Skor rata-rata adalah 46,17, dan diperoleh 30 sampel yang valid, hasil belajar mahasiswa setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi diketahui rerata kenaikan kelas eksperimen sebesar 79,17 sehingga mengalami peningkatan sebesar 33,00 , kemudian dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, didapatkan juga nilai signifikansi (2-talled) 0,000 < 0,05 yang menunjukkan nilai hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan yang signifikan.
SISTEM PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR DI SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Retyana Wahrini
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan TIK di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui iklim sekolah di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui kualitas sistem pelaksanaan penilaian hasil belajar yang saat ini dilakukan di SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, mengetahui pengaruh pemanfaatan TIK terhadap Kualitas Sistem Pelaksanaan Penilaian dan mengetahui pengaruh Iklim Sekolah terhadap Kualitas Sistem Pelaksanaan Penilaian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian expost facto, yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti suatu peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut ke belakang tentang faktor-faktor yang dapat menyebabkan timbulnya kejadian tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan TIK SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare secara umum tergolong sangat baik. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan TIK terhadap kualitas sistem pelaksanaan penilaian SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, ditunjukkan dari persamaan regresi linier sederhana, Y = 28,557 + 0,973 X1, didapatkan harga Fhitung = 24,959 > Ftabel = 4,10, pada taraf signifikansi 5% dengan N = 39 dengan kontribusi yang diberikan sebesar 40,3%. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara, antara iklim sekolah terhadap kualitas sistem pelaksanaan penilaian SMK Bidang Keahlian Teknik Instalisasi Tenaga Listrik di Parepare, ditunjukkan dari persamaan regresi linier sederhana, Y = 36,850 + 0,726 X2, didapatkan harga Fhitung = 38,467 > Ftabel = 4,10 pada taraf signifikansi 5% dengan N = 39, dengan kontribusi yang diberikan sebesar 51,0%
PENGEMBANGAN BUKU AJAR SISTEM ELEKTRONIKA DAYA BERBASIS DIGITAL MOBILE PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL MEKATRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Nurlaila Ramadhani Syam; Muhammad Yahya; Mantasia Mantasia
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan buku ajar untuk mata kuliah Sistem Elektronika Daya berbasis digital mobile pada Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika, (2) Mengetahui respon mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika terhadap buku ajar Sistem Elektronika Daya berbasis digital mobile, (3) Menghasilkan buku ajar yang efektif meningkatkan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika. Penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Hasil penelitian berupa buku ajar mata kuliah Sistem Elektronika Daya berbasis digital mobile yang terdiri dari 8 bab. Subjek penelitian ini sebanyak 20 orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika. Tingkat kelayakan buku ajar ditentukan oleh validator atau ahli sesuai dengan penilaian yang diberikan pada lembar validasi. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu:(1) Produk yang dihasilkan yaitu buku ajar Sistem Elektronika Daya berbasis digital mobile yang dikembangkan dengan lima tahapan penelitian dan telah memenuhi standar kelayakan penggunaan, (2) Respon mahasiswa terhadap buku ajar Sistem Elektornika Daya berbasis digital mobile diperoleh respon layak untuk digunakan serta lebih mudah diterapkan dalam proses pembelajaran dengan bentuk yang lebih praktis dan variatif, (3) Hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan sebesar 41,75 ditafsirkan efektif, dengan uji skor N-Gain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa buku ajar Sistem Elektronika Daya berbasis digital efektif meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.
PENGEMBANGAN TRAINER PNEUMATIK KONTROL ARDUINO DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL MEKATRONIKA Muh. Bili Akbar; Edy Sabara; Saharuddin Saharuddin
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem pneumatik merupakan sebuah teknologi yang menggunakan udara terkompresi untuk menciptakan efek gerakan mekanis. Sajian mata kuliah sistem pneumatik ini wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan vokasional mekatronika. Media pendidikan guru sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, khususnya program profesi. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara membuat pneumatic controller arduino dan mengetahui hasil support dari trainer yang dibuat setelah mengetahui nilai dari trainer tersebut. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dan menggunakan proses pengembangan research and development (R&D) dengan menggunakan model Computer Assisted Instruction (CAI) yang terdiri dari 4 fase yaitu fase penilaian kebutuhan, fase desain, fase pengembangan dan implementasi, evaluasi dan revisi. Subjek penelitian terdiri dari 20 orang mahasiswa pendidikan vokasional mekatronika yang telah memprogram mata kuliah sistem pneumatik. Tingkat kelayakan dari trainer yang dikembangkan ditentukan oleh validator atau ahli berdasarkan penilaian yang diisikan pada angket, sedangkan tingkat kepraktisan trainer ditentukan dari hasil penelitian mahasiswa berdasarkan isian angket. Adapun hasil penelitian yaitu: (1) Hasil Validasi instrumen pada aspek petunjuk sebesar 100%, aspek isi 100%, dan aspek bahasa 97% sehingga persentase totalnya adalah 99% berada pada kategori sangat valid. (2) Hasil validasi media pada aspek aplikasi dan perangkat sebesar 91% dan aspek tampilan sebesar 100% sehingga persentase total 95% berada pada kategori sangat valid. (3) Hasil validasi materi pada aspek isi sebesar 87%, aspek kebahasaan sebesar 88% dan aspek penyajian 83% sehingga persentase total 86% berada pada kategori valid. (4) Pada tahap implementasi data kepraktisan diperoleh dari 20 responden dengan melakukan penilaian terhadap 4 aspek yaitu perangkat dengan rata- rata 91%, tampilan 91%, isi 91%, bahasa 91% dan diperoleh total hasil rata-rata dari penilaian kepraktisan sebesar 91% pada kategori Sangat Praktis.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER BERBASIS TEACHING FACTORY DI SMK Hasanah Nur; Muhammad Yahya; Musyrifah Musyrifah
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 1 (2024): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan (i) untuk menghasilkan model pembelajaran merakit komputer berbasis Teaching Factory yang dikembangkan di SMK, (ii) untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan model pembelajaran merakit komputer berbasis Teaching Factory di SMK, dan (iii) untuk menghasilkan model pembelajaran merakit komputer berbasis Teaching Factory yang valid, praktis dan efektif digunakan di SMK. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang menggunakan model pengembangan plomp yang terdiri dari lima fase, yaitu (1) Fase investigasi awal, (2) Fase desain, (3) Fase realisasi/konstruksi, (4) Fase tes, evaluasi dan revisi, (5) Fase uji lapangan/implementasi yang dilakukan terhadap siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar observasi persiapan, lembar observasi proses, dan lembar penilaian hasil ujian praktik siswa. Model ini dinyatakan valid dengan nilai median 4.5 untuk setiap instrumen dan perangkat pembelajaran. Dari hasil observasi langsung, peneliti menyimpulkan model yang dihasilkan dikatakan praktis karena dalam proses pelaksaannya berjalan dengan baik. Model ini juga dikatakan efektif berdasarkan hasil ujian kompetensi terhadap 20 orang siswa yaitu nilai tertinggi (100), nilai terendah (77,08), dan nilai rata-rata (93,01) serta hasil FGD. Dengan demikian jelas bahwa model pembelajaran perakitan komputer berbasis Teaching Factory di SMK dapat digunakan pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. 
Penerapan Artificial Intelligence Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak Mata Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek Eka Fitriani; Purnamawati Purnamawati; Lu&#039;mu Lu&#039;mu
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal berikut: 1) Tingkatpemahaman mahasiswa terhadap penggunaan kecerdasan buatan pada mata kuliahPemrograman Berorientasi Objek, 2) Peningkatan hasil belajar mahasiswa apabilalebih banyak menggunakan kecerdasan buatan pada mata kuliah PemrogramanBerorientasi Objek. Penelitian tindakan kelas (PTK) dipilih sebagai jenispenelitian. Objek penelitian adalah 28 siswa SMK Negeri 2 Takalar yang memilikikompetensi di bidang rekayasa perangkat lunak. Data dikumpulkan melaluikuesioner dan tes objektif; dua validator dilibatkan dalam penelitian ini. Hasilpenelitian meliputi peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaranPemrograman Berorientasi Objek Kelas XI Kompetensi Keahlian RekayasaPerangkat Lunak SMK Negeri 2 Takalar. Siswa memperoleh tingkat ketuntasanhasil belajar pada Siklus I dengan pre-test sebesar 0% dan post-test sebesar 18%dan pada Siklus II dengan pre-test sebesar 21% dan post-test sebesar 89%.Tingkat ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus I dan II meningkat sebesar 71persen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kecerdasan buatan dapatmembantu siswa SMK Negeri 2 Takalar dalam mempelajari pemrogramanberorientasi objek
RANCANG BANGUN ALAT PENDETEKSI ARUS PUTUS PADA JARINGAN LISTRIK DOMESTIK Nofan Toding; Saharuddin Saharuddin; Supriadi Supriadi
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 10, No 1 (2025): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membangun sebuah alat pendeteksi arus putus yang dapat digunakan dalam instalasi tegangan domestik rumah tangga dengan pendekatan non-kontak. Arus putus adalah masalah umum dalam instalasi listrik rumah tangga yang dapat menyebabkan kebakaran dan bahaya lainnya. Metode non-kontak dipilih untuk menghindari resiko bahaya bagi pengguna saat melakukan pengukuran. (2) Mempercepat dan mempermudah proses pencarian titik gangguan arus putus. (3) Memanfaatkan teknologi mikrokontroller yang dengan mudah membantu proses pembuatan alat pendeteksi arus putus pada Jaringan Domestik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Langkah kerja alat pendeteksi arus putus dengan menekan pushbutton sebagai saklar power untuk mengalirkan tegangan listrik dari baterai ke mikrokontroller dan LED berwarna kuning dengan posisi standby. Untuk membuat perangkat input bekerja perlu menekan pushbutton. Setelah itu dekatkan alat pendeteksi dengan kabel yang di uji coba. Ketika kabel yang diuji memiliki arus listrik maka buzzer mengeluarkan suara dan LED berwarna hijau menyala. Tetapi apabila kabel yang diuji coba tidak memiliki tegangan maka buzzer tidak mengeluarkan suara dan LED warna hijau tidak menyala. Penelitian yang dilakukan pada 10 lokasi di Kota Makassar yang berbeda-beda dengan percobaan yang dilakukan sebanyak 100 kali. Pengumpulan data dari hasil pengujian tegangan, pengamatan observasi, pengujian Laboratorium dan usability. Hasil pengujian usability dari responden menghasilkan persentase 87,3% dengan kategori (Sangat Layak). Berdasarkan kedua pengujian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa alat tersebut dapat digunakan dengan baik dan efektif dengan tetap mengevaluasi tingkat kelayakan alat ini. Alat ini tidak dapat mendeteksi arus listrik pada instalasi dalam tembok.
PENGEMBANGAN JOBSHEET DIGITAL RANGKAIAN ELEKTRONIKA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR Saparuddin Muhtar; Darlan Sidik; Mustamin Mustamin
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 10, No 1 (2025): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan jobsheet digital yang sesuai SMK Negeri 5 Mengikuti kurikulum siswa Kelas XI Jurusan Teknik Elektronika Industri di Makassar. (2) menilai kelayakan jobsheet digital sebagai media pembelajaran dalam penerapan rangkaian elektronika. Penelitian ini menerapkan desain penelitian model 4-D, yang meliputi empat tahap utama, menggunakan pendekatan Empat fase penelitian dan pengembangan (R&D) adalah definisi, desain, pengembangan, dan diseminasi. Data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif dan kualitatif melalui instrumen seperti angket atau kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah studi kuantitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan jobsheet dilakukan sesuai dengan model 4-D; (2) Berdasarkan penilaian dari ahli media mengenai tampilan, kemudahan penggunaan, konsistensi, format, dan grafis, jobsheet mendapatkan nilai rata-rata 72 dengan persentase 90%, yang dikategorikan sebagai sangat layak. Selain itu, berdasarkan penilaian dari ahli materi terkait kelayakan isi, aspek edukatif, kebahasaan, dan penyajian, jobsheet memperoleh nilai rata-rata 83 dengan persentase 86,458%, juga dinilai sangat layak. Uji kelompok besar menghasilkan nilai rata-rata 88,76 dengan persentase 88,76%, sementara uji kelompok kecil menunjukkan nilai rata-rata 88,88 dengan persentase yang sama, 88,76%. Kedua uji tersebut menunjukkan bahwa jobsheet sangat layak digunakan. Di SMK Negeri 5 Makassar, jobsheet digital untuk rangkaian elektronika dikembangkan menggunakan Model empat dimensi terdiri dari empat tahap: definisi, desain, pengembangan, dan penyebaran. Proses ini menghasilkan sumber pembelajaran yang sesuai dengan silabus dan mendukung kegiatan praktik penerapan rangkaian elektronika, mencakup sepuluh kegiatan praktik.
PENGEMBANGAN JOBSHEET MATA KULIAH PRAKTIK PERAWATAN DAN PERBAIKAN ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA Ganggang Canggi Arnanto
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 10, No 1 (2025): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari studi ini adalah untuk (1) mengetahui bagaimana pengembangan JobSheet praktik perawatan dan perbaikan elektronika, (2) mengetahui bagaimana hasil uji kelayakan JobSheet praktik perawatan dan perbaikan elektronika yang telah dikembangkan dan (3) untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa setelah menggunakan JobSheet praktik perawatan dan perbaikan elektronika. Penelitian ini merupakan bagian dari proyek penelitian dan pengembangan atau R&D. Waktu pelaksanaan penelitian yakni pada masa pembelajaran mata kuliah praktik perawatan dan perbaikan elektronika selama enam bulan dengan populasi sampel yang berjumlah 30 mahasiswa. Pengembangan dilakukan berdasarkan model pengembangan dengan tahapan yang digunakan untuk membuat Jobsheet ini, yang mencakup menganalisis masalah, mengumpulkan data, mendesain jobsheet, memvalidasi jobsheet oleh para ahli, merevisi jobsheet berdasarkan masukan, dan melakukan uji coba produk pada pembelajaran praktik perawatan dan perbaikan elektronika. Hasil penelitian ditemukan bahwa, (1) uji kelayakan JobSheet pada ahli materi adalah sangat layak dengan tingkat kelayakan mencapai 91,20% dan pada ahli media adalah sangat layak dengan tingkat kelayakan mencapai 93,75%, (2) hasil belajar mahasiswa sebelum menggunakan JobSheet yaitu 50,33 dan (3) hasil belajar mahasiswa setelah menggunakan Jobsheet adalah 74,16. Dapat disimpulkan bahwa JobSheet praktik perawatan dan perbaikan elektronika terbukti efektif dan dapat memberikan peningkatan hasil belajar pada mahasiswa. 

Page 11 of 13 | Total Record : 123

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2025): September Vol 10, No 1 (2025): April Vol 9, No 2 (2024): September Vol 9, No 1 (2024): April Vol 8, No 2 (2023): September Vol 8, No 1 (2023): April Vol 7, No 2 (2022): September Vol 7, No 1 (2022): April Vol 6, No 2 (2021): September Vol 6, No 1 (2021): April Vol 5, No 2 (2020): September Vol 5, No 1 (2020): April Vol 4, No 2 (2019): September Vol 4, No 1 (2019): April Vol 3, No 2 (2018): September Vol 3, No 1 (2018): April Vol 2, No 2 (2017): September Vol 2, No 1 (2017): April Vol 1, No 1 (2016): September More Issue