Lentera Negeri
Lentera Negeri welcomes submissions across a comprehensive range of academic disciplines, spanning the social sciences, humanities, natural sciences, applied sciences, and technology. Within the social sciences, the journal considers research in sociology, psychology and mental health, counseling studies, education and educational innovation, curriculum and assessment, communication studies, political science, public administration, economics, development studies, law and governance, social policy, and community development. Studies addressing social behavior, institutional dynamics, policy implementation, and community transformation are particularly relevant. In the humanities, the journal embraces scholarly works in philosophy, ethics, cultural studies, history, language and literature, religious studies, and arts and creative inquiry. Contributions that explore intellectual traditions, cultural identities, normative frameworks, and interpretative analyses of social phenomena are welcomed as part of the journal’s commitment to advancing critical and reflective scholarship. The journal also accommodates research in the natural sciences, including environmental sciences, biological sciences, physical sciences, and earth and climate studies, especially when these fields intersect with sustainability, ecological resilience, public welfare, and global environmental challenges. Empirical and experimental studies that contribute to scientific understanding with societal implications are within the journal’s purview. In the domain of applied sciences and technology, Lentera Negeri welcomes research in engineering, applied technology, digital innovation, information systems, health sciences, public health, entrepreneurship, innovation management, sustainable technology, and green development. Studies addressing technological advancement, digital transformation, health systems, and innovation-driven solutions for societal needs are considered integral to the journal’s multidisciplinary orientation. Furthermore, the journal actively encourages cross-disciplinary and thematic research that integrates multiple fields of inquiry to address sustainable development, human well-being, environmental resilience, governance and public policy, digital transformation, coaching and mentoring practices, volunteerism, philanthropy, and community empowerment. Submissions from any academic field are considered, provided they clearly demonstrate scholarly relevance and articulate meaningful implications for society, policy, professional practice, or interdisciplinary advancement.
Articles
65 Documents
<![CDATA[Inovasi kue kering berbahan dasar rimpang dan pemanfaatan e-commerce sebagai upaya peningkatan omset penjualan di masa pademi covid ]]>
<![CDATA[Muhammad Zainul Majdi]]>;
<![CDATA[Baiq Yuliana Rizkiwati]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 2 No. 2 (2021): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99340
<![CDATA[Terkait dengan adanya perubahan pola konsumsi masyarakat saat pandemic seperti saat ini, dimana masyarakat mulai sadar untuk memilih makanan yang kandungannya lebih sehat untuk menjaga daya tahan tubuh guna mengurangi potensi terinfeksi bakteri atau virus corona, maka sudah seharusnya mitra membuat inovasi aneka produk kue kering khas Lombok sesuai dengan keinginan, kebutuhan, selera dan daya beli masyarakat. Kegiatan Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilakasanakan dengan tujuan ingin menciptakan produk aneka kue kering khas Lombok yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, dan pemanfaatan E-Commerce untuk meningkatkan omset penjualan dimasa pandemic covid. Adapun permasalahan yang dihadapi UKM mitra diantaranya: 1) mitra belum melakukan inovasi aneka kue dengan bahan dasar rimpang dan produk mitra belum memiliki Branding, 2)Teknologi pemasaran belum maksimal dalam memanfaatkan E-commerce. Adapun solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yaitu: 1)Pelatihan pengembangan produk dan kemasan, serta Branding, 2)Pemanfaatn E-commerce sebagai media pemasaran dan upaya peningkatan omset penjualan. Metode yang dilakukan melalui metode partisipatif dimana peranan anggota kelompok mitra sangat diperlukan dalam memberikan masukan-masukan untuk pelaksananaan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan yang akan dilakukan yang tentunya sesuai dengan protocol kesehatan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan yang dilakukan adalah dengan memberikan pelatihan pendampingan pengolahan aneka kue kering khas Lombok berbahan dasar rimpang menjadi bebarapa varians rasa dengan citra rasa yang khas seperti: nastar,jahe, putrii salju jahe merah dll. Selanjutnya sosialisasi dan pendampingan pentingan Kemasan dan Branding, dan yang terakhir mitra diajari bagaimana memasarkan produk dengan memanfaatkan E-commerce. Luaran dari kegiatan ini adalah: 1) Pelatihan dan pendampingan Inovasi Produk, e) Memiliki kemasan produk yang kreatif, inovatif serta memenuhi standarisasai keamanan produk. 2) Pemanfaatan Teknologi Pemasaran produk melaui media social facebook.]]>
<![CDATA[Tingkat kunjungan masyarakat pada pelayanan posyandu keluarga di desa Toya, Nusa Tenggara Timur ]]>
<![CDATA[Hartini Haritani]]>;
<![CDATA[Sulistia Ardyati]]>;
<![CDATA[Erma Ewisa Oktresia]]>;
<![CDATA[Fitriwati Sovia]]>;
<![CDATA[Muhammad Zainul Majdi]]>;
<![CDATA[Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah]]>;
<![CDATA[Baiq Aryani Novianti]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99360
<![CDATA[Posyandu cadres are the driving force for the implementation of family posyandu services, both in moving targets, services and reporting. With the changing level of posyandu to a family type of this system increases the workload of posyandu cadres, the competence and skills of cadres need to be improved through training and mentoring. The data obtained was qualitative data with descriptive analysis method. Data collection was carried out by conducting observations, interviews and technical training to posyandu cadres with the aim of providing knowledge about family posyandu services, and basic skills at tables 1 to table 8 for cadres so that the presence of this small group of people could increase the number of targeted visits to posyandu. The results obtained from this activity were: the number of visits by pregnant women, toddlers and the elderly had increased. However, the strategy was needed to increase youth's interest in posyandu according to the number of visits by teenagers.]]>
<![CDATA[Bimbingan sebaya sebagai upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba dan perilaku romantis beresiko pada kelompok remaja ]]>
<![CDATA[Kadek Suranata]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99370
<![CDATA[This peer group guidance program aims to increase awareness on drugs abuse and juvenile delinquency among adolescence. A group of 106 youth that members of Sekeha Truna-truni Tangkas Kori Agung, Anturan, Buleleng-Bali involved as participants of this program. This program consisted three stages namely (1) initial assessment, (2) peer guidance and mentoring webinar, and (3) final evaluation. The program evaluation carried out by measuring (1) participants activity during program, and (2) participants understanding, awareness, and commitment on drugs abuse and juvenile delinquency preventions. Results of the evaluation which were analyzed descriptively found that there was an increase in participants' understanding, awareness, and commitment not to be involved in drug abuse and juvenile delinquency such as free sex. Participants also showed enthusiasm and active involvement during the program.]]>
<![CDATA[Upaya pencegahan penyebaranan Covid- 19 melibatkan peran kader/rt/rw di kabupaten bekasi tahun 2020 ]]>
<![CDATA[Mila Sartika]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 2 No. 2 (2021): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99380
<![CDATA[COVID-19 is currently a global problem, categorized as a global pandemic. One of the prevention steps is to comply with the health procedures, involving the participation of cadres in the community. Cadre is a person or group of people who are fostered by a management agency in an organization. The purpose of PKM is to minimize the risk of spreading COVID-19 in the community. The PKM method provides education "preventing the spread of Covid-19 with 7M and Isoman". Evaluation uses an observation sheet. Implementation of PKM on February 12, 2021 in Hall Rw.12, Mangunjaya Village, South Tambun District, Bekasi Regency. The target of cadres/RT/RW is 51 respondents. PKM output; Posters and Pocket Books that have been copyrighted. The results of the first stage of PKM; reduce mobility by 19.69%, 18.80% of residents wear masks, while washing hands, maintaining distance, applying coughing and sneezing etiquette, avoiding stress and isoman is still low below 10%. The second stage of evaluation increased above 11%, and the third stage of evaluation increased public awareness with the results of residents washing their hands with soap 84.66%, wearing masks 83.14%, avoiding stress 56.19%, avoiding crowds 52.62% , reduce mobility 51.68%, keep a distance 51.26%, apply cough and sneeze etiquette 45.79% and Isoman 1.62%. The global pandemic problem can seize people's worries so that it can worsen the condition if a solution is not immediately found. One of the most appropriate solutions in dealing with this global pandemic is through education.]]>
<![CDATA[Meningkatkan kompetensi guru khusus dalam melayani siswa autis melalui pelatihan terapi analisis perilaku terapan ]]>
<![CDATA[Mega Iswari]]>;
<![CDATA[Armaini Armaini]]>;
<![CDATA[Ardisal Ardisal]]>;
<![CDATA[Grahita Kusumastuti]]>;
<![CDATA[Fatmawati Fatmawati]]>;
<![CDATA[Rahmatrisilvia Rahmatrisilvia]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99430
<![CDATA[Tujuan dari Program Kemitraan Masyarakat dari dosen PLB Universitas Negeri Padang adalah untuk memberikan pelatihan terapi Applied Behavior Analysis dalam rangka meningkatkan kompetensi guru untuk melaksanakan berbagai macam terapi pada anak Autis. Metode ini merupakan salah satu metode yang dipakai untuk merubah prilaku anak menjad lebih baik. Melalui pelatihan ini guru mampu meningkatkan kompetensi dan guru menjadi lebih profesional dalam memberikan terapi dan memberikan pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik anak autis. Diharapkan guru-guru melalui pelatihan ini menguasai cara pelaksanaan terapi yang tepat sesuai kebutuhan anak autis agar mereka dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sehingga mereka mampu hidup mandiri dikemudian hari. Metode dalam penyelenggaran PKM ini menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, metode demonstrasi, metoda latihan dan praktek dan penugasan untuk melakukan terapi. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan jumlah guru sebanyak sepuluh orang. Untuk mengetahui pencapaian sasaran dilakukan evaluasi pada tahap pretest dan posttest. Uji rangking bertanda wilcoxon ( Wilcoxon Sin Rang Test ) antara pretest dan postest menunjukkan bahwa nilai yang dihasilkan Z hitung = -2.810 ᵇ dengan probabilitas Asymp Sig (2-tailed) = 005 nilai probabilitas yang diperoleh melalui uji analisis kemudian dibandingkan dengan probabilitas yang telah ditetapkan α =0.05, sehingga probabilitas Z hitung kurang dari probabilitas yang ditetapkan (.005<0.05 ). Jadi nilai probabilitas Z hitung dari uji ranking bertanda wilcoxon lebih kecil dari pada nilai probabiilitas yang ditetapkan 5% ( = 0.0 5), dan dari hasil analisis deskriptif di peroleh rata-rata pre test 63,9 dan postest 71,1 Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pelatihan yan g diikuti oleh guru untuk melakukan terapi pada anak autis berpengaruh secara signifikan, artinya pelatihan ini dapat meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan terapi dan memberikan pelayanan pendidikan pada anak autis.]]>
<![CDATA[Pelatihan peer counseling bagi siswa sekolah menengah atas brawijaya smart school ]]>
<![CDATA[Laily Tiarani S]]>;
<![CDATA[khairul bariyyah]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99440
<![CDATA[Layanan peer counseling dapat membantu konselor di sekolah untuk dapat memberikan layanan kepada siswa secara optimal. Pelatihan pembentukan peer counseling bagi siswa SMA Brawijaya Smart School bertujuan untuk melatih siswa SMA Brawijaya Smart School menjadi peer counselor. Sasaran kegiatan untuk pelatihan ini adalah 10 siswa . Untuk melaksanakan kegiatan pelatihan ini digunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktik. Dari hasil pelatihan, evaluasi kegiatan dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Setelah mengikuti kegiatan Pelatihan ini, peserta telah mendapatkan wawasan dan pengetahuan tentang peer counseling; 2) Pelatihan ini telah membawa nuansa baru dalam dunia bimbingan konseling setempat, untuk membantu meringankan beban kerja konselor sekolah dan membantu siswa yang lain dalam menyelesaikan masalahnya; 3) Siswa yang menjadi konselor sebaya bertugas sebagai pendamping siswa lain dalam memecahkan masalah yang dihadapinya, baik akademik maupun non-akademik.; 4) siswa yang mengikuti pelatihan peer counseling menjadi mediator bagi konselor sekolah dalam memberikan informasi tentang kondisi, perkembangan, atau masalah siswa yang memerlukan layanan bimbingan atau konseling.]]>
<![CDATA[Pelatihan pembuatan sabun cuci piring untuk pengembangan wirausaha bagi mahasiswa ]]>
<![CDATA[Mega Iswari]]>;
<![CDATA[Zulmiyetri Zulmiyetri]]>;
<![CDATA[Setia Budi]]>;
<![CDATA[Nurhastuti Nurhastuti]]>;
<![CDATA[Ardisal Ardisal]]>;
<![CDATA[Kasiyati Kasiyati]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99460
<![CDATA[Program pengembangan kewirausahaan mahasiswa di Departemen Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang dilaksanakan karena mahasiswa belum pernah melakukan pembuatan sabun cuci piring yang selalu dibutuhkan oleh setiap rumah tangga. Metode yang akan digunakan dalam kegiatan ini yaitu ceramah, demonstrasi, dan penugasan. Sedangkan untuk pencapaian tujuan dilakukan evaluasi menggunakan tes perbuatan dengan cara mendemotrasikan cara pembuatan sabun cuci piring. Dari hasil pantauan dan evaluasi yang dilakukan oleh tim pengabdian dapat di paparkan bahwa kegiatan pelayihan ini telah berjalan dengan baik dan lancar. Tolak ukur untuk pencapaian tujuan yaitu dengan dibukanya wirausaha oleh mahasiswa tentang sabun cuci piring. Kegiatan pelatihan ini tidak hanya memandirikan mahasiswa dalam berwirausaha, akan tetapi juga dapat mengembangkan ekonomi kesejahteraan masyarakat daerah, terutama memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mampu melatih anak berkebutuhan khusus di SLB agar memiliki keterampilan vokasional untuk dapat hidup mandiri dikemudian hari.]]>
<![CDATA[Integrasi ritualisme, liberalisme dan toleransi dalam membangun nilai spiritualitas pendidikan ]]>
<![CDATA[Ratnawati Susanto]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 3 No. 1 (2022): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99470
<![CDATA[Eksistensi manusia menjadi fokus mendasar dalam kebutuhan dan tantangan permasalahan pendidikan. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk peningkatan pengetahuan mengenai cara dan upaya yang perlu dilakukan dalam sebuah perubahan dan paradigma perubahan untuk integrasi ritualisme, liberalisme dan toleransi dalam membangun nilai spiritualitas Pendidikan. Program pemberdayaan dilakukan melalui program webinar di bawah koordinasi International Lecture Share Series, Study Base of Academic and Base Practice dan merupakan kolaborasi ALC, Universitas Esa Unggul, Fatoni University, Thailand dan Muhammadiyah Islamic College Singapore dan dihadiri oleh 125 peserta dari Indonesia, Malaysia dan Singapura. Pencapaian keberhasilan program adalah apabila terjadi peningkatan secara positif. Efektifitas program dilakukan dengan menggunakan polling untuk pengukuran terhadap peningkatan pengetahuan dan tingkat respon peserta sebagai antusiasme terhadap program. .Hasil dari kegiatan abdimas: (1) peningkatan pengetahuan mengenai integrasi ritualisme, liberalisme dan toleransi dalam membangun nilai spiritualitas Pendidikan dari 53% menjadi 66%, (2) 98% respon positif yang menyatakan kesesuaian, kebermanfaatan dan menariknya materi program dalam menjawab kebutuhan peserta.]]>
<![CDATA[Mengatasi Perilaku Membolos Siswa Melalui Konseling Individual Dengan Menggunakan Pendekatan Behavioral ]]>
<![CDATA[Ravidah Aziz]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 1 No. 2 (2020): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99750
<![CDATA[Perilaku membolos adalah perilaku tidak masuk sekolah, meninggalkan sekolah saat jam mata pelajaran atau keluar saat jam mata pelajaran tanpa mendapat izin dari pihak sekolah. Perilaku membolos harus segera ditangani karena dapat berpengaruh terhadap akademik, perilaku yang menyimpang dari tata tertib sekolah serta moral peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang melatarbelakangi permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah,salah satunya membolos. Sebagaimana dipahami bahwa dampak dari perilaku membolos adalah mengalami kegagalan dalam pelajaran. Kegiatan layanan konseling dapat diselenggarakan dengan baik secara individual maupun kelmpok. Konseling individual ditujukan kepada peserta didik untuk membantu memperbaiki kebiasaan yang memadai seperti perilaku membolos agar menjadi perilaku yang lebih baik lagi di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Penggunaan Desensitisasi untuk Mengurangi Phobia ]]>
<![CDATA[Siska Permata Sari]]>;
<![CDATA[Yeni Karneli]]>
<![CDATA[ Lentera Negeri Vol. 1 No. 2 (2020): Lentera Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/99760
<![CDATA[Phobia adalah rasa ketakutan kuat (berlebihan) terhadap suatu benda, situasi atau kejadian, yang ditandai dengan keinginan untuk menjauhi sesuatu yang ditakuti itu. Jika sudah parah bisa sangat mengganggu aktifitas seseorang. Seperti seseorang akan sesak nafas, deg-degan, keringat dingin, gemetaran, bahkan sampai tidak bisa menggerakkan badannya. Dengan menggunakan teknik desensitisasi agar bisa mengurangi tingkat ketakutan seseorang terhadap phobianya atau rasa takutnya terhadap suatu hal. Teknik ini dapat membuat penderita merasakan relaksasi/ketenangan sehingga ketakutan nya akan berkurang dan panik segala macam bisa lebih terkendali. Hasil yang didapat setelah diberikan teknik ini banyak penderita yang mulai bisa mengontrol ketakutan terhadap sesuatu.]]>
