cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ammar Naufal
Contact Email
editor.cjcosdev@gmail.com
Phone
+6285159801190
Journal Mail Official
editor.cjcosdev@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cokonuri Raya No. 64 Makassar, 90222 Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal of Community Services and Development
Published by Lembaga Pengembangan Pendidikan Chani
ISSN : -     EISSN : 30906113     DOI : -
Core Subject :
Journal of Community Services and Development is a multidisciplinary scientific journal published by Lembaga Pengembangan Pendidikan CHANI (LPP - CHANI). This journal covers articles with a focus and scope such as Participatory Action Research, asset-based community development, community-based research, service-learning, and community development. Journal of Community Services and Development (C-JCosDev) focuses on publishing original, high-quality articles related to community service and development. This journal serves as a platform for disseminating innovative practices, research findings, and theoretical perspectives that contribute to solving social problems and promoting sustainable development. Scope of the Journal This journal accepts manuscripts in the following areas: Community Empowerment and Development Strategies to enhance community independence and sustainability. Participatory approaches in rural and urban development. Technology Transfer and Innovation The application of science and technology for community welfare. The use of appropriate technologies to solve local issues. Education and Training Capacity-building programs and community skill development. Innovative teaching methods in formal and non-formal education settings. Social and Cultural Development Preservation of local wisdom and cultural heritage. Community-based initiatives for social and cultural integration. Environmental and Health Interventions Community-based environmental conservation programs. Health and hygiene education to improve community welfare. Policy Advocacy and Social Justice Community participation in policy-making and governance. Efforts to promote equality, justice, and social welfare.
Arjuna Subject : -
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Smart PLS dalam Pengolahan Data Bagi Peneliti Muhammad Saputra; Yusminar Wahyuningsih; Betty Magdalena; Viola De Yusa; Suwandi; Riyadini Riyan Utami; Sri Rahayu; Zuriana; Linda Septarina
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.2

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dalam penelitian memiliki banyak manfaat. Saat Ini tersedia beragam perangkat lunak yang tersedia bagi peneliti dalam pengolahan data salah satunya adalah Partial Least Squares (PLS). Aplikasi perangkat lunak Smart PLS menawarkan berbagai keuntungan, namun pada umumnya peneliti awal masih mengalami kesulitan dalam mengoperasikan aplikasi tersebut secara maksimal. Keterbatasan dalam pemahaman tentang penggunaan perangkat lunak ini sering kali berhubungan dengan kurangnya pelatihan yang memadai bagi peneliti. Meskipun literatur dan tutorial tentang Smart PLS dapat diakses secara daring, tidak semua peneliti awal memiliki keterampilan dalam memanfaatkannya secara maksimal. Berdasarkan permasalahan tersebut adanya sebuah urgensi dengan mengadakan suatu kegiatan pelatihan yang memberikan pemahaman secara praktis terhadap peneliti awal terkait dengan cara menggunakan Smart PLS secara efektif. Kegiatan pelatihan dilakukan secara daring guna menjangkau peserta di seluruh Indonesia. Kegiatan Ini diikuti oleh 35 peserta  dari berbagai daerah di Indonesia dengan berbagai latar belakang pekerjaan di antaranya mahasiswa, dosen dan karyawan. Kegiatan pelatihan ini mengadopsi pendekatan pembelajaran aktif yang melibatkan interaksi langsung antara narasumber dan peserta. Kegiatan pelatihan melewati beberapa tahapan diantaranya Pemaparan Teknis Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), Pelaksanaan pre-test, Pengenalan aplikasi Smart-PLS, Diskusi dan Evaluasi. Kegiatan Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Smart PLS dalam Pengolahan Data Bagi Peneliti sesuai dengan perencanaan kegiatan. Pelatihan ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai konsep dasar Partial Least Squares (PLS) dan bagaimana aplikasi Smart PLS dapat digunakan secara praktis dalam analisis model struktural dan hubungan antar variabel. Hasil evaluasi, yang menunjukkan tingkat pemahaman peserta mencapai 89% berdasarkan post-test lebih tinggi dibandingkan dengan hasil pre-test dengan capaian pemahaman sebesar 11%.
Pendampingan Guru dalam Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Di SMPN 5 Satap Tinggi Moncong Kabupaten Gowa Saripuddin; Elpisah; Syarifuddin; Muhammad Fahreza; Muqtakdir Nurfalaq Syarif
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.3

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Satap Tinggi Moncong dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi sebagai bagian dari implementasi Kurikulum Merdeka. Melalui sosialisasi teoretis, workshop, dan pendampingan, 25 guru di sekolah tersebut diperkenalkan pada konsep, strategi, dan praktik pembelajaran berdiferensiasi yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam. Metode pelaksanaan terdiri dari pemaparan materi, diskusi panel, dan supervisi akademik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat siswa serta keterampilan guru dalam mengembangkan kemampuan mengajar. Meskipun ada tantangan dalam implementasi, dukungan berkelanjutan bagi guru sangat penting untuk mencapai tujuan Kurikulum Merdeka yang berorientasi pada peserta didik.
Design and Implementation of Sorting Waste Bins as an Integrated Waste Management System in the School Environment Hisyam Ihsan; Fajar Arwadi; Muhammad Ammar Naufal; Riswansyah; Ahmad Israk; Lutfiah
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.4

Abstract

This program aims to develop an effective waste management system in schools to increase environmental awareness. A segregated waste bin system with color categorization (green, yellow, nir, red) is implemented to make it easier to sort waste, especially organic and inorganic waste. This program is carried out based on needs analysis, system design, implementation and effectiveness evaluation. The results show an increase in students' waste sorting accuracy of 75% and increased awareness of the environment. However, challenges such as consistency of sorting, maintenance and changing habits still need to be addressed. This program recommends ongoing maintenance and education to increase the effectiveness of waste management systems in schools. In this way, it is hoped that environmental awareness and the quality of the school environment can be improved. This program contributes to the development of waste management systems in schools.
Program Kerja Gotong Royong di Desa Jenetaesa Kecamatan Simbang Andi Aslinda; Ahmad Zaki; Sutamrin; Fajar Arwadi; Muhammad Ikram; Leini Marselina; Rismawati
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.5

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) Terpadu Universitas Negeri Makassar di Desa Jenetaesa, Kecamatan Simbang, bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan melalui program gotong royong. Permasalahan mitra adalah kurangnya kesadaran kolektif masyarakat terhadap pentingnya kebersihan lingkungan, yang mengakibatkan kondisi lingkungan desa kurang terawat. Solusi yang ditawarkan adalah program gotong royong terpadu, melibatkan warga desa dalam aktivitas kebersihan dan pengelolaan sampah. Metode kegiatan meliputi edukasi, penyuluhan, dan pelaksanaan gotong royong secara terjadwal. Hasil program ini menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam kegiatan kebersihan, terciptanya lingkungan yang lebih bersih dan sehat, serta terbangunnya semangat kebersamaan di antara warga. Program ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis komunitas dapat menciptakan perubahan positif yang berkelanjutan
Pengecekan Dan Perbaikan Instalasi Rumah Warga Satu Rumah Per Dusun Asmaun Asmaun; Muhammad Ikram; Hisyam Ihsan; Ahmad Zaki; Julinda Sari; Heria Utami
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.6

Abstract

Pengecekan dan Perbaikan Instalasi Rumah Warga Satu Rumah per Dusun adalah program kerja mahasiswa KKN-PPL Terpadu SMK Darul Ulum Amessangeng Angkatan 29 UNM Tahun 2024 yang ditujukan untuk membantu masyarakat Desa Tukamasea, Kecamatan Bantimurung, Kota Maros yang memiliki instalasi rumah dalam kondisi yang kurang layak. Selain itu, program kerja yang telah disusun dari hasil observasi dan saran yang masuk dalam kegiatan seminar proker, memiliki manfaat yaitu membantu masyarakat Desa Tukamasea yang kurang mampu dengan memberikan bantuan perbaikan instalasi listrik secara gratis. Kegiatan ini terlaksana dengan baik dan berhasil berkat keterlibatan mahasiswa KKN-PPL Terpadu SMK Darul Ulum Amessangeng Angkatan 29 dalam pemasangan instalasi rumah dan untuk memastikan setiap instalasi rumah yang diperbaiki memenuhi standar keamanan, kelayakan, serta standar PUIL 2011. Selain itu, partisipasi Kepala Dusun dalam melakukan survei rumah masyarakat yang kurang mampu, serta bantuan dari beberapa siswa SMK Darul Ulum Amessangeng dalam proses pemasangan instalasi rumah, turut mendukung keberhasilan program kerja ini. Program kerja ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi masyarakat Tukamasea. 
Reading Corner as a Medium for Increasing Interest in Reading in Tenrigangkae Village Muh. Rezky Budi Santoso; Muhammad Ammar Naufal; Zaid Zainal
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.7

Abstract

The reading interest of Indonesians is still relatively low, especially in rural areas. A similar condition was found in Tenrigangkae Village, where children spend more time with their gadgets than reading books. To address this issue, a reading corner program was designed as an alternative means of improving basic literacy by providing a simple, comfortable, and child-friendly reading space. This study used a qualitative descriptive method with a field research approach, through the stages of preparation, implementation, and evaluation. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results show that the reading corner, which was rearranged with a diverse collection of reading materials, simple decorations, and supported by joint literacy activities, was able to attract children's enthusiasm for reading. The evaluation showed positive behavioral changes, namely an increase in interest, involvement, and reading habits. These findings confirm that reading corners not only function as book storage spaces but also as effective educational tools in fostering a culture of literacy in rural areas. Prospects for developing this program include adding to the reading collection, organizing ongoing literacy activities, and involving teachers and parents so that it can be replicated as a model for community-based literacy empowerment
Digital Marketing for Micro Businesses in Tenrigangkae Village Through Shopee and Instagram Rahmawati; Muhammad Ammar Naufal; Muhammad Ikram; Alimuddin
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.8

Abstract

The development of digital technology has opened up great opportunities for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) to expand their markets through digital-based marketing strategies. However, MSME players in Tenrigangkae Village still face limitations in digital literacy, social media utilization, and marketplace management. This community service article aims to improve the digital marketing capacity of MSME actors through a Participatory Action Research (PAR) approach that emphasizes active participation in every stage. The activities carried out include an initial survey, discussions with partners, as well as socialization and assistance in creating Instagram and Shopee accounts. This community service article shows an increase in the understanding and skills of MSME players in managing social media, uploading products, editing photos, and developing more effective promotional strategies. This program not only increases the competitiveness of MSMEs locally but also opens up marketing opportunities to a wider market. This community service article concludes that practice-based mentoring can have a tangible impact on SME development and has the potential to be replicated in other regions with similar contexts.
Rumah Belajar Ceria: Tutoring in Mathematics and English for Elementary School Students in Tenrigangkae Village Lhenny Ardillah Latif; Muhammad Ammar Naufal; Hamzah Upu; Wahidah Sanusi; Zaid Zainal
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.9

Abstract

The Rumah Belajar Ceria program was implemented as part of the community service component of the KKN-PPL program of Universitas Negeri Makassar in Tenrigangkae Village, aiming to enhance elementary school students’ motivation and understanding of Mathematics and English. This initiative was driven by limited learning facilities and a lack of academic support outside school hours, causing children to spend more time playing without academic guidance. The program was conducted informally in three phases: planning, implementation, and evaluation. The learning strategy emphasized interactive, contextual, and game-based approaches. The results showed increased motivation, participation, and confidence among students, along with significant improvement in understanding basic concepts. In addition, the program received positive support from parents and the community, strengthening social bonds between students, parents, and university students. These findings highlight that informal game-based learning models can serve as an alternative solution to improve both educational quality and community empowerment in rural areas.
Program Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa di SMPN 1 Lamuru Nasrullah; Musyawir; Nurul Qalbi Rahman; Andi Syukriani; Halil Arianto
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.10

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Makassar di Desa Mattampa Walie dan SMPN 1 Lamuru, Kabupaten Bone yang memiliki peran dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui berbagai inovasi pembelajaran. Salah satu bentuk inovasi tersebut dilaksanakan dalam bentuk pelatihan canva yang berfokus pada pembuatan desain infografis anti-bullying sebagai media edukasi digital di SMPN 1 Lamuru. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan literasi digital dan kreativitas siswa dalam memanfaatkan teknologi sekaligus menanamkan nilai kesadaran anti-bullying melalui media visual yang menarik dan mudah dipahami. Adapun metode pelatihan dilakukan dengan pemberian teori atau materi berupa pengenalan fitur - fitur pada canva dan dengan pendekatan partisipatif, yaitu memberikan pendampingan langsung kepada siswa dalam merancang dan menyusun infografis bertema anti-bullying. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menggunakan canva serta pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya menjaga lingkungan sekolah bebas dari praktik perundungan. Dengan demikian, program pelatihan canva KKN- Tematik dapat menjadi model pemberdayaan pendidikan digital sekaligus strategi efektif dalam kampanye anti-bullying di kalangan pelajar.
Meningkatkan Minat Belajar Masyarakat Melalui POLINOMIAL di Desa Mattampa Walie Ja’faruddin; Sahid; Umrah Nur Qalzum; Aemiliana; Muh. Rifqy Perdana Putra S
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.11

Abstract

Mattampa Walie ialah salah satu desa yang berada di Kecamatan Lamuru, Kabupaten Bone. Mattampa Walie merupakan sebuah desa yang memiliki 4 dusun. Desa Mattampa Walie memiliki 2 SD dan 1 TK. Saat berada di sekolah umumnya anak-anak tingkat SD sangat bersemangat untuk belajar, namun hal itu berubah ketika masuk pada pembelajaran Matematika yang terkesan sulit dan sangat memusingkan. Prediktor terkait sekolah yang paling penting terhadap lintasan pencapaian matematika di pendidikan dasar dan menengah adalah minat anak-anak terhadap matematika. Oleh karena itu diperlukan adanya kegiatan belajar bersama yang berfokus akan peningkatan minat dan memperkuat materi yang lalu sebagai salah satu solusi untuk menangani permasalahan tersebut. Melalui kegiatan belajar bersama ini para pelajar dari desa Mattampa Walie dapat menjadi lebih paham dan termotivasi untuk belajar khususnya pada pelajaran Matematika. Melalui kegiatan bimbingan yang disertai permainan edukatif, media kreatif, dan pendekatan yang menyenangkan, anak-anak menunjukkan perubahan positif berupa meningkatnya keaktifan, keberanian bertanya, serta kemampuan menghubungkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari.

Page 1 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): May 2026 Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): May 2025