cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Hafid
Contact Email
jurnal.inspiratifpendidikan@uin-alauddin.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.inspiratifpendidikan@uin-alauddin.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Inspiratif Pendidikan
Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
ISSN : 23376767     EISSN : 26554445     DOI : 10.24252
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
Inspiratif Pendidikan is a scholarly journal published by Department of Islamic Religion Education, Faculty of Tarbiyah and Teaching, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. The journal only accepts research findings, thoughts that related to education and teaching development in general, and more specifically in Islamic point of view.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 351 Documents
 18   19   20   21   22 
EFEKTIVITAS TEKNIK MODELLING DALAM KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT SOUVENIR TOWEL ANIMAL BAGI ANAK TUNARUNGU Indri Heriani; Damri Damri
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.16534

Abstract

Abstrak: Penelitian ini mengkaji tentang kemampuan membuat souvenir towel animal bagi siswa tunarungu. Tujuannya adalah untuk membuktikan teknik modelling efektif digunakan dalam membuat souvenir towel animal. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode pre-eksperimental dengan jenis one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini lima orang siswa SMP tunarungu di SLBN 1 Harau yang dijadikan sampel disebut dengan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data adalah tes perbuatan berupa pretest untuk mengetahui kondisi awal siswa membuat souvenir towel animal, selanjutnya diberikan treatment dengan menggunakan teknik modelling dan dilanjutkan dengan memberikan posttest diolah dan dibandingkan dengan menggunakan  uji Wilcoxon Rank Test. Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pada saat pretest yaitu 52,00 sedangkan nilai posttest didapatkan hasil yaitu menjadi 93,60. Data diolah menggunakan uji wilcoxon hasilnya diperoleh nilai rank tast antara pretest dan posttest 2,070 dengan Asymp. Sig (2-tailed) 0,038. Probabilitas yang telah ditetapkan α = 0,05. Hipotesis alternatif diterima karena probabilitas < dari probabilitas yang telah ditetapkan yaitu 0,038 < 0,05. Jadi terbukti bahwa penggunaan teknik modelling efektif digunakan dalam keterampilan vokasional membuat souvenir towel animal bagi siswa tunarungu. Disarankan bagi pendidik agar menggunakan teknik modelling dalam mengajarkan keterampilan vokasional, karena siswa tunarungu membutuhkan contoh yang nyata dan dapat ditiru.
PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL, GAYA BELAJAR, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PAI KELAS XI SMAN 1 TINAMBUNG Intan Purnamasri
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.14960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk engetahui pengaruh kecerdasan interpersonal, gaya belajar dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar PAI peserta didik kelas XI SMAN 1 Tinambung. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMAN 1 Tinambung. penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) kecerdasan interpersonal berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI, dibuktikan dengan nilai sign.< = 0,05 (0,000 < 0,05) artinya H0 ditolak, dan H1 diterima. (2) Gaya belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI peserta didik kelas XI SMAN 1 Tinambung. (3) Motivasi berprestasi tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI, hal ini dibuktikan dengan nilai sign. (0,031 > 0,05) maka H0 diterima dan H1 ditolak. (4) Terdapat pengaruh signifikan secara simultan kecerdasan interpersonal, gaya belajar, dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar PAI, dibuktikan dengan nilai sign. < = 0,05 (0,000 < 0,05).Kata Kunci: Kecerdasan Interpersonal, Gaya Belajar, Motivasi Berprestasi
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT LITERASI AL QURAN DENGAN HASIL BELAJAR AGAMA ISLAM Muzakkir Muzakkir; Mappasiara Mappasiara; Ali Umar Dani
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.20686

Abstract

The purpose of this study is to know the relationship of the level of reading of the Quran with the results of studying Islam students of SMA Negeri 10 Gowa.  This research field research initiative is descriptive quantitative with causal associative methods. Simple sampling technique random sampling with a sample number of 60 students. Learners who test read The Quran score: Melafadzkan value so makhrajnya get an average score of 3.5; Melafadzkan Value since its nature get a flat value of 3.1; Melafadz kan Kekkahan with law readings average value of 3.0; and Read the Quran smoothly the average value of 3.3. Based on the criteria of the decision decision, then H0 is accepted and Ha abroad there is no literacy relationship between the literacy of the Quran and the results of learning PAI at SMA Negeri 10 Gowa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJAR KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJSR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIS KELAS IX DI MTS AL MUHAJIRIN Sri Rahayu .
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.15981

Abstract

Abstrak : Al-Qur’an Hadis merupakan salah satu mata pelajaran di tingkat Madrasah Tsanawiyah yang mempelajari tentang memahami, mengamalkan menerjemahkan, dan menyimpulkan isi kandungan Al-Qur’an serta mengamalkan hadis hadis pilihan sebagai pendalaman dari pelajaran Al-Qur’an Hadis. Tujuan mempelajari Al-Qur’an Hadis yaitu agar siswa mampu memahami dan mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari. Namun dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut, para pendidik mengalami kesulitan yang menyebabkan hasil belajar siswa dinilai belum maksimal. Kesulitan-kesulitan tersebut dialami karena siswa tidak melibatkan secara langsung seluruh kerja inderanya dalam pembelajaran dan memilih belajar secara pasif serta kurangnya variasi mengajar yang diberikan oleh guru dalam proses belajar mengajar sehingga siswa merasa jenuh dan bosan saat proses belajar mengajar berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen quasi yang dilaksanakan di salah satu Mts Kecamatan Tanah Sareal, Kota Bogor, Jawa Barat, Kelas IX Tahun Ajaran 2020/2021. Hasil penelitian melalui uji Independent Sample t-Test menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Uji tersebut menunjukkan nilai signifikansi yakni sebesar Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05.
HUBUNGAN KEMAMPUAN ORANGTUA MEMBACA AL-QUR'AN DAN MENDISIPLINKAN ANAK DENGAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MEMBACA AL-QUR'AN DI DESA GUNUNG SARI RT03/03 KECAMATAN CITEUREUP KABUPATEN BOGOR Sakilah .
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.21607

Abstract

Al-Qur'an is the word of Allah SWT. The knowledge contained in the Qur'an is the knowledge of the truth of the Qur'an, be it in terms of knowledge, science, interpretation, nasikh and mansukh, al-muhkam, and al-mutasyabih. Guiding children in reading the Qur'an is an important thing to do because the goal is to enforce Islamic law. Allah SWT has guaranteed the blessings that parents get if their children always read the Qur'an. Parents should be good at reading the Koran before teaching their children. Thus it will make it easier to carry out the learning process of the Qur'an in children. Therefore, the importance of guiding and disciplining children in reading the Qur'an so that their ability to read the Koran is good. This study aims to determine how much the relationship between the ability of parents to read the Koran and discipline children with children's abilities. in reading the Koran in Gunung Sari village rt03 / 03, Citeureup sub-district, Bogor regency. This research uses quantitative research. This study took a total population of 17 children. data collection techniques in this study using (questionnaire). The results of this study are with a df of 15 with a value of r table at a significant level of 5%, it is known that r table 5% = 0.514 Thus the research hypothesis is that the Pearson Correlation (0.399) <r table (0.514) so that Ho is rejected Ha accepted by states that there is a positive relationship between the ability of parents to read the Qur'an and the ability of children to read the Qur'an. and it is stated that the Pearson Correlation (0.276) <r table (0.541) so that Ho is rejected and Ha is accepted by stating that there is a positive relationship between disciplining children and the child's ability to read the Qur'an.
MAHAR DAN UANG PANAIK PERKAWINAN PADA TRADISI MASYARAKAT DALAM PANDANGAN HUKUM ISLAM (Studi Kasus di Kelurahan Limpomajang Kacamatan Marioriawa Kabupaten Soppeng) Muhammad Iqbal; Sudirman L
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.16787

Abstract

This study aims to analyze the legal status in Islam regarding dowry and panaik money in Limpomajang Village, Marioriawa District, Soppeng Regency. In the process of collecting data, the writer used the method of observation and interviews with the village head, religious leaders, community leaders and youth leaders. In various sources found by the author, both the Quran, hadiths and the opinions of scholars, dowry is a gift that must be fulfilled and submitted by the prospective groom to the prospective bride, namely in the form of goods or services that have value and benefit, usually in the form of rings gold, rice fields, gardens and a set of prayer tools. Meanwhile, panaik money is the giving of a certain amount of money from the prospective groom to the prospective bride as a walimah fee. Dowry and Panaik money still exist and are used as conditions for marriage in Limpomajang Village, Marioriawa District, Soppeng Regency. Islamic law views that a dowry is a legal condition of marriage as the author finds in the Alquran and the Hadith of the Prophet. Meanwhile, panaik money is not found in various references to both the Quran and the Hadith of the Prophet, but only historical evidence so that it becomes a tradition and custom in society. It is known that religion forbids making it difficult for a marriage to take place, but panaik money is a heavy burden for men. Seeing the large amount of panaik money, it can bring harm or something bad for a marriage. So the authors conclude that panaik money is makruh and even haram when the method of obtaining panaik money is not in accordance with Islamic law.
PENGETAHUAN DAN PSIKOLOGI ANAK SD KELAS ATAS SAAT MENGHADAPI MENSTRUASI PERTAMA KALI Hesti Nurlaeli; Maman Herman; Heri Indarto
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.16654

Abstract

Mentruasi adalah salah satu bentuk perkembangan yang muncul pada anak perempuan, selain tumbuhnya payudara, panggul mulai membesar. Anak usia SD kelas atas umumnya usia 10-12 tahun jika saat kelas satu masuk usia 7 tahun. Menstruasi terjadi karena adanya pengaruh hormone reproduksi wanita yaitu estrogen dan progesterone. Menstruasi umumnya terjadi selama 7 hari. Menstruasi merupakan salah stau proses terjadinya kematangan seksual, menandakan anak sudah mengalami pubertas. Anak usia SD kelas atas termasuk dalam kateogi praremaja dan remaja awal, yang banyak mengalami perubahan selain tadi perubahan hormonal (salah satunya terjadi menstruasi), juga terjadi perubahan sosial emosi. Menstruasi sudah dialami pada anak usia 9-12 tahun atau usia 10-12 tahun di Sekolah Dasar, namun belum diketahui pengetahuan dan psikologi sosial anak dalam menghadapi menstruasi pertama kali. Dengan dmeikian tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan dan psikologi anak SD kelas atas (kelas IV-VI) saat menghadapi menstruasi untuk pertama kalinya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara mendalam dengan peserta didik. Penelitian dilakukan di SD N Tayem 01 dengan jumlah subjek yaitu 28 responden. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik analisis data yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat bahwa ada 14,3% kelas IV yang mengalami menstruasi; sebanyak 9,1% kelas V yang mengalami menstruasi dan sebanyak 60% kelas VI yang mengalami menstruasi. Kemudian secara keseluruhan jumlah sampel ada 71,4% yang telah mengalami menstruasi dan 28,6% yang belum mengalami menstruasi. Selanjutnya yang belum mengalami psikologi sosial emosi yaitu 25% dan yang mengalami psikologi sosial emosi adalah 75%. Anak kelas atas (kelas IV-VI) SD N Tayem 01 telah mempunyai cukup pengetahuan tentang menstruasi dan telah siap menghadapi datangnya menstruasi sehingga telah mengalami psikologi sosial emosi yang baik.
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTSN 1 KOTA BOGOR Risma Refiani Suryana
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.16193

Abstract

 Risma Refiani Suryana NPM 161104091192.” Hubungan penggunaan media sosial dengan akhlak siswa kelas IX di MTSN 1 Kota Bogor”. Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. UIKA Bogor. 2020. Skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Hubungan penggunaan media sosial dengan akhlak siswa kelas IX di MTSN 1 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dan jenis penelitian ini merupakan korelasional di MTSN 1 Kota Bogor. Populasi bejumlah 318 siswa dikelas IX. Dan penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan pengertian dari Suharsimi Arikunto sehingga dari 318 populasi menjadi 64 orang siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket), teknik pengolahan data dan analisis data yang digunakan yaitu analisis linear, uji normalitas dan uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis korelasi regresi, analisis data menggunakan analisis statistic pearson Correlation.Dari hasil uji prasyarat analisis uji normalitas baik media sosial maupun akhlak siswa berada pada kategori normal yaitu nilai sig > 0,05. Dan analisis uji linearitas kedua variabel semuanya linear. Adapun hasil dari uji hipotesisnya yaitu media sosial mempuyai hubungan secara signifikan dengan akhlak yaitu dengan nilai koefisisen korelasi yang diperoleh antara variable sebesar 0,624. Nilai koefisien determinasi diperoleh nilai 0,390. Nilai ini mengandung arti bahwa hubungan media sosial dengan akhlak siswa kelas IX sebesar 39,0%.
HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP BAHRUL ULUM KOTA BOGOR Desi Permatasari; Chodidjah Makarim
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.16510

Abstract

In the learning process, motivation is needed, because someone who does not have motivation to learn will not be able to carry out learning activities. In shaping learning motivation, parents play an important role in parenting their children. Parenting patterns play an important role in the success of an education. Therefore, this study aims to determine how parenting styles with the learning motivation of grade VIII students at SMP Bahrul Ulum Bogor City. This study uses a quantitative approach. The data collection technique used in this study was a questionnaire. The subjects of this study were students of class VIII at SMP Bahrul Ulum Bogor, totaling 24 students. The data analysis technique used in this study was to use SPSS 22 for Windows.Based on the results of the analysis above, it can be concluded that the correlation value of the X and Y variables is 0.755, when viewed from the interpretation table the value obtained is 0.755 which lies between 0.70 - 0.90. Judging from the data interpretation, including strong correlation. Then by looking at the table value on "r" with a significance value obtained "r" table of 0.432. Thus at the 5% significance level "r" count = 0.755> from the "r" table = 0.432, it means that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and (Ho) is rejected. So there is a significant relationship between parenting styles and learning motivation of grade VIII students at SMP Bahrul Ulum, Bogor City.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL DALAM MATERI PRAKTIK IBADAH SALAT PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTS.N 4 BULUKUMBA KABUPATEN BULUKUMBA Sukmawati .
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.14962

Abstract

Abstrak: Penelitian ini termasuk penelitian dengan pengembangan (research development) yang menghasilkan: 1) media video tutorial dengan menggunakan desain pengembangan 4D oleh S. Thiagarajan. Yang terdiri atas 4 tahapan yaitu define, design, develop and disseminate. 2) tingkat kevalidan media video tutorial setelah divalidasi dan di uji coba di MTs. Negeri 4 Bulukumba dinilai sangat layak pada pembelajaran fikih terkhusus materi ibadah salat. 3) produk media video tutorial yang dihasilkan efektif dalam pembelajaran fikih pada materi ibadah salat di kelas VII MTs. Negeri 4 Bulukumba, terbukti dengan nilai pretest sebesar sebesar 37,23  pada posttest sebesar 85,52 dengan nilai gain sebesar 0,66. 4) kepraktisan penggunaan media pembelajaran  video tutorial dalam  materi praktik ibadah salat menghasilkan rata-rata 98,05% yang memberikan respon berada pada kategori skor 81%-100% dengan kriteria sangat praktis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video tutorial yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis dan efektif sehingga layak untuk digunakan pada pembelajaran fikih khususnya materi ibadah salat. Kata kunci: pengembangan, video tutorial, salat dan fikih

Page 20 of 36 | Total Record : 351

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 2 (2025): DECEMBER Vol 14 No 1 (2025): JUNE Vol 13 No 2 (2024): DECEMBER Vol 13 No 1 (2024): JUNE Vol 12 No 2 (2023): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 12 No 1 (2023): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 11 No 2 (2022): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 11 No 1 (2022): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2021): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 9 No 2 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2020): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2019): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2019): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 8, No 1 (2019) Vol 7 No 2 (2018): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Inspiratif Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jurnal Inspiratif Pendidikan Vol 6 No 1 (2017): Inspiratif Pendidikan Vol 5 No 2 (2016): Inspiratif Pendidikan Vol 5 No 1 (2016): Inspiratif Pendidikan More Issue