cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hurriah Ali Hasan
Contact Email
pilar@unismuh.ac.id
Phone
+6281241852596
Journal Mail Official
pilar@unismuh.ac.id
Editorial Address
Jl. St. Alauddin, No 259, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Pilar
Published by Universitas Muhammadiyah Makassar
ISSN : 19785119     EISSN : 27763005     DOI : https://doi.org/10.26618/298dtd07
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Social Sciences Other
scientific publication journal that aims to support the development of Islamic studies in various fields of science, in the fields of education, economics, law, history by exploiting knowledge and practice for the benefit of humanity. Through this journal, it is hoped that the scientific community can contribute to the development of knowledge related to Islamic studies.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 376 Documents
 21   22   23   24   25 
Pelaksanaan Administrasi Pembangunan Dalam Konteks Otonomi Daerah di Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa Yusuf S., Muhammad
PILAR Vol. 3 No. 1 (2012): JURNAL PILAR PILAR, JUNI 2012
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/gwkmxh73

Abstract

Keberhasilan penyelenggaraan administrasi pembangunan sehubungan dengan otonomi daerah di Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa, tentunya tidak lepas dari peran bupati yang memimpin dan memberi motivasi terhadap pelaksanaan pembangunan di wilayahnya. Hal ini dikarenakan keberhasilan otonomi daerah sangat bergantung pada pemerintah daerahnya, dalam hal ini camat sebagai penyelenggara pemerintahan di tingkat kecamatan. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga bulan. Pada bulan September sampai November 2008, berlokasi di Kecamatan Palangga, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan dua metode, yaitu: 1) Observasi. Penelitian ini dilakukan dengan melihat peran camat dalam pembangunan, termasuk berbagai faktor yang mempengaruhi pelaksanaan otonomi daerah dalam pembangunan. Adapun populasi yang digunakan sebanyak 29 orang dan sampelnya adalah pegawai Kantor Camat Palangga; 2) Wawancara. Penelitian ini dilakukan dengan cara mewawancarai aparat tentang berbagai hal yang ada kaitannya dengan pelaksanaan otonomi daerah dalam pembangunan di Kecamatan Palangga Kabupaten Gowa.Kata Kunci: Administrasi Pembangunan; Otonomi daerah; pemerintah lokal
Harun Nasution: Ajaran Dasar dan Non Dasar (Qath'iy Dan Zhanny) Maryam, Hj
PILAR Vol. 3 No. 1 (2012): JURNAL PILAR PILAR, JUNI 2012
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/8k59xw16

Abstract

Bertolak dari realitas keberagaman umat beragama pada umumnya, dan Indonesia pada khususnya, mendorong pemikir muslim Indonesia untuk melontarkan gagasan baru dalam memakai ajaran Islam secara utuh dan komprehensif. Salah satu gagasan tersebut adalah bahwa ajaran Islam yang sebenarnya terbagi dua kategori, yaitu ajaran dasar dan ajaran non dasar. Ajaran dasar inilah yang memiliki kebenaran absolut, sehingga tidak dapat berubah dengan terjadinya perubahan zaman, tempat, dan keadaan. Namun demikian, di samping ajaran dasar, ada ajaran non dasar yang nilai kebenarannya tidak mutlak atau tidak absolut, sehingga terbuka kemungkinan untuk berubah. Dalam penelaahan Alquran dan hadis sebagai sumber asli dan utama dari ajaran-ajaran Islam, kita akan sampai pada kesimpulan sebaliknya. Maka Harun Nasution termasuk tokoh mu'tazilah di Indonesia yang menempatkan akal sebagai sarana untuk memahami Wahyu.Kata kunci: Harun Nasution, ajaran Islam, Qathi dan Zanni
Pola Pengasuhan dan Komunikasi Anak Dalam Pembinaan Akhlak di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar Fauzih, Reza Riski; Bakri, Muh. Ali; Yasin, Muhammad
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/q3e2qs77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola pengasuhan dan komunikasi pengasuh dalam pembinaan akhlak anak asuh di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar, untuk mengetahui pola pembinaan akhlak anak di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar, serta untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi dan pengasuhan anak dalam pembinaan akhlak di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar. Penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) yang bersifat deskriptif kualitatif, yaitu sebuah penelitian yang bertujuan mendapatkan fakta empiris secara objektif. Penelitian ini mengeksplorasi pola pengasuhan dan strategi komunikasi yang diterapkan dalam pembinaan akhlak anak di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar. Melibatkan wawancara dengan pengasuh dan observasi di Panti Asuhan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pola pengasuhan, terutama otoritatif, dan strategi komunikasi asertif mempengaruhi perkembangan akhlak anak. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan yang bersifat mendukung dan komunikasi yang terbuka berkontribusi pada pembentukan karakter positif pada anak. Penelitian ini memberikan wawasan tentang tantangan dan hambatan yang dihadapi pengasuh dalam memberikan pembinaan, sekaligus memberikan saran terkait peningkatan efektivitas pembinaan di lingkungan Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut mengenai peran penting pola pengasuhan dan komunikasi dalam membentuk akhlak anak di Panti Asuhan Al-Khaer Kota Makassar.
Filsafat Pendidikan Dalam Perspektif Islam Ya'kub, Ya'kub
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/gyjnmh06

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep filsafat pendidikan dalam perspektif Islam. Metode penelitian menggunakan penelitian studi literatur, yaitu serangkaian kegiatan terkait metode pengumpulan data pustaka, membaca, menganalisis serta mengelola informasi yang diperoleh dari berbagai sumber literasi. Hasil penelitian diperoleh penjelasan terkait konsep filsafat pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian deskriptif merupakan penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan filsafat pendidikan Islam. Sedangkan sumbernya diambil dari beberapa buku ilmiah yang diterbitkan dengan maksud dijadikan sumber referensi. Secara konseptual, mencakup prinsip, konsep, dan nilai-nilai yang menjadi dasar dalam merancang dan menyelenggarakan pendidikan dalam kerangka Islam. filsafat pendidikan dalam perspektif Islam mengintegrasikan aspek spiritual, moral, intelektual, dan sosial dalam pendekatan pembelajaran. Dengan ruang lingkup filsafat pendidikan Islam dapat dilihat dari beberapa dimensi, yaitu: dimensi lingkungan pendidikan, dan dimensi jenis permasalahan pendidikan.  Dengan melihat dimensi waktu, dan dimensi ruang atau geografis. Dilihat dari dimensi lingkungan pendidikan, maka wilayah kajiannya meliputi, pendidikan dalam lingkungan keluarga, pendidikan dalam lingkungan sekolah, dan pendidikan di luar sekolah. Dilihat dari dimensi jenis permasalahan pendidikan, maka wilayah kajiannya meliputi: masalah landasan pendidikan, masalah struktur lembaga pendidikan, dan masalah operasional pendidikan. Dengan memahami secara mendalam bahwa filsafat pendidikan Islam sebagai ilmu yang meliputi: ontologi, epistemologi dan aksiologinya. Kata Kunci: Filsafat Pendidikan, Pendidikan Islam, Permasalahan Pendidikan
Literasi Artificial Intelligent di Sektor Keuangan Hasan, Hurriah Ali
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/zkz5ha17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan konsep trend kecerdasan buatan di bidang keuangan. Kecerdasan buatan telah meningkatkan layanan sektor keuangan kepada masyarakat, baik dalam penyebaran pengetahuan, produk keuangan serta risiko-risiko yang dapat dihadapi di bidang keuangan. Untuk itu, kajian ini memperkenalkan kecerdasan buatan secara menyeluruh di bidang keuangan, dan ketiga meninjau literatur dan praktik terbaik yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan kecerdasan buatan di bidang keuangan. Kata Kunci: artificial intelligent, keuangan, Aktivitas Keuangan
Persepsi Masyarakat terhadap Perpustakaan Digital di Era Digitalisasi Sistem Himayah, Himayah
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/fbk9kn96

Abstract

Perpustakaan digital dan layanan referensi digital dapat melayani pengguna dengan cara yang lebih efisien. Kajian ini membahas pemanfaatan perpustakaan digital dan layanannya serta akses yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat ke sumber-sumber pengetahuan yang ada. Untuk itu, penting untuk mendapatkan gambaran mengenai persepsi dan harapan masyarakat pengguna perpustakaan digital di era kemudahan akses mendapatkan berbagai sumber referensi melalui internet. Penelitian ini mengkaji persepsi pengguna perpustakaan digital terhadap kegunaan layanan digital yang tersedia. Kata Kunci: Perpustakaan digital; referensi digital; layanan perpustakaan
Multicultural Harmony In Islamic Education: Uncovering The Essence Of Implementation In Education Sulistyaningrum, Putri Ayu; Prasetya, Rizal Akbar; Miftah, Muhammad; Wulandari, Eka; Harfah, Safrita Aryana
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/8jvkjg15

Abstract

Keberagaman budaya, agama, dan latar belakang sosial yang semakin kompleks dalam masyarakat modern semakin mendesak pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan toleran. Dalam upaya memahami hakikat kerukunan multikultural dalam pendidikan Islam, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis konsep-konsep tersebut serta memaparkan hasil analisis hakikat dan praktik pendidikan multikultural dalam bidang pendidikan khususnya pendidikan agama Islam. Melalui metode kualitatif deskriptif eksploratif yang digunakan dalam menulis, mengkaji beberapa literatur perpustakaan (library search). Penelitian ini juga mengkaji dampak positif yang dihasilkan melalui pendekatan inklusif terhadap pengembangan karakter siswa, pemahaman keagamaan, dan kesejahteraan sosial, dengan ketertarikan lebih dalam esensi dan praktik terbaik keharmonisan multikultural dalam pendidikan Islam, penelitian ini memberikan kontribusi pada akademi sastra tentang Pendidikan Islam dan multikulturalisme, serta bertujuan pada upaya mewujudkan masyarakat yang lebih inklusif dan toleran
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga di Desa Manongkoki Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar Yahya, Muhammad; Awaliyah, Noer Fitri; Setiawati, Budi
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/1ht6v160

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pemberdayaan ibu rumah tangga di Desa Manongkoki Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun pengabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, teknik dan waktu. Kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pengetahuan dalam pemberdayaan ibu rumah tangga, memberikan wawasan baru terkait kewirausahaan, dengan adanya pemberdayaan dapat melatih keterampilan dalam berwirausaha, tujuan dari pemberdayaan ini berhasil melatih kemandirian ibu rumah tangga.Kata kunci: Pemberdayaan; Kewirausahaan; Ibu Rumah Tangga
Desain Alur Manajemen Pembelajaran ADLX, Kompetensi Guru dan Budaya Sekolah Serta Pengaruhnya Terhadap Karakter Siswa Pada Sekolah Islam Terpadu (SIT) Ikhtiar Makassar Yasen, Syahruddin
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/v9pe8m33

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian mandiri yang dilakukan untuk kedua kalinya di SIT Ikhtiar, Makassar mulai Agustus-Desember 2023 di Kota Makassar, menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data primer melalui kuesioner yang berisi pernyataan berkala likert, dan data sekunder melalui wawancara. Hasil jawaban responden dari data primer kemudian dianalisis dengan menggunakan alat bantu statistik SPSS versi terkini. Dengan menggunakan hipotesis nol, juga dilakukan teknik analisis data dengan melalukan uji reliabilitas, validitas, juga asusmsi klasik, heteroskedastisitas, multikorelastisitas dan uji parsial. Dari populasi 300 orang lebih yang meliputi guru dan siswa, ditarik sampel dengan menggunakan rumus slovin, maka diperoleh sampel sebanyak 172 responden, dengan standar eror 0,05%. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Uji hipotesis Desain Alur Manajemen Pembelajaran ADLX, Desain Alur Pembelajaran ADLX berpengaruh positif dan siqnifikan terhadap Karakter Siswa. Hal tersebut dibuktikan hasil output statistik dimana nilai thitung> ttabel yang mana thitung adalah 3,307 dan untuk nilai ttabel = 1,6607 dengan nilai sig. 0,001 < 0.05; 2) Hasil uji hipotesis Kompetensi Guru berpengaruh positif dan siqnifikan yang dibuktikan output statistik dimana tabel = 1,6607 dengan nilai sig. 0,028 < 0.05 ; 3) Variabel Budaya Sekolah berpengaruh positif dan siqnifikan terhadap Karakter Siswa, dengan output statistik dimana thitung> ttabel yang mana thitung adalah 5,506 dan untuk nilai ttabel = 1,6607 dengan nilai sig. 0,000<0.05; dan 4) Desain alur manajemen pembelajaran ADLX, Kompetensi Guru dan Budaya Sekolah secara simultan terhadap karakter berdasarkan analisis statistik bahwa Berdasarkan hasil uji F (uji simultan) diperoleh nilai Fhitung sebesar 27,373 dengan F0,5;97;3 atau disebut dengan Ftabel sebesar 2,700 sehingga diperoleh Fhitung > F-tabel. Simpulan penelitian ini adalah: 1) Desain alur manajemen pembelajaran ADLX memberikan peningkatan memberikan peningkatan pula pada karakter siswa; 2) Kompetensi guru Dimana setiap terjadi peningkatan nilai kompetensi guru, maka akan memberikan peningkatan pada karakter siswa; 3) Budaya sekolah Dimana setiap terjadi peningkatan nilai budaya sekolah akan memberikan peningkatan pula pada karakter siswa dan; 4) Secara simultan (bersamaan) bahwa semua variabel yang diuji dalam penelitian ini memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas dan karakter siswa pada SIT Ikhtiar Kota Makassar.Kata kunci: ADLX, Kompetensi Guru, Budaya Sekolah dan Karakter Siswa
Efektifitas Manajemen Pendidikan Islam Hidayat, Syamsul
PILAR Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/hz9r1e79

Abstract

Manajemen pendidikan Islam memiliki peran yang krusial dalam mengelola sistem pendidikan untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas manajemen pendidikan Islam dalam meningkatkan mutu pendidikan dan memastikan pemahaman yang mendalam terhadap ajaran Islam. Penelitian ini menguraikan pengertian menejemen pendidikan untuk memberikan pemahaman makna manajemen pada suatu lembaga pendidikan islam, bentuk bentuk manajemen dalam tatakelolah suatu lembaga pendidikan Islam, serta bentuk manajemen yang efektif dalam mewujudkan satuan lembaga pendidikan yang unggul. Hasil penelitian menunjukkan manajemen pendidikan islam yang efektif merupakan kolaborasi atara manajemen yang satu dengan yang lain secara baik. Sehingga akan tercipta sebuah  pendidikan  yang  efektif  yang  diharapkan  dapat melahirkan  peserta didik yang berhasil dalam segala hal.

Page 23 of 38 | Total Record : 376

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2010 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 2 (2025): JURNAL PILAR, DESEMBER 2025 Vol 16, No 1 (2025): JURNAL PILAR, JUNI 2025 Vol. 16 No. 1 (2025): JURNAL PILAR, JUNI 2025 Vol 15, No 2 (2024): JURNAL PILAR, DESEMBER 2024 Vol. 15 No. 2 (2024): JURNAL PILAR, DESEMBER 2024 Vol 15, No 1 (2024): JURNAL PILAR: JUNI 2024 Vol. 15 No. 1 (2024): JURNAL PILAR: JUNI 2024 Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023 Vol 14, No 2 (2023): JURNAL PILAR: DESEMBER 2023 Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL PILAR, JUNI 2023 Vol 14, No 1 (2023): JURNAL PILAR, JUNI 2023 Vol. 13 No. 2 (2022): JURNAL PILAR, DESEMBER 2022 Vol 13, No 2 (2022): JURNAL PILAR, DESEMBER 2022 Vol 13, No 1 (2022): JURNAL PILAR, JUNI 2022 Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL PILAR, JUNI 2022 Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL PILAR, DESEMBER 2021 Vol 12, No 2 (2021): JURNAL PILAR, DESEMBER 2021 Vol. 12 No. 1 (2021): JURNAL PILAR, JUNI 2021 Vol 12, No 1 (2021): JURNAL PILAR, JUNI 2021 Vol 11, No 2 (2020): JURNAL PILAR, DESEMBER 2020 Vol. 11 No. 2 (2020): JURNAL PILAR, DESEMBER 2020 Vol. 11 No. 1 (2020): JURNAL PILAR, JUNI 2020 Vol 11, No 1 (2020): JURNAL PILAR, JUNI 2020 Vol 10, No 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019 Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019 Vol 9, No 2 (2018): JURNAL PILAR, Desember 2018 Vol. 9 No. 2 (2018): JURNAL PILAR, Desember 2018 Vol 9, No 1 (2018): JURNAL PILAR, JUNI 2018 Vol. 9 No. 1 (2018): JURNAL PILAR, JUNI 2018 Vol 5, No 2 (2014): JURNAL PILAR, DESEMBER 2014 Vol. 5 No. 2 (2014): JURNAL PILAR, DESEMBER 2014 Vol. 4 No. 2 (2013): JURNAL PILAR, DESEMBER 2013 Vol 4, No 2 (2013): JURNAL PILAR, DESEMBER 2013 Vol 3, No 2 (2012): JURNAL PILAR, DESEMBER 2012 Vol. 3 No. 2 (2012): JURNAL PILAR, DESEMBER 2012 Vol. 3 No. 1 (2012): JURNAL PILAR PILAR, JUNI 2012 Vol 3, No 1 (2012): JURNAL PILAR PILAR, JUNI 2012 Vol. 2 No. 1 (2011): JURNAL PILAR, JUNI 2011 Vol 2, No 1 (2011): JURNAL PILAR, JUNI 2011 Vol 1, No 2 (2010): JURNAL PILAR, DESEMBER 2010 Vol. 1 No. 2 (2010): JURNAL PILAR, DESEMBER 2010 More Issue