cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wiwin Hartanto
Contact Email
wiwinhartanto@unej.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpe.fkip@unej.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial
Published by Universitas Jember
ISSN : 19079990     EISSN : 25487175     DOI : -
Core Subject : Economy, Social,
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial (JPE), an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles, review articles from contributors, and the novel technology news related to economics education and business.
Arjuna Subject : -
Articles 367 Documents
 28   29   30   31   32 
STRATEGI PEMBELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI PENDEKATAN EXPERIENTAL DAN COLLABORATIVE LEARNING Fita Hanan Maulida; Leny Noviani; Rahmatullah Rahmatullah
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.36909

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk merumuskan secara konseptual rancangan prosedur pembelajaran mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan dengan menggunakan pendekatan experiental dan collaborative learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur menggunakan berbagai sumber seperti artikel, jurnal, dan dokumen lain yang relevan. Penelitian ini menganalis secara konseptual berdasarkan literatur terkait. Temuan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran melalui pendekatan experiental dan collaborative learning dapat dilakukan di kelas agar siswa mendapatkan pengalaman nyata, mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, serta belajar untuk bekerja secara tim dan mengembangkan kemampuan komunikasi dan sosial. langkah pembelajaran mapel PKK dengan mengintegrasikan pendekatan experiental dan collaboration learning adalah: 1) Penyampaian tugas, 2) Pengalaman konkret/concrete experience (CE), 3) Waktu diskusi, 4) Observasi reflektif/reflective observation (RO), 5) Konsepsi abstrak/ abstract conceptualization (AC), 6) Percobaan aktif/active experimentation (AE ),dan 7) Tanya jawab
ANALISIS KESIAPAN DIGITALISASI PELAKU USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH DI KABUPATEN JEMBER, INDONESIA Sucipto Sucipto
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.38969

Abstract

Usaha mikro, kecil, dan menengah merupakan salah satu sektor yang terpukul di tengah pandemi COVID-19. Pasca pandemic covid-19 saat ini merupakan waktu yang tepat bagi UMKM dapat berbenah diri demi keberlanjutan usahanya. Digitalisasi menjadi salah satu solusi bagi UMKM dapat bertahan dan berkembang diera global. Namun, UMKM mengalami banyak kendala untuk beradaptasi dan bertransformasi karena keterbatasan sumber daya, keterampilan, serta pengetahuan. Oleh karena itu, kesiapan dan kemampuan UMKM dalam digitalisasi menjadi hal penting. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui akses permodalan secara digital, daya saing produk, dan kualitas manajemen strategi pemasaran UMKM di Kab. Jember. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan subyek penelitian UMKM di Kab. Jember. Pengambilan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Langkah pelaksanaan penelitian dengan a) mengadakan pengamatan dan wawancara terstruktur; b) mencari makna di setiap perilaku obyek penelitian, c) triangulasi data. Teknik analisis yang digunakan yaitu: a) reduksi data; b) pengkajian; c) penyajian data; d) kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil dan pembahasan disimpulkan bahwa UMKM di Kab Jember secara umum belum memiliki kesiapan dalam implementasi ekosistem digital, baik digitalisasi dalam akses permodalan, legalitas produk, sampai dengan digital marketing. Penelitian ini merekomendasikan saran yaitu untuk meningkatkan kesiapan digitalisasi UMKM Kab. Jember, maka perlu adanya peningkatan peran dari berbagai pihak di antaranya pemerintah (misalnya Dinas Koperasi dan UMKM, Dinas Perindustrian dan Perdagangan, Pemerintah Daerah), Stakeholder, Perbankan, dan komunitas atau forum-forum untuk memberikan pelatihan, pendampingan dan pemberian akses kepada UMKM baik akses dibidang permodalan, peningkatan kapasitas daya saing produk, manajemen pengelolaan, pemasaran berbasis digital.
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN MAHIR AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA UNTUK KELAS X AKL DI SMK NEGERI DARUL ULUM MUNCAR BANYUWANGI Septin Bilkhis Silviana; Tiara Tiara
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.34592

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Mahir Akuntansi pada Kompetensi Dasar Laporan Keuangan Perusahaan Jasa untuk siswa kelas X AKL di SMK Negeri Darul Ulum Muncar Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen. Subjek uji coba dilakukan pada 34 siswa kelas X AKL 1 sebagai kelas eksperimen dan 35 siswa kelas X AKL 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen soal pada penelitian ini yaitu s pilihan ganda sejumlah 20 soal. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk melihat hasil belajar siswa. Selanjutnya hasil belajar siswa dianalisis dengan independent sample t test. Sebelum uji independent sample t test, dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Uji normalitas untuk melihat sebaran nilai hasil belajar X AKL 2 sebagai kelas kontrol dan X AKL 1 sebagai kelas eksperimen. Sedangkan uji homogenitas melihat ada atau tidaknya perbedaan varians antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu uji tingkat efektivitas. Hasil uji tingkat efektivitas dilihat dari taraf signifikansi yaitu 0,000 < 0,050 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hasil dari uji efektivitas menyatakan bahwa media pembelajaran Mahir Akuntansi lebih efektif untuk digunakan dalam KD laporan keuangan perusahaan jasa.
DAMPAK MODERASI KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH KONSEP DIRI DAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Enok Mira; Edi Fitriana Afriza; Astri Srigustini
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.33559

Abstract

Tujuan dari riset ini yaitu mengukur efek moderasi konformitas teman sebaya terhadap konsep diri dan self-regulated learning yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode explanatory design survey, dengan total populasi 219 siswa kelas XI IPS SMA Negeri Cikatomas Tasikmalaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel probabilitas jenis proporsional simple random sampling, dan dengan itu diperoleh sampel sebanyak 142 siswa. Di sisi lain, analisis regresi berganda dan MRA (Moderated Regression Analysis) digunakan sebagai metode analisis data untuk mengumpulkan data dari kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk setiap nilai thitung > ttabel yaitu 2,089 > 1,977 dan 3,758 > 1,977, serta Fhitung > Ftabel yaitu 7,211 > 3,060, terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara konsep diri dan self-regulated learning terhadap hasil belajar siswa. Kemudian dari hasil MRA, pada gilirannya, menunjukkan tidak ada efek moderasi dari konformitas teman sebaya pada konsep diri dan self-regulated learning pada hasil belajar siswa. Berdasarkan pada hasil tersebut, diharapkan dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengurangi pengaruh konformitas teman sebaya terhadap dampak konsep diri dan self-regulated learning terhadap hasil belajar siswa.
MASYARAKAT ADAT PERKOTAAN DAN MIGRASI : MASALAH DAN DAMPAK Wayrohi Meilvidiri; Sebestina Siman
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.38705

Abstract

Migrasi masyarakat adat ke perkotaan menjadi tren global yang dilatarbelakangi oleh berbagai macam faktor, tidak terkecuali di distrik Merauke, Kabupaten Merauke juga menjadi tujuan migran. Dampak migrasi ini membuat perkotaan menjadi padat, disertai dengan dampak dan masalah sosial ekonomi bagi migran dan kota sebagai lingkup spasial, sehingga menjadi urgen untuk melihat fenomena migrasi ini. Penelitian ini menggunakan metode qualitative research method dengan mengkombinasikan antara metode induktif dan deduktif serta convergent interviews approach. Temuan penelitian dikategorikan dalam enam point yaitu: 1) Identitas masyarakat adat; 2) Faktor pendorong; 3) Faktor penarik; 4) Dampak positif dan negatif; 5) Potensi konflik sosial yang muncul; dan 6) Pilihan bagi masyarakat adat perkotaan apakah akan migrasi kembali atau menetap. Berdasarkan temuan tersebut, maka perlu adanya pembangunan yang lebih merata khususnya penyediaan fasilitas seperti, layanan kesehatan, pendidikan serta ketersediaan kebutuhan masyarakat sehingga migrasi penduduk ke perkotaan dapat ditekan. Untuk di daerah perkotaan, pemerintah fokus terhadap pemukiman masyarakat adat yang umumnya tidak layak (pemukiman kumuh) serta pendampingan untuk peningkatan skill sehingga masyarakat adat yang sudah menetap di perkotaan mampu terserap dunia kerja. Selain itu perlu juga pengarahan kebijakan perspektif holistik masyarakat adat tentang tata kelola sumber daya, hak atas tanah, serta menyoroti manfaat partisipasi penuh masyarakat adat dalam proses pengambilan keputusan.
KEWIRAUSAHAAN BERBASIS KOMUNITAS PADA DESA WISATA EDUKASI BATIK PILANG, DESA PILANG KABUPATEN SRAGEN Ratna Devi Sakuntalawati; Susantiningrum Susantiningrum; Nur Rahmi Akbarini; Dyah Yuni Kurniawati
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.34852

Abstract

Peraturan Desa Pilang No. 1 Tahun 2017 terdapat tujuan BUMDes yang memiliki kesamaan sebagai unsur pembentuk kewirausahaan berbasis komunitas. Sejak berdirinya pada tahun 2018, telah memiliki unit usaha yaitu usaha air bersih dan jaringan wifi. Usaha ini dapat memenuhi kebutuhan komunitas. Akan tetapi dalam pengelolaannya masih dilakukan oleh lembaga. Komunitas belum ikut berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan. Keberhasilan unit usaha tersebut, mendorong perintisan unit usaha yang lain, yaitu usaha wisata edukasi batik Pilang. Pada masa perintisan ini juga belum nampak keterlibatan komunitas. Tata kelola yang dilakukan BUMDes seharusnya kewirausahaan berbasis komunitas, jika ditinjau dari tujuan yang telah dicanangkan. Akan tetapi sampai saat ini tata kelola yang dilakukan masih mengikuti model kewirausahaan berbasis individu yaitu Lembaga BUMDes. Oleh sebab itu perlu diteliti, bagaimana keberjalanan kewirausahaan berbasis komunitas di BUMDes desa Pilang. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi keberjalanan kewirausahaan berbasis kekomunitasan. Untuk mencapai tujuan penelitian, digunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan rancangan penelitian kualitatif. Sampel diambil dari sebagian pemangku kepentingan BUMDes. Teknik pengambilan sampel secara purposive, data dikumpulkan menggunakan interview guide dalam sebuah FGD. Lokasi penelitian di desa Pilang, Kecamatan Masaran, Kabupaten Sragen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan usaha oleh BUMDes belum menggunakan kewirausahaan berbasis komunitas. Kajian dengan theory of community base entrepreneurship dan teori embeddedness pada hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan usaha belum ditandai dengan ketergantungan pada partisipasi komunitas. Tindakan ekonomi belum terbentuk dari kekuatan-kekuatan sosial secara maksimal. Simpulan dari penelitian, bahwa keberjalanan kewirausahaan berbasis komunitasbelum dilakukan dalam tata kelola usaha BUMDes.
PENGARUH KUALITAS LAYANAN DAN HARGA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN MELALUI KEPUASAN MEMBER FRANS STUDIO DANCE COMPANY MALANG Hety Mustika Ani; Hendra Rustantono; Lailatul Rofiah; Nur Al Maida
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.35997

Abstract

Riset ini dilaksanakan untuk menguji bagaimana pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap loyalitas pelanggan melalui kepuasan anggota Frans Studio Dance Company Malang. Riset ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah Stuctural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS) 3.2. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner menggunakan skala likert dengan jumlah populasi 65 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh terhadap kepuasan anggota dengan p-value 0,000 dan t-value 3,763. Nilai ini lebih besar dari t-tabel 1,960. Variabel harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan anggota dengan p-value 0,016 dan t-value 2,408. Nilai ini lebih besar dari t-tabel 1,960. Variabel kualitas pelayanan tidak berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan p-value 0,458 dan t-value 0,742. Nilai ini lebih kecil dari t-tabel 1,960. Variabel harga berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan p-value 0,000 dan t-value 7,098. Nilai ini lebih besar dari t-tabel 1,960. Variabel kepuasan anggota tidak berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan p-value 0,353 dan tvalue 0,930. Nilai ini lebih kecil dari t-tabel 1,960. Variabel kualitas pelayanan belum mampu meningkatkan kepuasan pelanggan dengan loyalitas pelanggan. Hal ini menunjukkan p-value 0,373 dan t-value 0,891. Nilai ini lebih kecil dari t-tabel 1,960. Variabel harga belum mampu meningkatkan kepuasan member terhadap loyalitas pengguna. Hal ini menunjukkan bahwa p-value 0,441 dan t-value 0,770. Nilai ini lebih kecil dari t-tabel 1,960.
PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP EMISI CO2 DI INDONESIA Kharisma Khalida Arifin; Budiana Ruslan; Elang Muhammad Rafly Ramadhan
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.39072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pertumbuhan ekonomi per kapita terhadap emisi karbon dioksida (CO2) per kapita di Indonesia. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan metode empirical evidence dengan teknik analisis regresi ordinary least square (OLS). Pengumpulan data secara sekunder diolah berdasarkan data World Development Indicator (WDI) selama periode tahun 1990 -2020 khusus negara Indonesia. Hasil penelitian menunjukan pertumbuhan ekonomi per kapita berpengaruh signifikan dan positif terhadap emisi CO2 per kapita. Emisi CO2 menyumbang sebesar 39.77% terhadap kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh pertumbuhan ekonomi. Uji asumsi klasik menunjukan nilai probabilitas pada uji normalitas sebesar 0.452051 dan Uji statistika selama periode 1990-2020 dengan nilai rata-rata tertinggi yang dihasilkan pada variabel pertumbuhan ekonomi sebesar 3.2 sedangkan nilai rata-rata terendah berada di angka 0.048333 pada variabel emisi CO2. Kontribusi penelitian menunjukan bahwa terjadi intersep ketika determinan kofisien sebesar 0.020639 dengan kurva EKC sehingga diperlukan energi rendah emisi agar dapat mendorong mitigasi perubahan iklim dari peningkatan GDP perkapita. Penting untuk mempertimbangkan dimensi spasial bagi penelitian dimasa yang akan datang
A PERIORITY METHOD FOR VALUE FOR MONEY IMPELEMENTATION: USING THE AHP MODEL TO MAXIMIZE SCHOOL OPERATIONAL ASSISTANCE FUNDS Salman Alfarisy Totalia; Muhtar Muhtar
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.38835

Abstract

Personnel expenses, investment expenditures, and operational costs are the three parts of the central government's support for education in Indonesia. The program has encountered a number of challenges since being put into place in 2005. To get over the difficulties, school managemnet absolutely must have an optimization tool. The primary issues with the allocation of these funds up to this point have been a lack of preparation and a lack of involvement from the school ecosystem, particularly in establishing the planning, planning papers, and the priority scale of the projects. Plans for programs and activities based on the BOS (School Operating Assistance) platform. The Analytical Hierarchy Process (AHP) model is a prioritization method that bases the priority scale on a comparison of each alternative with the others. The AHP model is a recognized decision-making tool that is effective but straightforward. Businesses, government, management, and educational sectors have all adopted this model. In this research, the BOS allotted funds in the current year were prioritized based on these specifications using the AHP model, allowing for the best possible absorption and effective implementation of Vocational School operations. The results of the research demonstrate how using AHP makes it simpler for school residents to give priority to spending money on educational activities. Managers can record strategic goals using the AHP model and prioritize the usage of funds based on weighted criteria. AHP can collaborate with various school stakeholders (principals, treasurers, teachers, committee, parents/guardians) to improve the standard and type of decision assistance used to raise academic achievement. The AHP model for planning the use of Regular BOS funding is practical to use and apply in every SMK, the researcher can conclude based on the findings of the aforementioned study.
PENGARUH PENGALAMAN DAN KEPERCAYAAN PENGUNJUNG TERHADAP MINAT BERKUNJUNG KEMBALI PADA OBJEK WISATA RANU KLAKAH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2021 Sherly Kristyana Putri; Joko Widodo; Sri Wahyuni
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v17i1.31664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengalaman dan kepercayaan pengunjung terhadap minat berkunjung kembali pada objek wisata Ranu Klakah Lumajang tahun 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumen, angket dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pengalaman pengunjung dan kepercayaan pengunjung terhadap minat berkunjung kembali pada objek wisata Ranu Klakah Lumajang 2021 secara simultan. Besar pengaruh pengalaman pengunjung dan kepercayaan pengunjung terhadap minat berkunjung kembali objek wisata Ranu Klakah secara simultan yaitu sebesar 83,6%, Sedangkan variabel pengalaman pengunjung lebih berpengaruh dibandingkan kepercayaan pengunjung terhadap pengalaman berkunjung memiliki presentase 49,062% sedangkan kepercayaan pengunjung memiliki presentase 34,944%.

Page 30 of 37 | Total Record : 367

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2015 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 18 No 2 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol 18 No 1 (2024): APRIL 2024 Vol 17 No 2 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 17 No 1 (2023): APRIL 2023 Vol 16 No 2 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 16 No 1 (2022): APRIL 2022 Vol 15 No 2 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021 Vol 14 No 2 (2020): JPE: Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Vol 14 No 1 (2020): JPE: Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Vol 13 No 2 (2019): September 2019 Vol 13 No 1 (2019): April 2019 Vol 12 No 2 (2018): September 2018 Vol 12 No 1 (2018): April 2018 Vol 11 No 2 (2017) Vol 11 No 1 (2017) Vol 10 No 2 (2016) Vol 10 No 1 (2016) 2016: Prosiding Peran Pendidikan Etika dalam Membangun Peradaban Bangsa Vol 9 No 2 (2015) Vol 9 No 1 (2015) 2015: Prosiding Pendidikan Transformatif dan Tantangan Masa Depan Bangsa More Issue