Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.753
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura REKAYASA Jurnal Ilmiah Pangabdhi Journal of Computer Science and Informatics Engineering (J-Cosine) Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua EPI International Journal of Engineering Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Nuris Journal of Education and Islamic Studies Sains Data Jurnal Studi Matematika dan Teknologi Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas
Ana Tsalitsatun Ni'mah
Universitas Trunojoyo Madura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Optimalisasi Keterampilan Aplikasi Pengolah Kata dalam Pengembangan Kepenulisan Siswa SMK Negeri 1 Arosbaya Rohman, Abdul; Ningsih, Nurfitria; Soleha, Renita; Ilma, Alfadlilah; Dewi, Suryani Kurnia; Fatma, Diniyatul; Ni'mah, Ana Tsalitsatun
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 1: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i1.123

Abstract

Pelatihan Microsoft Word dirancang untuk meningkatkan kemampuan kepenulisan siswa SMK Negeri 1 Arosbaya, khususnya dalam pembuatan dokumen formal seperti proposal. Kegiatan ini menggunakan pendekatan interaktif dan berbasis praktik untuk membantu siswa memahami dan memanfaatkan fitur dasar hingga lanjutan Microsoft Word. Metodologi pelatihan mencakup identifikasi kebutuhan, pengajaran bertahap, dan evaluasi keterampilan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis dan kreativitas siswa dalam menyusun dokumen yang sistematis, rapi, dan profesional. Respon positif dari peserta menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap kompetensi siswa, mempersiapkan mereka untuk memenuhi kebutuhan akademik maupun tantangan dunia kerja yang berbasis teknologi.
Pelatihan Mikrotik dan Website pada Siswa Kelas XII TKJ SMK Unitomo Surabaya untuk Persiapan UKK Darmasaputra, Adam; Rizaludin, Darian; Ni’mah, Ana Tsalitsatun
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 2: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i2.128

Abstract

Jaringan komputer merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Perkembangan TIK yang masif telah mempengaruhi berbagai sektor kehidupan, termasuk pendidikan. SMK UNITOMO Surabaya, sebagai salah satu institusi pendidikan vokasi, menghadapi tantangan dalam meningkatkan keterampilan siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), khususnya dalam pembuatan website pribadi dan penguasaan jaringan komputer. Proses pembelajaran yang kurang efektif dan minimnya penguasaan keterampilan jaringan berbasis Mikrotik menjadi kendala utama. Mikrotik, sebagai perangkat jaringan yang banyak digunakan di industri, menjadi fokus dalam pelatihan yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru dan siswa. Penyelenggaraan pelatihan berbasis sertifikasi Mikrotik Certified Network Associate (MTCNA) bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai jaringan komputer, yang selanjutnya dapat diimplementasikan dalam pembelajaran. Selain itu, pelatihan pembuatan website juga dirancang untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menampilkan informasi melalui media digital, yang kini menjadi bagian penting dalam dunia pendidikan dan industri. Dengan adanya kelas industri Mikrotik dan Website, SMK UNITOMO Surabaya berupaya membekali guru dan siswa dengan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri. Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi pengajar, kualitas pembelajaran, dan keterampilan siswa sehingga lulusan SMK UNITOMO lebih siap bersaing di dunia kerja.
Outcome-Based Education Scoring System Utilizing Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment Ni'mah, Ana Tsalitsatun; Solihin, Firdaus; Sari, Ita Uliyah
Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Vol 16, No 4: October - Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pamator.v16i4.23726

Abstract

The dynamic nature of education necessitates inventive approaches to assessment and evaluation. This study concentrates on formulating a Scoring System aligned with Outcome-Based Education (OBE) principles, utilizing the Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) platform. OBE prioritizes showcasing specific learning outcomes, cultivating a student-centric approach. The proposed system seeks to improve assessments through a flexible framework accommodating diverse learning objectives, employing a modular and object-oriented design. Integration with MOODLE, a widely-used e-learning platform, explores seamless implementation and user-friendly interaction. The Scoring System aids educators in efficiently evaluating student performance against predefined outcomes, fostering transparency and accountability.Key features include customizable assessments, progress tracking, and timely feedback. The study also examines the system's impact on student engagement, motivation, and overall learning outcomes, contributing valuable insights to innovative assessment methodologies in contemporary education. In conclusion, the research introduces a Scoring System harmonizing OBE principles with MOODLE's flexibility, benefiting educators, students, and institutions. The study's outcomes provide valuable implications for educators and technologists aiming to enhance assessments in the evolving education landscape.
Convolutional Autoencoder for Reconstruction of Historical Document Images: Ancient Manuscript Babad Lombok Syuhada, Fahmi; Firdaus, Asno Azzawagama; Ni'mah, Ana Tsalitsatun; Sa’adatai, Yuan; Tajuddin, Muhammad
Rekayasa Vol 17, No 1: April, 2024
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/rekayasa.v17i1.26101

Abstract

The Babad Lombok is an ancient literary or manuscripts document that generally contains stories about the origins of the people of Lombok. This document is written on a lontar leaf, which in the past was used to write manuscripts, letters, and documents. At present, the Babad Lombok document can be seen in the form of photos or scans, so it can be viewed without having to go to a museum or cultural heritage site where the document is usually exhibited. However, because this document is an ancient artifact that has been around for hundreds of years, it has naturally experienced fading in the original document or its scanned versions. This makes the text inside less clear. This paper proposes to automatically reconstruct/repair the Babad Lombok document using a neural network. The type of neural network used is an Autoencoder or Convolutional Autoencoder (CAE). The CAE model is built sequentially and trained using original images of Babad Lombok as its training data and manually corrected images of Babad Lombok as the target or ground truth data. In the process, the two types of data are iteratively cropped to a size of 64x64 along the original size of the Babad Lombok image. This process results in input and target data for the CAE training process in this research, each consisting of 48,288 images. Testing the trained autoencoder model shows that the Babad images have been successfully repaired, making the text quality clearer before reconstruction. Ultimately, the proposed CAE has achieved training and validation accuracies of 89.09% and 94.57%, with corresponding loss values of 0.0418 and 0.0226.
Revitalisasi Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan: Studi Kasus Penerapan Kurikulum Merdeka pada SMK Al-Asyari Bangkalan Fuaida, Risma; Fahdiyanti, Desi Hela; Maghfiroh, Titin Lailatul; Fitriyah, Maulidah; Laili, Immatul; Ni'mah, Ana Tsalitsatun
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 4 No. 1: 2024
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v4i1.58

Abstract

Konsep kurikulum merdeka menginspirasi pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan, memberikan kebebasan dan otonomi kepada sekolah, guru, dan siswa untuk menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan lokal dan menggalang kerja sama yang erat dalam mewujudkan proses pendidikan yang berdaya saing dan relevan. Pentingnya kerjasama antara guru dan siswa dalam mensukseskan proses belajar mengajar menjadi faktor kunci dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Guru perlu menyesuaikan strategi, metode, dan model pembelajaran dengan fase siswa sesuai dengan yang tercantum dalam Kurikulum Merdeka untuk mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Kurikulum Merdeka di SMK Al-Asyari Bangkalan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Peneliti melakukan observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner kepada siswa. Hasil pengumpulan data menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan telah berhasil diterapkan dengan baik di SMK Al-Asyari Bangkalan, terutama pada kelas X dan XI, dan memberikan dampak positif bagi siswa. Hasil penelitian ini dapat menjadi sumber informasi bagi guru dan calon pendidik dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Sistem Pencarian Artikel Berbasis Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT) Ni'mah, Ana Tsalitsatun; Yunitarini, Rika; Nawawi, Sulton
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 4 No. 2: 2024
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v4i2.181

Abstract

Peningkatan jumlah artikel ilmiah dalam bidang keislaman dan pendidikan agama di era digital menghadirkan tantangan bagi mahasiswa, dosen, maupun peneliti dalam menemukan referensi yang relevan dan sesuai kebutuhan pembelajaran. Meskipun sumber informasi sangat melimpah, hasil pencarian yang ditampilkan mesin pencari umum sering kali bersifat generik dan tidak spesifik pada ranah Pendidikan Agama Islam, sehingga proses pencarian referensi menjadi kurang efisien dan memakan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pencarian artikel berbasis web yang memanfaatkan Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT) untuk mendukung pembelajaran dan penelitian dalam Pendidikan Agama Islam. Dataset yang digunakan terdiri dari 2.125 artikel ilmiah terkait studi Islam dan Pendidikan Agama Islam yang dikumpulkan dari Google Scholar serta beberapa repositori jurnal keagamaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem pencarian berbasis BERT mampu memberikan hasil yang lebih relevan dibandingkan pencarian konvensional. Uji oleh pengguna memperoleh persentase 89% (kategori baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sistem pencarian artikel berbasis BERT ini layak digunakan sebagai penunjang pembelajaran dan penelitian dalam bidang Pendidikan Agama Islam, karena efektif, efisien, dan mudah diakses.
Tinjauan Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan di Lingkungan Pendidikan: Studi Kasus pada SMKN 1 Kwanyar Lestari, Nur Fadilah Eka; Rofiqoh, Siti; Nuralifah, Novita; Fuadi, Ach.; Firmandika, Syafarian; Ni'mah, Ana Tsalitsatun
Sains Data Jurnal Studi Matematika dan Teknologi Vol 1, No 2: July-December 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/sainsdata.v1i2.29

Abstract

Pentingnya teknologi informasi dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan perpustakaan di sekolah telah mendorong pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis website. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengimplementasikan solusi berbasis teknologi guna meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi manajemen perpustakaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menerapkan model pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis web dengan menggunakan Software Development Life Cycle (SDLC). Studi ini mencakup analisis kebutuhan pengguna, desain sistem, dan implementasi solusi berbasis website. Sistem ini mencakup fitur pencarian buku, peminjaman, dan pengembalian. Data diambil dari partisipan yang terlibat dalam penggunaan sistem selama periode penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis website berhasil meningkatkan aksesibilitas terhadap koleksi perpustakaan. Kesimpulan penelitian ini mendukung adopsi sistem informasi perpustakaan berbasis website sebagai solusi yang efektif untuk meningkatkan layanan dan manajemen perpustakaan di lingkungan pendidikan.
Klasifikasi Penyakit Hepatitis C dengan Menggunakan K-Nearest Neighbor Yusfila, Fathul Qorib; Khotimah, Bain Khusnul; Anamisa, Devie Rosa; Ni’mah, Ana Tsalitsatun
Sains Data Jurnal Studi Matematika dan Teknologi Vol 3, No 1: January - June 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/sainsdata.v3i1.205

Abstract

Hepatitis merupakan kondisi peradangan pada hati yang disebabkan oleh berbagai jenis virus, baik yang menular maupun tidak menular, dan dapat menimbulkan komplikasi serius hingga kematian. Terdapat lima tipe utama virus hepatitis, yaitu A, B, C, D, dan E. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan penyakit Hepatitis C menggunakan algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) dengan pendekatan penanganan data tidak seimbang melalui teknik Random Oversampling. Dataset yang digunakan adalah HCV dari UCI Machine Learning Repository, yang terdiri dari 615 data dengan 14 fitur dan 5 kategori kelas. Karena data bersifat tidak seimbang, dilakukan peningkatan jumlah data pada kelas minoritas menggunakan Random Oversampling. Proses evaluasi dilakukan dengan membandingkan performa KNN tanpa dan dengan oversampling, serta menentukan nilai K terbaik melalui skenario pengujian menggunakan 5-fold Cross Validation. Hasil menunjukkan bahwa KNN tanpa oversampling menghasilkan akurasi tertinggi sebesar 94% pada nilai K=3, sementara dengan oversampling akurasi meningkat menjadi 96,70% pada nilai K yang sama. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Random Oversampling mampu meningkatkan performa klasifikasi algoritma KNN pada data Hepatitis C yang tidak seimbang.
Implementasi Wazuh FIM (File Integrity Monitoring) untuk Perlindungan Keamanan Sistem Informasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa di Universitas Trunojoyo Madura Kamil, Alvin; Rizaludin, Darian; Ni’mah, Ana Tsalitsatun
Sains Data Jurnal Studi Matematika dan Teknologi Vol 2, No 2: July-December 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/sainsdata.v2i2.127

Abstract

Keamanan data menjadi semakin penting dengan pesatnya perkembangan tekhnologi saat ini. Perkembangan tekhnologi yang pesat, terutama dalam keamanan data semakin menekankan pentingnya integritas file dan perlindungan data dalam lingkungan organisasi. Langkah-langkah efektif diperlukan untuk mendeteksi ancaman terhadap integritas file, khususnya di UKM Triple-C. Sistem Wazuh memiliki modul file integrity monitoring (FIM), FIM digunakan untuk memantau aktifitas perubahan yang terjadi pada file yang bersifat penting secara Realtime. Memantau integritas file dan memastikan bahwa file penting tidak mengalami perubahan yang tidak sah, sangat penting untuk menjaga keamanan sistem. Oleh kerena itu, dilakukan penelitian dan implementasi sistem Wazuh pemantauan integritas file (FIM) sebagai perlindungan keamanan di UKM Triple-C Universitas Trunojoyo Madura. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode waterfall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Wazuh mampu mengidentifikasi kejadian keamanan terkait aktifitas mencurigakan yang terjadi pada file yang di monitoring dan memberikan notifikasi secara efektif kepada administrator. 
Development of an Educational RPG Genre Game for Greedy Algorithm Material in 11th Grade Informatics Students Ni'mah, Ana Tsalitsatun; Toyybah, Khafidotun; Sari, Ariesta Kartika; Fahmi, Muhammad Naufal; Arif, Muchamad; Ramansyah, Wanda
EDUTIC Vol 12, No 2: 2025
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/edutic.v12i2.31965

Abstract

This research is motivated by the difficulties of grade XI students of SMA Negeri 1 Bangkalan in understanding the greedy algorithm material in Informatics subjects. This material requires computational thinking skills because it combines theory with programming code. Learning that only relies on PowerPoint presentations before practice makes the classroom atmosphere less interesting and tends to be boring. As a solution, an RPG genre educational game was developed as a learning medium for greedy algorithm material in grade XI Informatics. The development of this game uses the ADDIE model which includes the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The results of the analysis showed that there was no game-based learning media for this material, so the development was carried out as a learning innovation. The game that was developed received a very feasible assessment by media experts 93% of lecturers and 96% of teachers and material experts 99% of teachers and 93% of lecturers. Trials on individual, small, and large groups showed feasibility levels of 96%, 93%, and 95%, respectively. Based on these results, it can be concluded that this educational game is very good to be used as a learning medium for greedy algorithm material at the high school level.
Co-Authors Abdul Rohman Agus Zainal Arifin Arief Setyawan Ariesta Kartika Sari Asno Azzawagama Firdaus Bain Khusnul Khotimah Darmasaputra, Adam Devie Rosa Anamisa Dewi, Suryani Kurnia Diana, Luluk Mauli Dianatin Nisak Dwi Ari Suryaningrum Fadlillah, M Fahdiyanti, Desi Hela Fahmi Syuhada Fahmi, Muhammad Naufal Fatma, Diniyatul Firdaus Solihin Firmandika, Syafarian Fitriyah, Maulidah Fuadi, Ach. Fuaida, Risma Ilma, Alfadlilah Intan Sukma Juniaristha Jamiatus Sholihah Kamil, Alvin Laili, Immatul Lestari, Nur Fadilah Eka Maghfiroh, Titin Lailatul Muchamad Arif, Muchamad Nuralifah, Novita Nurfitria Ningsih Pertiwi, Kharisma Monika Dian Puandini, Puandini Putri, Yiyin Noriyah Rahman, Bohri Rika Yunitarini Rizaludin, Darian Sari, Ita Uliyah Sa’adatai, Yuan Shevia Ilfa Melia Siti Rochimah Siti Rofiqoh, Siti Soleha, Renita Stefany, Evy maya Sulton Nawawi Syuhada, Fahmi Tahir, Muhlis Tajuddin, Muhammad Toyibah, Zulfah Binti Toyybah, Khafidotun Wanda Ramansyah Widodo, Zalsa Maulina Winata, A. Yahya Surya Yuliana Rakhmawati, Yuliana Yusfila, Fathul Qorib