Minat membaca merupakan salah satu faktor yang menentukan pemahaman membaca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh minat membaca terhadap pemahaman membaca mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris FTIK UIN Bukittinggi tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dan kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner skala likert. Data penelitian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa minat membaca memberikan kontribusi terhadap pemahaman membaca mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah UIN Bukittinggi sebesar 10,6%. Semakin baik minat membaca siswa maka semakin baik pula pemahamannya dalam membaca.