Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Manuju : Malahayati Nursing Journal Journal of Midwifery and Nursing MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Window of Midwifery Journal Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi Open Community Service Journal JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns Femina Jurnal Ilmiah Kebidanan Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan
Zahara, Evi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN SENAM MARYAM PADA ASUHAN PERSALINAN Ny.T DENGAN RISIKO TINGGI DI TPMB D KABUPATEN ACEH BARAT Meldamelisa Putri; Zahara, Evi; Yushida; Norisa, Nanda; Mauyah, Nizan
Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan (Journal of Midwifery Science and Health) Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan (Journal of Midwifery Science and Health)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bakti Utama Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52299/jks.v17i01.512

Abstract

Persalinan dengan risiko tinggi adalah situasi di mana proses persalinan atau kehamilan memiliki potensi untuk mengalami komplikasi yang lebih tinggi dibandingkan kehamilan maupun persalinan tanpa risiko. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode maryam dan pemberian kurma pada saat bersalin dengan lamanya persalinan dan risiko robekan. Penelitian ini menggunakan pendekatan observasi kualitatif dengan rancangan studi kasus berupa Asuhan Kebidanan menajemen Varney yang di dokumentasikan dalam bentuk SOAP. Subjek pada penelitian ini yaitu Ny. T umur 43 tahun G5P3A1 jarak kehamilan dulu dan sekarang 11 tahun berdomisili di Meulaboh dan melahirkan di TPMB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persalinan dengan metode maryam dapat mempercepat proses durasi persalinan yaitu pada Kala 1 berlangsung selama 40 menit, Kala 2 berlangsung 10 menit dan Kala 3 berlansung selama 10 menit, serta pemantauan kala 4 berjalan normal. Telah dilakukan penerapan metode Maryam dan pemberian kurma pada saat persalinan terbukti dapat mempercepat proses persalinan dan tidak ada robekan pada saat persalinan.
Edukasi dan Pembentukan Group Sharing dalam Pemanfaatan Buku KIA Ramli, Nurlaili; Zahara, Evi; Yushida, Yushida
Open Community Service Journal Vol. 5 No. 1 (2026): Open Community Service Journal
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/ocsj.v5i1.178

Abstract

Latar Belakang: Buku KIA merupakan sebuah alat pemantau kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan kesehatan primer, namun pemanfaatannya masih belum optimal. Dibutuhkan edukasi dan pendampingan agar ibu mengetahui informasi yang terdapat dalam buku KIA dan membawanya saat pemeriksaan kesehatan kehamilan.Tujuan: Tujuan dilakukannya sosialisasi adalah untuk meningkatkan pemahaman dan dukungan keluarga dengan ibu hamil dalam memanfaatkan buku KIA secara maksimal melalui edukasi dan group sharing.Metode: Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada bulan juli sampai Agustus 2024 pada ibu hamil dan keluarga. Sasaran kegiatan ini berjumlah 26 orang ibu hamil dan suami atau orangtua 26 orang. Metode pengabdian dilakukan melalui pemberian edukasi tentang buku KIA, pembentukan group sharing, serta dilakukan penilaian pemanfaatan buku KIA di bulan Agustus 2024. Pengetahuan ibu sebelum dan sesudah edukasi dinilai dengan menggunakan kuesioner untuk mengukur pengetahuan ibu tentang buku KIA.Hasil: Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu tentang buku KIA, pengetahuan baik sebesar 13,46% saat pre-test menjadi 96,15% setelah post-test dan 92% ibu hamil memanfaatkan buku KIA secara optimal.
Total Quality Management, Organizational Culture, and Job Satisfaction as Determinants of Teacher Performance Zahara, Evi; Bahri, Saiful; Muamar, Rezeki
JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Hurriah: Journal of Educational Evaluation and Research
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Kemanusiaan Hurriah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56806/jh.v6i4.401

Abstract

The performance of teachers is a crucial factor influencing educational quality, especially in elementary schools where core skills are developed. This research examines the impact of Total Quality Management (TQM), organizational culture, and work satisfaction on the performance of elementary school educators in Trienggadeng District, Pidie Jaya Regency, Indonesia. This research, rooted in organizational behaviour theory, employs a quantitative explanatory methodology. Data were gathered from primary school educators using standardized questionnaires assessing TQM implementation, organizational culture, job satisfaction, and teacher performance. The data were studied by path analysis to investigate both direct and concurrent correlations among variables. The results indicate that Total Quality Management and organizational culture significantly enhance teachers' job happiness. Moreover, Total Quality Management, organizational culture, and job happiness each have a substantial direct impact on teacher performance. The three independent factors collectively account for a significant amount of the variance in teacher performance, suggesting that quality-oriented management practices, a supportive corporate culture, and satisfied work-related requirements boost instructional efficacy. his study enhances the domain of educational management by presenting empirical evidence of a comprehensive model that connects managerial, cultural, and psychological aspects to teacher performance in primary education. The findings emphasize the necessity of reinforcing continuous quality improvement, fostering a positive school culture, and augmenting teacher job satisfaction as strategic measures to enhance educational outcomes.
Co-Authors Ardania, Ardania Asmanidar, Asmanidar Ayu, Putri Azizah, Rohadatul Cut Mutia, Cut Cut Ratna Dewi Ftiraniar, Iin Gustiana Gustiana, Gustiana Hanum, Nisrina hayati, Cut diva kemala Husnita, Rika Idiana, Adri Julianti, Rina Mailisna, Mailisna Marhamah, Putri Rizki Maulidar Maulidar, Maulidar Mauyah, Nizan Meldamelisa Putri Muamar, Rezeki Munazar Munazar Nanda Norisa Nora Usrina Novriyana, Ima Putri, Isnaini Putri, Purnama Rahmi, Liza Raisah, Putri Ramli, Nurlaili Rina Julianti Saiful Bahri Sakila, Ajiera Sari, Yuni Satrinawati, Satrinawati Sulastri Sulastri Tamita, Indah Ulfa, Muetia Yuniwati , Cut Yushida Yushida , Yushida Yushida, Yushida