Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronika dan Telekomunikasi JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)
Rahmatia, Suci
Universitas Al Azhar Indonesia
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Pendidikan Dasar Robotika melalui Penggunaan Mikrokontroler Arduino untuk Siswa Kelas 12 SMA Al Fityan School Tangerang Dharmawan, Fauzan; Suherman, Andika; Kurniawan, Bambang; Rahmatia, Suci
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2490

Abstract

Perkembangan teknologi robotik telah menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan produktivitas dan inovasi sehari-hari. Saat ini pendidikan mengenai pemrograman robot telah menjadi bagian dari kurikulum generasi muda diberbagai negara. Permasalahannya di Indonesia edukasi robotik masih belum terlalu meluas dan belum sepenuhnya terintegrasi ke dalam pendidikan formal. Oleh karena itu, perlu dilakukannya edukasi robotik untuk generasi muda. Melalui kegiatan Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM), penulis bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar robotik kepada siswa kelas 12 SMA Al-Fityan School Tangerang dengan menggunakan mikrokontroller berbasis Arduino. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pengajaran dasar robotik dan praktek merakit secara langsung. Proses Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan dengan pre-test yang bertujuan untuk mengukur tingkat pengetahuan awal siswa kelas 12 SMA AL-Fityan School Tangerang terkait mikrokontroller Arduino,pengenalan dan materi mikrokontroller Arduino, dan melakukan pelatihan dengan merakit robot humanoid sederhana. Berdasarkan hasil kegiatan yang dilakukan pada 39 peserta, menunjukkan adanya tingkat pemahaman dan penguasaan yang cukup terkait konsep dasar robotik.Kata kunci: Arduino, Robotik, SMA Al-Fityan School Tangerang, Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM)
Alat Perangkap Nyamuk Elektronik Untuk Mitra Zhafran, Dary; Rahmatia, Suci
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v1i1.3266

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa di luar kampus dengan tujuan untuk melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi dengan pemikiran yang kreatif, mandiri dan inovatif agar dapat ikut membantu pembangunan daerah atau desa setempat. Kegiatan pengabdian masyarakat atau KKN mendorong mahasiswa untuk membagi pengalaman ilmunya, mengajarkan dan mengimplementasikan kepada daerah yang memang diperlukan sebuah pembangunan atau untuk mengatasi permasalahan ditengah-tengah masyarakat. Fase perkembangan anak usia dini biasanya berkisar dari lahir sampai delapan tahun, Karena ini adalah tahun-tahun perkembangan yang sangat penting, pendidikan yang diberikan kepada anak-anak dirancang untuk berkontribusi pada perkembangan mereka secara keseluruhan. Menurut penelitian saat ini, delapan tahun pertama kehidupan adalah periode perkembangan manusia di mana perkembangan otak utama terjadi. Akibatnya, nutrisi, interaksi manusia, dan pendidikan selama tahun-tahun ini sangat memengaruhi perkembangan otak anak. Sebaliknya, gizi dan pendidikan yang buruk, terutama kurangnya bermain dan pendidikan berbasis aktivitas, dapat berdampak negatif pada perkembangan otak anak. Oleh karena itu, pendidikan dini yang diterima seorang anak dapat memiliki efek yang bertahan lama sepanjang hidupnya. Untuk membantu proses belajar mengajar diperlukana kegiatan KKN yang dilakukan dengan memberikan bantuan alat perangkap nyamuk elektronik dan tata cara penggunaan dan perawatan sehingga memberikan kenyamanan bagi yang menggunakan.Kata kunci: Usia Dini, Peramgkap Elektronik, Nyamuk, 
Penerapan Teknologi Peningkatan Penggunaan Panel Surya untuk Energi Mandiri di Rumah Gemilang Indonesia Depok Astharini, Dwi; Auni, Khairul; Subakti, Subakti; Putra, Geordiano D.K.; Pranata, A.J.; Alamsyah, Rahmadina; Rahmatia, Suci; Lubis, Ahmad Husin
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2548

Abstract

Rumah Gemilang Indonesia (RGI) adalah unit program pemberdayaan dan pusat pelatihan dalam binaan Lembaga Amil Zakat Nasional (LAZ) Al Azhar dengan format pesantren singkat. Pada kampus Depok yang merupakan kampus utama RGI, telah  dilakukan pemasangan solar panel pada 2022 untuk menghasilkan energi mandiri, namun masih terdapat permasalahan terkait perangkat penyimpanan energi dan pengaturan aliran energi ke beban dan ke penyimpanan. Pada kegiatan ini dilakukan penerapan teknologi yaitu peningkatan penggunaan solar panel di RGI Depok. Solusi yang ditawarkan adalah menyelesaikan permasalahan sistem penyimpanan daya oleh tim abdimas dengan melibatkan pihak RGI secara teknis. Langkah kegiatan meliputi pengambilan data teknis awal, penyiapan perangkat, instalasi, pemantauan, dan evaluasi. Keseluruhan pelaksanaan melibatkan mitra yaitu tutor, peserta, dan pengelola RGI. Kegiatan tahun 2023 telah meningkatkan pasokan panel surya harian dari 5.24 Kwh menjadi 16.25 Kwh, serta menambah fitur pemantauan system berbasis IoT yang meningkatkan keterlibatan mitra khususnya tim computer dan jaringan RGI.Kata kunci: Panel Surya, Energi Mandiri, Rumah Gemilang Indonesia, IoT
Coding for Kids: Belajar Coding dengan Blockly Programming untuk Peningkatan Kemampuan Computational Thinking Anak-Anak Safitri, Riri; Hermawan, Denny; Haryadi, Dody; Rahmatia, Suci; Supriyanto, Arif
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v1i1.3273

Abstract

Literasi digital merupakan suatu kebutuhan yang harus dikuasai oleh setiap anak di masa mendatang, sama halnya seperti membaca, menulis dan berhitung di saat ini. Belajar coding sebagai salah satu bagian dari literasi digital bukan hanya untuk menciptakan suatu aplikasi namun juga belajar logika, penyelesaian masalah (problem solving), dan kreativitas. Setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk mempelajari dan menguasai teknologi, belajar coding, menguasai algoritma untuk memupuk kreativitas dan keterampilan menyelesaikan masalah yang akan sangat berguna di masa depan, khususnya di era industri 4.0. Pelatihan Coding for Kids ini ini dilakukan untuk melatih kemampuan logika, problem solving dan meningkatkan kreatifitas anak dalam meyelesaikan masalah melalui simulasi Blockly/ puzzle yang sederhana,  menarik dan interaktif. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti pelatihan sebesar 31% dari rata-rata skor awal 4538 menjadi 5938. Hal ini sejalan dengan hasil evaluasi melalui survey kepuasan peserta. Sebagian besar peserta sangat puas dengan pelaksanaan kegiatan ini, terlihat dari rata-rata persentase jawaban adalah 94%.  Hasil ini diperkuat dengan respon positif dari orang tua yang mendampingi peserta pada saat pelatihan, dengan rata-rata persentase sebesar 97%. Disamping itu, kegiatan ini meningkatkan rasa percaya diri anak dalam merumuskan, menyampaikan dan mewujudukan ide kreatif mereka.Kata kunci: Literasi Digital, Problem Solving, Coding, Anak-Anak, Pemrograman
Sosialisasi 3M Pencegahan Covid-19 dan Workshop Handsanitizer Otomatis dengan Panel Surya Syabila, Rifa; Rahmatia, Suci; Sumarto, Nandang; Hidayat, Aji Rachmat
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v1i1.3267

Abstract

Saat ini Indonesia sedang memasuki kebiasaan hidup baru dikarenakan adanya pandemi Covid 19. Ketersediaan handsanitizer sebagai salah satu protokol kesehatan pada fasilitas umum ternyata masih belum sepenuhnya merata. Berdasarkan keadaan tersebut, Mahasiswa Teknik Elektro Universitas Al Azhar Indonesia yang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) berniat untuk menjadikan Aula Swadaya serta Karang Taruna Nolma sebagai Mitra untuk melaksanakan KKN. Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah untuk membantu menyediakan sarana dan prasarana untuk warga sekitar Aula Swadaya dalam rangka Pencegahan Covid-19 serta meningkatkan kesadaran masyarakat untuk selalu mematuhi protokol kesehatan. Berdasarkan survey yang dilakukan, terjadi peningkatan sebesar 0.4 % terhadap kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan tangan.Kata kunci: Pencegahan Covid-19, Sosialisasi 3 M, Pelatihan Pembuatan Handsanitizer Otomatis
Rancang Bangun Jaringan Wireless Local Area Network (WLAN) Menggunakan Air Engine Access Point di Menara Sentraya Lantai 25 Hermawan, Panji; Rahmatia, Suci
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 4, No 1 (2024): Desember 2024
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v4i1.3482

Abstract

Seiring pesatnya pertumbuhan perusahaan, kebutuhan akan ruang kerja yang lebih luas dan nyaman menjadi sangat penting untuk menunjang operasional. Salah satu aspek utama yang mendukung kenyamanan bekerja adalah ketersediaan jaringan internet yang stabil di seluruh area kerja, sehingga para pekerja dapat bekerja dengan fleksibilitas yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan jaringan Wi-Fi yang optimal di lingkungan kerja dengan menggunakan metode heatmap untuk menentukan penempatan perangkat access point. Hasil simulasi menunjukkan bahwa cakupan RSSI yang kuat pada frekuensi 2.4 GHz dan 5 GHz dari setiap access point mengalami tumpang tindih pada rentang -40 dBm hingga -75 dBm. Namun, tidak terdapat interferensi karena setiap access point ditempatkan pada channel yang berbeda. Sementara itu, cakupan RSSI yang lemah, berkisar antara -76 dBm hingga -90 dBm, tampak di area di luar ruang kerja, seperti di sekitar lift, tangga darurat, lorong, dan kamar mandi—lokasi-lokasi yang memang tidak dilengkapi dengan access point.Kata kunci: Access point , channel frequency, heatmap. obstacle, perencanaan WLAN
Peningkatan Kualitas Pengajaran Guru melalui Pembelajaran Berbasis Computational Thinking di Pesantren JMC Pagelaran Safitri, Riri; Rahmatia, Suci; Nashihin, M Ihsan; Jamal, Ade; Rahmah, Azzahra Auliya; Puteri, Zahra Ramadhani Permata; Zubair, Aranda Ilham
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 7, No 2 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v7i2.3653

Abstract

Abstrak Yayasan Pesantren Jam’iyyatul Mubtadi Cibayawak (JMC), Pagelaran Banten merupakan yayasan yang bergerak pada bidang pendidikan. JMC Pagelaran mempunyai beberapa unit pendidikan, yaitu PAUD, SMP dan MA. Permasalahan yang dihadapai JMC Pagelaran adalah masih kurangnya kualitas pengajaran guru, khsusnya dalam penerpan pembelajaran berbasis HOTS (Higher Order Thnking Skills) dan penggunaan media ajar berbasis digital. Hal ini disebabkan masih kurangnya penguasan IT guru, masih kurangnya sarana dan prasarna penunjang pembelajaran berbasis digital serta masih kurangnya pengetahuan guru mengenai metode pengajaran. Permasalahan lainnya yang juga menjadi penyebab utama adalah masih kurangnya motivasi guru dalam meningkatkan komptensi pengajaran dan mencoba hal baru. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pengajaran guru dengan peningkatan kemampuan HOTS melalui pembelajaran berbasis Computational Thnking, penguasaan IT dalam pengembangan media ajar dan tentunya peningkatan motivasi guru. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan ,sharing, pelatihan dan praktek pembuatan media ajar berbasis Computational Thinking dan diikuti oleh 26 guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi guru dari 50% menjadi 81%, peningkatan penguasaan IT dari 19%  menjadi 78% dan peningkatan kualitas pengajaran dari 48%  menjadi 82%.Kata kunci: Computational Thinking, Edukasi, HOTS, Media Pembelajaran.
Peningkatan Kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Melalui Computational Thinking di SMP Jam'iyyatul Mubtadi Pagelaran Banten Rezanaya, Aurelia Putri; Ar Rahman, Muhammad Faathir; Safitri, Riri; Rahmatia, Suci
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 4, No 1 (2024): Desember 2024
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v4i1.3483

Abstract

Peningkatan kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) menjadi penting untuk mendukung siswa dalam menghadapi tantangan pendidikan global, khususnya hasil Programme for International Student Assessment (PISA) yang masih rendah di Indonesia. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan HOTS siswa melalui penerapan Computational Thinking (CT) di SMP Jam'iyyatul Mubtadi, Banten. Metode pelatihan meliputi pengenalan konsep CT seperti dekomposisi, abstraksi, algoritma, dan pola, disertai kegiatan interaktif seperti Unplugged Activity dengan alat Makey Makey. Selama tiga hari, siswa mengikuti sesi teori, diskusi kelompok, dan mini-challenge berbasis soal CT. Hasil evaluasi menunjukkan rata-rata skor pre-test sebesar 62,86% yang menurun menjadi 40% pada post-test akibat meningkatnya tingkat kesulitan soal. Meski demikian, terdapat peningkatan signifikan dalam pengenalan pola, meskipun konsep algoritma masih sulit dipahami siswa. Pelatihan ini memperkaya wawasan siswa tentang pentingnya berpikir logis dan sistematis, serta meningkatkan minat mereka terhadap teknologi dan pembelajaran berbasis CT. Untuk hasil yang lebih optimal, diperlukan pendekatan pembelajaran yang lebih mendalam terhadap konsep yang lebih abstrak.Kata kunci: Computational Thinking (CT), Higher Order Thinking Skills, Pelatihan, Pendidikan.
Analisa Pengetahuan dan Ketertarikan Mahasiswa Program Studi Teknik Elektro UAI Terhadap Program MBKM Samijayani, Octarina Nur; Rahmatia, Suci; Alamsyah, Rahmadina
Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial Vol 3, No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaiss.v3i2.1022

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dirancang untuk menyiapkan mahasiswa menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia kerja dan kemajuan teknologi yang pesat. MBKM mendukung berbagai bentuk kegiatan belajar di luar PT. Dalam implementasi MBKM, diperlukan penyesuaian system pembelajaran, sehingga diperlukan sosialiasi mengenai program, kebijakan dan perangkat implementasinya kepada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisa pengetahuan dan ketertarikan mahasiswa di Program Studi Teknik Elektro Universitas Al Azhar Indonesia (UAI) terhadap program MBKM yang dicanangkan oleh pemerintah. Penelitian dilakukan dengan metode survey populasi, analisa deskriptif pada aspek kognitif dan afektif. Hasil analisa menunjukkan sebagian besar mahasiswa sudah mengetahui program MBKM, namun belum memahami secara detil keseluruhan isi kebijakannya. Selain itu, sebagian besar (diatas 80%) mahasiswa menilai program MBKM ini dapat memberikan dampak yang baik dalam peningkatan kompetensi lulusan. Hal ini menunjukkan penilaian yang baik dan ketertarikan untuk mengikuti program ini. Kegiatan diluar kampus yang paling diminati yaitu Magang/Kerja Praktik. Sosialisasi perlu digiatkan melalui media yang sesuai. Analisa Pengetahuan dan Ketertarikan Mahasiswa Program Studi Teknik Elektro UAI Terhadap Program MBKMKata kunci: Merdeka Belajar Policy, MBKM, Analisa Kognitif dan Afektif
Penerapan Panel Surya Berbasis IoT untuk Mengatasi Tantangan Energi dan Manajemen di Kelompok Tani Sukasari Nurhasanah, Nunung; Rahmatia, Suci; Anggraini, Sari; Almas, Alifah; Rohman, Iksan Khosiya; Handayani, Nadila Puspita Tri; Salsabila, Nida; Zulfah, Nur Saumi Indana; Nanda, Rahmat Giant
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 8, No 1 (2025): DEsember 2025
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v8i1.4827

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk memberdayakan Kelompok Tani Sukasari melalui penerapan teknologi digital dan energi terbarukan. Instalasi sistem kendali dan monitoring berbasis Internet of Things (IoT) pada ruang rak pengering biji bunga matahari semula meningkatkan konsumsi listrik hingga 150–171 kWh per bulan, sementara pengolahan lahan masih dilakukan secara manual dengan kebutuhan waktu enam hari dan lima tenaga kerja. Selain itu, petani belum memiliki pengetahuan memadai terkait manajemen keuangan dan pengelolaan aset hibah. Tujuan utama kegiatan ini adalah menginstalasi panel surya berbasis IoT pada ruang pengering, meningkatkan produktivitas pengolahan tanah, serta memperluas wawasan kelompok tani mengenai manajemen keuangan dan aset untuk keberlanjutan usaha. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan, dengan melibatkan 15 anggota kelompok tani. Hasil kegiatan menunjukkan penurunan signifikan biaya listrik dari Rp250.000 menjadi Rp50.000 per bulan, percepatan waktu pengeringan dari enam hari menjadi dua hari, serta peningkatan kualitas biji bunga matahari. Penggunaan hand tractor juga menurunkan kebutuhan tenaga kerja menjadi dua orang dengan durasi tiga hari. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan produktivitas, efisiensi biaya, dan praktik pertanian berkelanjutan melalui integrasi teknologi digital dan energi terbarukan.Kata kunci: Bunga Matahari, Ekonomi Hijau, Internet of Thngs, Manajemen Petani, Panel Surya.
Co-Authors Abdillah, Muhammad Hasya Alamsyah, Rahmadina Almas, Alifah Anggraini, Sari Anwar Mujadin Ar Rahman, Muhammad Faathir Ary Syahriar Augusta, Fahmi Adam Auni, Khairul Azmi Azizah Azzahra Azzahra, Azmi Azizah Bambang Kurniawan Denny Hermawan Dharmawan, Fauzan Dwi Astharini Filda Ayu Afrida Fitria Gani Sulistya Haditiansyah, Arman Handayani, Nadila Puspita Tri Haryadi, Dody Hermawan, Panji Hidayat, Aji Rachmat Ibrahim Ibrahim Imam Wahyudi Indrawan Arifianto Jamal, Ade Lubis, Ahmad Husin Marsah Zaysi Makhudzia Muhammad Ihsan Nashihin Muhammad Ismail Muhammad Ismail Mujadin, Anwar Nanda, Rahmat Giant Nashihin, M Ihsan Nunung Nurhasanah Nurul Imam Assidqi Nurul Khadiko Pradana, Iqbal Fikri Pranata, A.J. Puteri, Zahra Ramadhani Permata Putra, Geordiano D.K. Putri Wulandari Radhiva, Muhammad Rahmah, Azzahra Auliya Randilla Dewirani Rezanaya, Aurelia Putri Rifqi Muhammad Imaduddin Riri Safitri Robi Darwis Rohman, Iksan Khosiya Sabrina, Aina Safirah Ramadhian Salsabila, Nida Samijayani, Octarina Nur Satyo Pradana Sa’adah Sa’adah Shalsa Putra, Adhytya Dhava Siti Nurkhalifah Subakti, Subakti Suherman, Andika Sumarto, Nandang Supriyanto, Arif Syabila, Rifa Syachrial Putra Rifaldi Tio Apridinata Vita Nur Septiyani Zhafran, Dary Zubair, Aranda Ilham Zulfah, Nur Saumi Indana