Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha Konselor Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Counsellia Indonesian Journal of Educational Counseling International Journal of Research in Counseling and Education Bisma The Journal of Counseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Kelimutu Journal of Community Service Jurnal Bimbingan Konseling Flobamora
Apriliana, I Putu Agus
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling Merancang Program Layanan Inovatif melalui Pendampingan dan Workshop Abel, Rizky Mayesita Aryance; Apriliana, I Putu Agus; Halim, Fransiska Atrik; Siagian, Fera Ratna Dewi
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v5i2.23424

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru Bimbingan dan Konseling dalam merancang dan mengelola program layanan bimbingan dan konseling yang kontekstual, aplikatif, dan sesuai dengan karakteristik siswa, serta mengintegrasikan nilai-nilai tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi terhadap Guru BK SMP se-Kabupaten Kupang. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pemahaman dan keterampilan peserta. Evaluasi diri juga menunjukkan peningkatan skor dari rata-rata <4 menjadi >6. Program BK yang disusun peserta dinilai baik (mean = 8,4) dan telah memenuhi seluruh indikator sesuai Permendikbud No. 111 Tahun 2014. Hasil observasi di lapangan menunjukkan bahwa peserta mampu mengimplementasikan program secara sistematis dan sesuai konteks sekolah masing-masing. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat kapasitas profesional guru BK dan mendorong pengembangan program layanan bimbingan dan konseling yang berkualitas dan berbasis karakter.
Co-Authors Abel, Rizky Mayesita Aryance Asit, Vanensia Eufamia Assan, Maria Cahyani Samantha Geradus, Uda Halim, Fransiska Atrik I Kadek Suranata Indrawan, Putu Agus Keraf, M.K.P Abdi Korohama, Katharina E. P. Korohama, Katharina E.P. Lay, Andriyani Emilia Lohmay, Imanuel Madu, Krispinus Nahak, Maria Sariani Nalle, Andriani P. Ni Ketut Suarni Noviatri, Elisabeth Agnesia Nubatonis, Nonci Prof. Dr. I Ketut Dharsana,M.Pd . Puspitasari, Weni S.Pd. Luh Putu Sri Lestari . Siagian, Fera Ratna Dewi Tarong, Ursula Salome Tiwi, Lorensia Persiana Uda, Paulinus A. S. Upa, Muhamad Dae Pua Upa, Muhammad D. P.