Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kolaboratif Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal SOLMA Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Biosel: Biologi Science and Education Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JEMST: Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology Jurnal Biotek Jurnal Jeumpa Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi
Nining Nuraida
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Tadris Biologi dalam Kegiatan Praktikum Nuraida, Nining; Wulandari, Nanda Retno; Suraida, Suraida
Jurnal Jeumpa Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v11i2.10060

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis persentase ketercapaian proses sains mahasiswa Tadris Biologi dalam pembelajaran berbasis praktikum mata kuliah biologi umum. Penelitian deskriptif kuantitatif ini menggunakan pre-ekperimental desain dengan subjek 22 mahasiswa Tadris Biologi kelas Ib Tahun Pelajaran 2022/2023. Teknik analisis data meliputi uji validitas dan reliabilitas, dengan instrumen pengumpulan data berupa angket dan pedoman observasi keterampilan proses sains. Penelitian menggunakan sepuluh indikator keterampilan proses sains: observasi, klasifikasi, interpretasi, prediksi, menanyakan percobaan, membuat hipotesis, merencanakan hipotesis, menggunakan alat dan bahan, menerapkan konsep dan komunikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa persentase keterampilan proses sains mahasiswa pada hasil angket diperoleh 68.50% yang terdiri dari observasi sebesar 81.25% sangat tinggi, klasifikasi 83.60% sangat tinggi, interpretasi 82.87% sangat tinggi, prediksi 71.62% tinggi, mengajukan pertanyaan 71.45% tinggi, berhipotesis 73.75% tinggi, merencanakan percobaan 77.35% tinggi, menggunakan alat dan bahan 80.40% tinggi, menerapkan konsep 81.37% sangat tinggi, dan mengkomunikasikan 81.37% tinggi. Persentase keterampilan proses sains mahasiswa pada hasil observasi langsung diperoleh 77.96%, keduanya berkategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa keterampilan proses sains mahasiswa Tadris Biologi pada pembelajaran berbasis praktikum dikategorikan tinggi. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam penerapan pembelajaran berbasis praktikum.
Optimizing Biology Learning Outcomes: A Group Inquiry-Based Learning Approach Utilizing School Environment Hernika, Eva; Risnita; Nuraida, Nining
IJER (Indonesian Journal of Educational Research) Vol. 8 No. 3 (2023): IJER Special Edition: The 3rd International Conference on Education (Icon 2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/ijer.v8i3.317

Abstract

This paper presents a research study that explores how to improve student's learning outcomes by implementing the Group Inquiry-Based Learning Model while making use of the school's surrounding environment in the context of biology learning for grade X science students at Madrasah Aliyah Darud Da'wah Wal-Irsyad Kijang Island. This research adopts the Classroom Action Research (PTK) approach, with data analysis conducted through descriptive analysis. The research findings reveal that implementing the Group Inquiry-Based Learning Model through the utilization of the school's surrounding environment effectively enhances the biology learning outcomes of grade X science students at Madrasah Aliyah Darud Da'wah Wal-Irsyad Pulau Kijang. This improvement is evident in the assessment results across four cycles: pre-cycle, cycle I, cycle II, and cycle III. In the pre-cycle, the research shows an average student learning score of 63.88, with only 8 students or 30% achieving mastery. During cycle I, the average student learning score increases to 70.37, with 12 students, or 44% reaching mastery. In cycle II, the average student learning score further rises to 75.18, with 17 students or 63% achieving mastery. Finally, in cycle III, the average student learning score reaches 81.85, with 23 students or 85% reaching mastery. The research is terminated after cycle III as the learning outcomes meet the mastery criteria. These results collectively demonstrate a consistent improvement in students' learning outcomes, with an overall increase of 55% from the pre-cycle to cycle III.
Pemanfaatan Minyak Jelantah Skala Rumah Tangga untuk Pembuatan Sabun sebagai Bentuk Peduli Lingkungan Ma’aruf, Reza; Gusfarenie, Dwi; Novallyan, Devie; Riany, Hesti; Nuraida, Nining; Gusriani, Nanda; Anisia, Ica Wandari; Oktaviani, Widia Bela; Saputra, Dalli Yulio; Rahmi, Miftahur; Syahmi, Wahilman; Aprianto, Riko; Sari, Defita Permata; Hasibuan, Maimunah Permata; Suraida, Suraida; Safita, Reny; Chatib, Muhsin; Nofriadi, Nanang; Tomi, Dodo; Andesmora, Evan Vria
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.16656

Abstract

Background: Minyak jelantah merupakan salah satu limbah rumah tangga yang sering kali diabaikan dampaknya terhadap lingkungan. Pengelolaan yang tidak tepat berpotensi besar mencemari lingkungan. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi warga Desa Muaro Pijoan tentang potensi pemanfaatan minyak jelantah menjadi produk bernilai guna, seperti sabun, serta meningkatkan keterampilan dan kemampuan berwirausaha mereka. Metode: Sosialisasi dan pelatihan dilakukan di Desa Muaro Pijoan, peserta berjumlah 29 ibu rumah tangga. Kegiatan ini terdiri dari penyuluhan, praktek pembuatan sabun, dan evaluasi. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan keterampilan pembuatan sabun dari minyak jelantah, dengan peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan respon positif. Kegiatan ini berpotensi memberdayakan ekonomi masyarakat, khususnya para ibu, dengan memberikan mereka sumber penghasilan tambahan melalui produksi dan penjualan sabun. Selain itu, sosialisasi ini meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat tentang pentingnya pengelolaan limbah sehingga dapat mengurangi pencemaran. Kesimpulan: Program ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengurangan limbah rumah tangga dan pencemaran lingkungan, serta meningkatkan perekonomian masyarakat melalui usaha kecil dan menengah (UMKM). Pelatihan ini juga memberi kesempatan bagi peserta untuk mengembangkan keterampilan baru seperti teknik produksi skala kecil.
Studi Tingkah Laku Makan dan Berkubang Kerbau Lumpur (Bubalus bubalis carabanesis) di Desa Teluk Kayu Putih Nining Nuraida; Try Susanti
Jurnal Biosilampari : Jurnal Biologi Vol 6 No 2 (2024): Biosilampari: Jurnal Biologi
Publisher : Universitas PGRI Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62112/biosilampari.v6i2.56

Abstract

This study is to investigate the feeding and washing habits of swamp buffaloes (Bubalus bubalis carabanesis) in Teluk Kayu Putih Village, VII Koto District, Tebo Regency. This study was carried out from July to October 2023, involving a sample of 5 buffalo. The sample included adult male and female buffalo, as well as immature male and female buffalo (referred to as "girl"), and male calves. This study employs the One Zero technique, utilizing 10-minute intervals, conducted between 06:00 and 16:00 WIB. The research findings indicated that adult female buffalo exhibited the most feeding activity, specifically 16.36 times, whereas male buffalo calves shown the lowest feeding activity, specifically 9.00 times. The frequency of rumination, a type of ruminant behavior, was highest in young males at a rate of 7.42 times, whereas young female buffalo exhibited the lowest frequency of rumination at 5.93 times. The study revealed that adult male buffalo engage in wallowing activity more frequently than any other group, with an average of three times per day. In contrast, cub males engage in wallowing behavior just once per day, which is the lowest frequency seen. The average duration of wallowing was determined to be 37.33 minutes.
Pengembangan Katalog Tumbuhan Berbasis Qr-Code Melalui Aplikasi Mobile Learning Audio Di Kampus UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Sebagai Sumber Belajar Suraida, Suraida; Nuraida, Nining; Susanti, Try
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 9 No 1 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.9.1.99-110

Abstract

Katalog merupakan suatu daftar yang terurut yang berisi informasi tertentu dari benda atau barang, katalog berfungsi sebagai sarana menyampaikan informasi atau menemukan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis tumbuhan yang ada dilingkungan kampus Mendalo UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi yang dapat diakses menggunakan mobile learning audio berbasis quick response (qr)-code sehingga dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa untuk pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Agustus sampai Oktober 2024. Metode penelitian adalah pengembangan atau Research and Development. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan, yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil penelitian yang dilakukan di lingkungan kampus UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi telah teridentifikasi 2 kelas, 17 bangsa, 25 suku, 40 jenis tumbuhan. Katalog tumbuhan disematkan qr-code yang di-scan menggunakan mobile learning audio yang akan menampilkan informasi tumbuhan. Katalog yang dibuat telah divalidasi berdasarkan perhitungan Research and Development didapatkan hasil validasi ahli media dengan persentase 86,5% sangat valid, validasi ahli materi dengan persentase 90% sangat valid, validasi dosen pengampu 86,42% sangat valid. Uji keterbacaan media 95,33% sangat layak, sehingga dapat produk mudah digunakan. Hasil penelitian digunakan pada mata kuliah Taksonomi Tumbuhan menyajikan data mengenai jenis tumbuhan, klasifikasi dan morfologi serta manfaat tumbuhan. Hasil validasi katalog tumbuhan menunjukkan hasil yang berada pada kategori sangat layak untuk digunakan.
Co-Authors Alfi AStuti Andesmora, Evan Vria Anisia, Ica Wandari Aprianto, Riko Chatib, Muhsin Devie Novallyan Dwi Gusfarenie Edo Rohmansyah Gusriani, Nanda Hasibuan, Maimunah Permata Hernika, Eva Intan Kartika Shary M. Syahran Jailani Ma’aruf, Reza Nofriadi, Nanang Novallyan, Devie Novi Mulyanti Nurlinda Nurlinda Oktaviani, Widia Bela Rahmi, Miftahur Reny Safita Riany, Hesti Rika Aprianiwati Risnita Risnita Risnita Saputra, Dalli Yulio Sari, Defita Permata Suraida Suraida Suraida Suraida Syahmi, Wahilman Tomi, Dodo Try Susanti Wulandari, Nanda Retno Yuni Ahda