Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Designing Promotional Media for Dapur Uti Pah Catering Laksmi, Arieviana Ayu; Patria, Asidigisianti Surya; Martadi, Martadi; Kristiana, Nova; Anggalih, Nanda Nini; Carreca, Irhamna Nirbhaya
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (JIM-ID) Vol. 4 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisplin Indonesia (JIM-ID) November 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dapur Uti Pah is a micro, small, and medium enterprise (MSME) operating in the food and beverage sector in Sidoarjo Regency, Indonesia. Despite offering high-quality catering services, the business faced challenges in promotional effectiveness due to outdated packaging, limited promotional media, and suboptimal use of digital platforms. The objective of this research was to design and implement integrated promotional media to strengthen Dapur Uti Pah’s promotional media, expand market reach, and enhance customer engagement. The study applied a qualitative participatory action research (PAR) design involving collaboration between researchers and the business owner. Data were collected through Focus Group Discussions (FGDs), field observations, interviews, documentation reviews, and customer surveys. The intervention consisted of developing digital media, including social media content, as well as printed media such as redesigned logos, packaging, banners, and uniforms. The results showed a significant improvement in brand visibility and customer interaction, reflected in increased social media engagement, order volume, and customer satisfaction. The study concludes that modern and consistent promotional media combined with digital marketing strategies can effectively improve MSME competitiveness and market sustainability in the catering industry.
Metode Pembelajaran Solatmingkom dalam materi olah vokal kelas XI di SMA Maarif Nu Pandaan Larashati, Bunga Widiya; Trisakti, Trisakti; Martadi, martadi; Yanuartuti, Setyo; Sabri, Indar
GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Vol 5 No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/geter.v5n1.p36-47

Abstract

Metode  pembelajaran menjadi hal yang penting dalam mencapai tujuan pembelajaran. Metode pembelajaran seni musik berbasis action Learning  digunakan oleh guru SMA Maarif Nu Pandaan sebagai upaya atau bentuk inovasi dalam pembelajaran materi olah vokal kelas XI.  Salah satu bentuk action learning yang digunakan adalah metode solatmingkom dalam materi olah vokal guna meningkatkan kreativitas bernnyanyi dan kecerdasan musikal anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Lokasi Penelitian di SMA Maarif Nu Pandaan Jalan Ahmad Yani No 92 Pandaan Kabupaten Pasuruan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi data. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, menyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan strategi pembelajaran solatmingkom digunakan guru dalam materi olah vokal. Solatmingkom merupakan salah satu treatment yang berupa gabungan metode solfegio, latihan alam, hamming dan kompetisi. Solfegio digunakan untuk melatih kepekaan anak terhadap nada, ear training, membidik nada sehingga siswa dapat mengelola nada dengan baik. Latihan alam digunakan untuk meningkatkan power agar kualitas suara menjadi maksimal. Hamming merupakan treatmen guna melatih siswa agar mampu bernyanyi dengan nada tinggi dengan cara menutup mulut sehingga mampu membantu rongga hidung dan tenggorokan lebih terbuka. Kompetisi digunakan sebagai evaluasi akhir atau penilaian praktek yang digunakan guru sebagai stimulus agar siswa mampu menampilkan penampilan terbaik.  
Kemenerusan Endapan Batubara Berdasarkan Aspek Geologi dan Geomorfologi Formasi Lati di Area Binungan, Kabupaten Berau, Kalimantan Timur Martadi, Martadi; Pambudi, Setyo; Verdiansyah, Okki
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 11 (2025): JURNAL LOCUS: Penelitian dan Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v4i11.5067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi kemenerusan endapan batubara di area Binungan, Kabupaten Berau, dengan menganalisis secara terintegrasi aspek geologi permukaan dan kenampakan geomorfologi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-interpretatif berdasarkan analisis data sekunder berupa peta geologi lokal, data sebaran singkapan, serta data citra satelit SRTM untuk analisis pola aliran sungai dan kelurusan morfologi. Hasil analisis menunjukkan adanya kontrol struktur geologi yang kuat terhadap topografi regional. Kehadiran pola aliran sungai jenis trellis di bagian selatan mengindikasikan adanya struktur perlipatan batuan sedimen. Analisis data citra satelit SRTM juga mengonfirmasi adanya kelurusan punggungan yang membentuk struktur sinklinorium regional berarah Timur Laut - Barat Daya. Pola sebaran singkapan batubara di lapangan konsisten dengan arah kelurusan struktur, menunjukkan tren kemenerusan ke arah selatan, keluar dari batas wilayah penelitian. Kesimpulan utama adalah terdapat indikasi kuat kemenerusan endapan batubara ke arah selatan yang dikontrol oleh struktur lipatan regional, memberikan dasar untuk eksplorasi lebih lanjut. Penelitian ini memperkuat pemahaman tentang hubungan struktur lipatan dan kelurusan morfologi dalam memprediksi kemenerusan lapisan batubara sebagai dasar eksplorasi berkelanjutan.
Penerapan Sport Science Dalam Manejemen Pengelolaan Latihan Fisik Atlet Di Kabupaten Nganjuk Untuk Menghasilkan Atlet Profesional Hafidz, Abdul; Martadi, Martadi; Warju, Warju; Wijono, Wijono; Daulay, Dio Alif Airlangga; Pramono, Bayu Agung; Khusniyah, Tri Wardati
ABISATYA : Journal of Community Engagement Vol. 3 No. 1 (2025): ABISATYA: Journal of Community Engagement
Publisher : Center for Community Service and Science and Technology Marketing - The Institute for Research and Community Service Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abisatya.v3i1.39608

Abstract

Pembinaan Atlet memiliki komplektifitas yang tinggi, tidak hanya ketersediaan pelatih dan atlet akan tetapi membutuhkan manajemen pengelolaan yang tepat untuk mencapai performa yang optimal. Pelatih, guru dan pengurus cabang olahraga di Kabupaten Nganjuk memiliki beberapa permasalahan dalam manajemen pembinaan, latihan fisik dan evaluasi kemajuan atlet. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat olahraga di Kabupaten Nganjuk bertujuan memberikan transfer ilmu manajemen pelatihan atlet, latihan fisik berbasis sport science, dan sistem monitoring latihan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari empat tahapan kegiatan yaitu perencanaan, identifikasi kebutuhan mitra, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa peserta memahami materi dan solusi permasalahan yang didiskusikan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah kolaborasi dengan mitra industri dan perguruan tinggi diperlukan untuk memecahkah permasalahan utama yaitu keterbatasan pendanaan serta meningkatkan profesionalisme pengelolaan cabang olahraga. Manajemen pelatihan atlet dengan integrasi program latihan fisik membantu atlet mencapai performa optimal dan mengurangi pembiayaan melalui evaluasi berkala.
Wooden Cube Puzzle as an Effort to Introduce Traditional Nusantara Clothing and Houses Patria, Asidigisianti Surya; Martadi, Martadi; Kristiana, Nova; Anggalih , Nanda Nini; Carreca, Irhamna Nirbhaya; Laksmi, Arieviana Ayu; Nurcahyanie, Yunia Dwie
Humaniora: Journal of Indonesia Culture and Society Vol. 16 No. 1 (2025): Humaniora
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/humaniora.v16i1.13167

Abstract

Indonesia is rich in cultural heritage, and introducing local culture is essential for shaping a child's identity, particularly among the younger generation. However, there is a lack of engaging educational media to introduce Indonesian cultural heritage to young students. Existing materials often fail to support the development of cognitive and motor skills, and they frequently do not utilize safe and sustainable materials. Therefore, innovation is needed to instill traditional values in future generations. The research aims to design a wooden puzzle that allows children to learn through play while gaining a deeper understanding of Indonesia's cultural heritage. The research employs research and development methods, including literature reviews and in-depth interviews. Experts validated the puzzle through interviews and questionnaires with teachers to ensure it was suitable for children. The puzzles were designed in a cheerful and simple cartoon style, focusing on traditional clothing and houses. Teachers rated the puzzle's validity at 99.28%, indicating that it meets educational standards and helps students understand cultural diversity. Students gave a validation score of 97.75% based on the questionnaire criteria. The research emphasizes the effectiveness of wooden cube puzzles as an interactive learning tool that offers advantages over other similar products for introducing Nusantara's traditional clothing and houses to elementary students. The findings suggest that this puzzle can enhance student engagement and cultural awareness. Its effectiveness can be further improved through digital integration for a greater educational impact. Overall, the research concludes that using wooden cultural puzzles can effectively enhance children's cognitive skills while fostering cultural awareness and national identity.
A Systematic Review of Mobile Learning-Based Research in Fostering Critical Thinking Skills Darlin, Darlin; Arianto, Fajar; Martadi, Martadi; Laha, M. Saleh; Nurlin, Nurlin; Nisa’, Khoirun
Studies in Learning and Teaching Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : CV Sinergi Ilmu dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46627/silet.v7i1.762

Abstract

Critical thinking skills are essential competencies in the 21st century, so this study aims to present a systematic literature review on the role of mobile learning (m-learning) in fostering it at the higher education level by identifying trends, methodologies, effectiveness, and challenges. Following PRISMA guidelines, 20 articles from the Scopus database (2020-2025) were qualitatively analyzed. The results consistently show that m-learning interventions, especially when synergized with pedagogical models such as Problem-Based Learning (PBL), have proven significantly effective in improving students' critical thinking skills. Trend analysis reveals a geographic dominance of research from Indonesia (48.1%), with peak research productivity occurring in 2022 and dominated by R&D and quantitative approaches in the context of higher education in the fields of science and vocational studies. Despite this effectiveness, the main challenges identified are the low development of inference sub-skills and the risk of shallow learning. In conclusion, m-learning is a valid strategy; however, future research is recommended to move beyond proof-of-concept studies by focusing on increasing methodological rigor, investigating specific mechanisms between technology features and cognitive sub-skills, and expanding the research context to other disciplines to test the generalizability of the findings.
PERANCANGAN PUZZLE ‘ANIMAL CREW’ BERTEMAKAN BINATANG LAUT UNTUK ANAK USIA 3—5 TAHUN Pratiwi, Erdiana Putri; Martadi, Martadi
Desgrafia Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Desgrafia
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/desgrafia.v2i1.64041

Abstract

Pengenalan mengenai binatang laut terhadap anak usia 3-5 tahun merupakan salah satu aspek yang perlu dikenalkan sebagai bentuk eksplorasi lingkungan alam yang dapat dilakukan melalui media puzzle. Penelitian ini bertujuan untuk membuat konsep permainan yang menarik melalui puzzle kayu dalam mengenalkan binatang laut pada anak prasekolah dan mengalihkan anak dari dari dampak penggunaan gawai berlebih. Metode pengumpulan data melalui analisis 5W+1H (What, When, Where, Who, Why, How) sebagai acuan perancangan visualisai supaya tepat sasaran dan diterima dengan baik. Anak TK A di PAUD TK LABSCOOL UNESA 1 menjadi tempat observasi mengambil sampel perancangan dengan memberikan permainan puzzle kayu berbentuk domino. Hasil dari penelitian menunjukkan anak-anak sangat antusias dapat belajar menyusun, memecahkan masalah, mencari potongan dan menyatukan gambar ilustrasi tubuh binatang, serta mengenal warna untuk mencapai susunan permainan yang benar. Pengenalan nama-nama binatang laut melalui kartu deskripsi sebagai media pendukung produk utama yang digunakan oleh orang tua, guru, maupun pendamping anak dalam mengenal setiap karakter dari 10 jenis binatang laut. Puzzle Animal Crew dapat digunakan sebagai media alternatif dalam mengenalkan dunia binatang kepada anak usia 3—5 tahun.
PERANCANGAN BUILDING BLOCKS PUZZLE SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 9—10 TAHUN Ananta, Galang Yogi; Martadi, Martadi
Desgrafia Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Desgrafia
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/desgrafia.v2i1.64082

Abstract

Diperlukan upaya untuk menciptakan alat pembelajaran inovatif, menarik, dan efektif yang dapat meningkatkan kreativitas serta pemahaman anak-anak terhadap konsep pendidikan. Salah satunya melalui permainan edukatif. Pengumpulan data analisis data menggunakan 5W1H, pengumpulan data dilakukan di SDN Sawotratap 1 Sidoarjo pada kelas 2 dengan memberikan mainan balok kayu berbagai ukuran. Proses yang dilakukan ialah observasi anak-anak ketika bermain membentuk suatu bangunan berinteraksi dengan teman, memperhatikan dan mengamati anak anak menyusun balok sesuai dengan imajinasi mereka sendiri. Hasil penelitian dengan mainan balok kayu menunjukkan anak-anak belajar mengamati, menyusun, dan menyelesaikan masalah dengan imajinasi masing-masing untuk mencapai tujuan yaitu membentuk bangunan yang mereka inginkan. Kartu intruksi Building Blocks digunakan untuk media pendukung berisi langkah langkah membuat bangunan dan keterangan balok yang digunakan yang dapat mempermudah anak-anak membuat suatu bangunan yang diinginkan. Building Blocks Puzzle membantu meningkatkan kreativitas dan imajinasi anak-anak.