Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PERTANIAN Jurnal Ilmiah Ecosystem Infotronik : Jurnal Teknologi Informasi dan Elektronika Jurnal Applied Science in Civil Engineering Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Media Informatika Hello World JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi
Muarif, Muarif
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Veterinary Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Applied Science in Civil Engineering

 1 
PENGARUH MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR GAMBAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 PADANG Muarif, Muarif; Mardizal, Jonni; Trisnawati, Mustika
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 4 No 4 (2023): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v4i4.91383

Abstract

Abstrak: Rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa Kelas X pada mata pelajaran Dasar-Dasar Gambar menjadi pendorong penulis untuk melakukan penelitian, terlihat dari nilai semester ganjil siswa Kelas X Teknik Konstruksi Perumahan 3 tahun terakhir dengan 153 siswa, hanya 62 siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum. Sedangkan 91 siswa lainnya belum memenuhi nilai yang ditetapkan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah dengan mengimplementasikan manajemen kelas. Tujuan pengelolaan kelas adalah mengatur proses belajar mengajar secara metodis. Inisiatif ini menghasilkan penciptaan bahan ajar dan desain ruang belajar dengan tujuan menciptakan lingkungan belajar yang produktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kelas mempengaruhi kemampuan belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Gambar Kelas X di SMK Negeri 1 Padang. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Padang semester Juli-Desember periode 2023/2024. Seluruh siswa yang terdaftar dalam mata pelajaran tersebut adalah populasi penelitian, yaitu sebanyak 61 orang siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X Teknik Konstruksi Perumahan yang menjalani mata pelajaran Dasar-Dasar Gambar periode 2022/2023. Kuesioner yang mengukur efektivitas pembelajaran adalah metode pengumpulan data yang digunakan. Metode untuk menganalisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan Manajemen kelas memberikan kontribusi sebesar 43,7% terhadap efektivitas pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Gambar Kelas X di SMK Negeri 1 Padang.
Co-Authors Abd. Gafur Aliya, Mahya Arnol, Irwan Arnold, Irwan Chandra Wisnu Nugroho Fathir, Fathir Fathussalam B., Andi Ferdiansyah Ferdiansyah Fia Sri Mumpuni Habibah, Shofya Helen Febrianti, Helen Febrianti hidayanti, hidayanti Ilham Ilham Indrajaya, Indrajaya Joko Sulistyo Jufrin, Jufrin Juvita, Juvita Leonard Maramis Mardiansyah Mardiansyah, Mardiansyah Mardizal, Jonni Mukhamad Fathoni Mulyadi, Wahyu Noviana, Anggi Nurhayati, Yanti Ratnasari Dwi Ade Chandra Romdhoni, Romdhoni Rosmawati Rosmawati Sari, Nindy Devita Satria Yudha Prayogi Sudirman Sudirman Sugiarti Sugiarti Syaifullah Syaifullah Teduh, Ahmad Trisnawati, Mustika Vaujiah, Nadif Zalsabila, Alvira