Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.954
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Seminar Nasional Lahan Suboptimal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Komunikasi Pendidikan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan
Iriani, Tuti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
MENGGALI POTENSI WARGA PROKLIM DALAM PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK MENJADI BARANG CANTIK DAN BERNILAI KREATIF Iriani, Tuti; Anisah, Anisah
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 10 No. 4 (2025): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 10 NO. 4 JULI 2025
Publisher : Departemen Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jdp.v10i4.36601

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para ibu warga proklim RW 01, Jatinegara Kaum dalam memanfaatkan sampah plastik kresek. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui metode ceramah dan simulasi serta praktek pengolahan sampah kantong kresek. Kegiatan dilaksanakan dengan 2 tahapan. Tahapan pertama adalah dengan cara mengolah sampah plastik kresek menjadi produk yang bermanfaat. Tahapan kedua adalah dengan memaparkan teknik marketing, menentukan nilai jual produk. Bertempat di Gedung Serba Guna RW 01, Jatinegara Kaum dan diikuti oleh 10 peserta. Partisipasi dan antusiasme warga dalam kegiatan sangat baik dalam mengikut kegiatan dari awal hingga akhir dan berhasil menampilkan karyanya berupa tas dan dompet dari berbagai ukuran yang terbuat dari plastik kresek. Dampak dari kegiatan ini adalah peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah sampah kantong kresek rumah tangga menjadi barang cantik dan kreatif. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah 100% dari peserta menyatakan sangat senang dengan pelatihan ini, karena dengan kegiatan ini pengetahuan peserta bertambah, memiliki kebermanfaatan dari sampah plastik kresek yang didaur ulang serta dapat menambah income keluarga, menggali kreativitas dalam menciptakan produk yang bagus dan menjadi paham menentukan harga jual dari suatu produk. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sangat bermanfaat. Kata kunci: Sampah plastik kresek, daur ulang, produk cantik, produk kreatif. ABSTRACT This community service activity aims to improve the knowledge and skills of mothers of the RW 01 proklim, Jatinegara Kaum residents in utilizing plastic bag waste. The community service activity was carried out through lecture methods and simulations as well as practices for processing plastic bag waste. The activity was carried out in 2 stages. The first stage is by processing plastic bag waste into useful products. The second stage is by explaining marketing techniques, determining the selling value of the product. Taking place at the RW 01 Multipurpose Building, Jatinegara Kaum and attended by 10 participants. The participation and enthusiasm of residents in the activity were very good in following the activity from start to finish and successfully displaying their work in the form of bags and wallets of various sizes made of plastic bags. The impact of this activity is that participants can improve their knowledge and skills in processing household plastic bag waste into beautiful and creative items. The result of this training activity is 100% of the participants stated that they were very happy with this training, because with this activity the participants' knowledge increased, they had the benefits of recycled plastic bag waste and could increase family income, explore creativity in creating good products and understand how to determine the selling price of a product. The conclusion of this community service activity is very useful. Keywords: Plastic bag waste, recycling, beautiful products, creative products.
DESAIN DAN PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN ADDIE UNTUK PEMBELAJARAN INSTALASI AIR BERSIH DAN KOTOR DI SMKN 6 BEKASI Viagung, Danang Rahmat; Murtinugraha, R. Eka; Iriani, Tuti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i3.49506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan E-LKPD berbasis Project-Based Learning (PjBL) pada materi Instalasi Air Bersih dan Air Kotor untuk siswa kelas XI Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMKN 6 Bekasi. Pengembangan media dilakukan menggunakan model ADDIE yang mencakup lima tahap, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara untuk analisis kebutuhan, serta angket yang disebarkan kepada ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran guna menilai kelayakan produk. Instrumen angket disusun berdasarkan skala Likert 4 poin, dan data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dengan Guessing Formula serta Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil validasi menunjukkan bahwa media dinyatakan sangat layak dengan nilai rata-rata dari ahli materi sebesar 97% dan dari ahli media sebesar 86%. Temuan ini menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis PjBL yang dikembangkan efektif dalam mendukung pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan sesuai kebutuhan dunia industri.
The potential of interactive multimedia with contextual teaching and learning approaches in mathematics learning: a systematic literature review Pratiwi, Khairunnisa Hanan; Situmorang, Robinson -; Iriani, Tuti
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424526

Abstract

This study aims to determine the potential and characteristics of interactive multimedia with an effective Contextual Teaching and Learning (CTL) approach in elementary school mathematics learning through a Systematic Literature Review (SLR). A total of 18 relevant studies were analyzed in this study, which consisted of journal articles published in 2013-2023. Scientific journals or conference proceedings are used indexed by Scopus Q1-Q4. The exclusion criteria in this article are articles that do not have a complete structure, review articles or conceptual articles that do not report the results of empirical research. The results of the analysis show that interactive multimedia with the CTL approach has great potential in improving the learning outcomes, motivation, engagement, and understanding of mathematical concepts of elementary school students. CTL allows students to see how mathematical concepts can be applied in everyday life, making the learning process more relevant and engaging. Characteristics of interactive multimedia with an effective CTL approach include the use of rich and relevant visuals to real-world contexts, interactivity that allows active exploration, authentic presentation of problems, constructive feedback, scaffolding that suits the needs of students, and the integration of elements of art and aesthetics. The implementation of interactive multimedia with the CTL approach also has challenges, such as the availability of technology infrastructure and teacher competence. This study implies that teachers and researchers need to realize that the design and use of interactive multimedia with the CTL approach can effectively improve the quality of mathematics learning in elementary school.
Analysis of Classroom Management Skills of Prospective Vocational Teachers during Teaching Practice in DKI Jakarta Pamungkas, Brahmansyah Rajif; Iriani, Tuti; Ramadhan, M. Agphin
Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ijems.v6i3.26177

Abstract

This study examined the classroom management skills of prospective vocational teachers in the Building Construction Expretise Program during teaching practice in DKI Jakarta. Participants were 17 prospective teachers and 286 students, selected through purposive sampling. The study used a mixed-methods sequential explanatory design, combining quantitative data from a Likert-scale questionnaire and qualitative data from classroom observations. The prospective vocational teachers showed strong skills in creating a positive classroom environment (76.2%) and preventing problems (72.0%). However, they had dificulties in managing existing problems (53.4%) and in building effective classroom systems (46.0%). Weak areas included enthusiasm for teaching, giving praise and criticism, giving rewards and punishments, coaching, managing mobile phone, classroom design, motivating students, and building relationships. These findings indicate that prospective vocational teachers need more training and examples to improve their classroom management skills.
PEMBUATAN DESAIN DUDUKAN ALAT MESIN PENJERNIH AIR SEBAGAI IMPLEMENTASI PENYEDIAAN AIR BERSIH Anisah; Iriani, Tuti; Wangi, Intan Puspa; Sumarsono, Ririt Aprilin; Libastari, Helen; Safitri, Dian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik : Jurnal Abditek Vol. 4 No. 02 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/Abditek.042.01

Abstract

Keterbatasan akses air bersih di wilayah pesisir Muara Gembong menjadi latar belakang penting bagi penelitian ini, yang bertujuan merancang desain dudukan alat mesin penjernih air yang inovatif dan berkelanjutan. Penelitian ini berfokus pada pengembangan solusi untuk mengatasi permasalahan kualitas air payau dengan pendekatan yang sederhana, efektif, dan terjangkau. Metode yang digunakan melibatkan pendekatan teknis melalui kerja lapangan, di mana masyarakat berperan aktif dalam proses perancangan. Dengan melibatkan masyarakat lokal, diharapkan desain yang dihasilkan tidak hanya memenuhi fungsi teknis, tetapi juga dapat diproduksi secara lokal menggunakan material yang ramah lingkungan. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah terciptanya dudukan alat yang fungsional dan berkelanjutan, yang dapat meningkatkan kualitas hidup masyarakat pesisir. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mendorong kemandirian masyarakat dalam pengelolaan sumber daya air dan menjaga kelestarian lingkungan. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap solusi masalah air bersih di Muara Gembong dan menjadi model bagi daerah lain yang menghadapi tantangan serupa.
PELATIHAN MANAJEMEN BANK SAMPAH BAGI MASYARAKAT DI KECAMATAN MUARA GEMBONG Ramadhan, Agphin Muhammad; Iriani, Tuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik : Jurnal Abditek Vol. 1 No. 01 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.713 KB) | DOI: 10.21009/abditek.011.01

Abstract

This activity is a community service activity carried out by a team of lecturers and students of the Civil Engineering FT UNJ in collaboration with Muara Gembong sub-district and the Pantai Mekar village apparatus. Problems that occur in Muara Gembong are related to critical environmental conditions in coastal areas. Plastic waste that is scattered increasingly makes the environment irregular. This problem is a domino effect of the high level of abrasion in the region. The output target to be achieved is that the community gets knowledge about waste management through a waste bank. In addition, this activity can motivate people to manage waste. The waste bank system is expected to be effective in protecting the environment. This can be an additional income for the customers of the waste bank. The method of activity consists of the preparation and implementation stages. The preparation stage is in the form of regional observation and communication with partners. Then, the implementation phase is in the form of debriefing and training in waste bank management. Abstrak Pelatihan Manajemen Bank Sampah bagi Masyarakat di Kecamatan Muara Gembong, Kabupaten Bekasi, Provinsi Jawa Barat merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim dosen dan mahasiswa Rumpun Teknik Sipil FT UNJ bekerja sama dengan kecamatan Muara Gembong dan aparatur desa Pantai Mekar. Permasalahan yang ditemui berkaitan dengan kondisi lingkungan yang kritis di wilayah pesisir Muara Gembong. Sampah-sampah plastik yang berserakan semakin membuat lingkungan tidak teratur. Permasalahan ini merupakan efek domino dari semakin tingginya tingkat abrasi di wilayah tersebut. Target luaran yang ingin dicapai adalah masyarakat mendapatkan pengetahuan mengenai pengelolaan sampah melalui bank sampah. Selain itu, kegiatan ini dapat memotivasi masyarakat dalam mengelola sampah. Konsep bank sampah diharapkan selain menjaga lingkungan sekitar dapat pula menjadi tambahan pemasukan bagi para nasabah bank sampah. Metode kegiatan terdiri dari tahap persiapan dan pelaksanaan. Tahap persiapan yaitu berupa observasi wilayah dan menjalin komunikasi dengan mitra. Kemudian, tahap pelaksanaan berupa pembekalan dan pelatihan manajemen bank sampah.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Tambahan Video Pendek Vertikal (Tiktok) pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian Febriyanti, Ine; Murtinugraha, R. Eka; Iriani, Tuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran tambahan video pendek vertikal (TikTok) mata kuliah metodologi penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif jenis quasi eksperimental bentuk randomized pretest-posttest control group design, dengan sampel 81 orang yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu, eksperimen dan kontrol. Pengumpulan data menggunakan pretest-posttest dan angket kuesioner penilaian kepuasan pengguna video pendek vertikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar pada kelompok eksperimen yang diberikan treatment berupa penggunaan video pendek vertikal dengan interval efektivitas N-Gain sebesar 57% - 75% yang termasuk kategori “cukup efektif” dibandingkan kelompok kontrol yang tidak diberikan treatment, juga didukung dengan rata-rata hasil angket kuesioner penilaian kepuasan pengguna pada kelompok eksperimen sebesar 82,40% dengan kategori “sangat puas”. Hasil ini menunjukkan bahwa video pendek vertikal (TikTok) yang dijadikan media pembelajaran tambahan terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar pada mata kuliah metodologi penelitian.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Padlet pada Elemen Gambar Teknik terhadap Hasil Belajar Siswa Amalia, Amalia; Iriani, Tuti; Purnomo, Adhi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan kemajuan integrasi teknologi, penyesuaian dalam strategi pembelajaran dan penggunaan media menjadi sangat penting untuk meningkatkan hasil belajar, khususnya dalam mata pelajaran kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran Flipped Classroom berbasis Padlet pada materi Gambar Teknik terhadap hasil belajar kognitif dan psikomotorik peserta didik kelas X DPIB di SMK Negeri 52 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah komparatif (eksperimen) dengan desain quasi eksperimental. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling dari 68 peserta didik X DPIB, dengan desain posttest only control group. Data dikumpulkan melalui tes akhir (post-test) dan praktik, lalu dianalisis menggunakan SPSS 25. Hasil uji U-Mann Whitney pada aspek kognitif dan psikomotorik menunjukkan Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang menyatakan bahwa strategi pembelajaran Flipped Classroom berbasis Padlet memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Microlearning pada Materi Penanggulangan Kebakaran Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta Paradise, Telmatherina Alifa; Iriani, Tuti; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanggulangan kebakaran merupakan aspek penting dalam Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) karena berkaitan langsung terhadap keselamatan jiwa manusia. Pengembangan bahan ajar berbasis microlearning dapat membantu dalam mengatasi masalah pengaturan waktu pada materi penanggulangan kebakaran mata kuliah K3 dan membantu mahasiswa dalam memahami materi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-book berbasis microlearning yang berisi materi, infografis, kode QR, dan video pembelajaran yang sesuai materi penanggulangan kebakaran mata kuliah K3, Program Studi PTB UNJ. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner yang menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengembangan bahan ajar microlearning untuk mata kuliah K3 mencakup empat kegiatan belajar, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan produk. Penilaian oleh ahli materi sebesar 87,20%, ahli media sebesar 88,10%, dan survei kepuasan pengguna mencapai 94%. Nilai tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar K3 berbasis microlearning dapat dinyatakan sangat layak untuk diterapkan.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Microlearning untuk Materi K3 Angkat dan Angkut Mata Kuliah Keselamatan dan Kesehatan Kerja Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Ratnasari, Sity Anjani; Iriani, Tuti; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Microlearning merupakan sebuah inovasi dalam pembelajaran yang lebih banyak melibatkan platform digital dan ICT (Information and Communication Technology). Microlearning dapat membantu memudahkan mahasiswa dalam mempelajari suatu materi dengan durasi yang singkat. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar berbasis microlearning yang memuat konten video pembelajaran, infografis, kode QR, dan e-book dengan format PDF (Portable Document Format). Penelitian ini mengacu pada metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan yaitu 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Objek pengembangan yang dinilai yaitu E-Book berbasis microlearning. Pengumpulan data penelitian ini berupa kuesioner. Teknik analisis data terdiri dari analisis validasi ahli dan analisis uji coba terbatas. Hasil validasi dari pengembangan bahan ajar ini mendapatkan nilai validasi sebesar 84,00% dari ahli materi dimana tergolong dalam “Sangat Layak” untuk digunakan sebagai bahan ajar untuk materi K3 Angkat dan Angkut mata kuliah Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Selain itu, pengembangan ini mendapat nilai sebesar 94,28% dari ahli media yang termasuk ke dalam kategori “Sangat Layak” untuk digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah Keselamatan dan Kesehatan Kerja khususnya untuk materi K3 Angkat dan Angkut.
Co-Authors Adhi Purnomo Amalia Amalia Anisah ANISAH Apriliyanti, Devi Chaeruman, Uwes Anis Chandra, Nadya Febiani Dian Safitri Farhan, Aqshanul Febriyanti, Ine Fedrianti, Putri Handoyo, Santoso Sri Henita Rahmayanti Intan Puspa Wangi, Intan Puspa Khaerudin Khaerudin Laras Nugraheni, Prastiti Lenggogeni, Lenggogeni Libastari, Helen M. Agphin Ramadhan Marzuki, Muhamad Yusril Maulana, Arris Meliana, Dian Murtinugraha, R. Eka Pamungkas, Brahmansyah Rajif Paradise, Telmatherina Alifa Permatalestari, Indah Pratiwi, Khairunnisa Hanan Qorinah, Yusri Ramadhan, Agphin Muhammad Ratnasari, Sity Anjani Saleh, Rosmawita Setiani, Nala Saka Ocean Situmorang, Robinson Sumarsono, Ririt Aprilin Viagung, Danang Rahmat Wahyuniningtias, Putri Nur Wigati Wigati Wulandari, Ranti Yudiana, Dina Yusrina Yusrina Zahra, Nurlaila Zainah, Lina