Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JURNAL AKUNIDA Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL Journal of Development Economic and Social Studies (JDESS) Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management MAFEBIS: Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis AbdiMuh: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sari, Mulia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH, PEMBIAYAAN MUSYARAKAH, DAN PEMBIAYAAN MURABAHAH TERHADAP PROFITABILITAS PADA BANK SYARIAH MANIDIRI DAN BANK MUAMALAT INDONESIA (Studi pada Bank Umum Syariah Yang terdaftar di Bank Indonesia Periode Triwulan I 2007- Triwulan IV 2014) Sari, Mulia; Afif, M Nur
Jurnal Akunida Vol. 2 No. 1 (2016): June
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (891.583 KB) | DOI: 10.30997/jakd.v2i1.606

Abstract

This study aimed to analyze the effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to profitability. This study uses return on assets (ROA) as an indicator of bank profitability. The population was Islamic Banks (BUS) which is registered in Bank Indonesia in the first quarter of 2007 - the fourth quarter of 2014. The sample in this study using purposive sampling technique. The results showed that the simultaneous effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to the profitability of 17.8%, while the remaining 82.2% is explained by other variables outside the model. That is, that the value of the contribution the effect of financing, Musharaka financing and murabaha financing to the profitability of 17.8% and the remaining 82.2% is influenced by other variables. Partially, the variable of financing and Musharaka financing significant effect on profitability, with a coefficient of amounting to 2,651 and 2,079 to the value of 0,010 and 0,042 t significance (significance t <0.05). While variable murabaha financing a significant and negative impact on profitability, with a coefficient of -3.593 with a significance value of 0.001 <0.05.Keywords: mudaraba, musharaka, murabaha, profitability
Nasihat Menuntut Ilmu Perspektif Imam Syafií dan Relevansinya di Zaman Sekarang Hasibuan, Ismail Marzuki; Sari, Mulia; Mazaya, Nur Widad; Syifa'udin, Ma'ruf; Cholid, Nur
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 4 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v9i4.614

Abstract

Salah satu prinsip pendidikan Imam Syafi'i adalah nasihat untuk menuntut ilmu dalam kitabnya Diwan Imam Ash-Syafi'i, di mana ia menyatakan, "Saudaraku, kamu tidak akan mendapatkan ilmu kecuali kamu memenuhi enam syarat." Saya akan membahasnya secara detail: kecerdasan, kemauan, keseriusan/kesungguhan, bekal, persahabatan dengan guru, dan waktu yang lama”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam tentang nasehat Imam Syafi'i dalam menuntut ilmu dan apa maknanya bagi kehidupan perjalanan penuntut ilmu saat ini. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa himbauan Imam Syafi'i untuk mencari ilmu masih sangat relevan hingga saat ini dan dapat dijadikan pedoman bagi penuntut ilmu, mulai dari kecerdasan, semangat/motivasi, keikhlasan, kemauan mengeluarkan uang/modal, kemauan untuk dibimbing, dan kemauan. untuk mencari ilmu pengetahuan yang diperoleh selama periode waktu yang cukup lama merupakan modal yang harus ditanamkan dalam diri penuntut ilmu pengetahuan. Jenis penelitian ini menggunakan Library Research (kajian pustaka), di mana penulis mengumpulkan informasi yang berhubungan dengan kajian literatur. Sumber utama penelitian ini meliputi publikasi ilmiah penting, serta buku, artikel jurnal, dan tulisan yang terkait lainnya.
Analysis of the Impacts of Socioeconomic Conditions on the Dropout Statuses of High School-Level Students in Malang City Sari, Mulia; Fadjar, Nurman Setiawan
Journal of Development Economic and Social Studies Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/jdess.2025.04.1.03

Abstract

This research examines the impact of socioeconomic conditions on dropout statuses at the high school level in Malang City. The study aims to fill the gap in understanding the factors influencing high school dropout rates by analyzing the relationship between various socioeconomic variables and the likelihood of students dropping out. Using logistic regression and firthlogit models, data from several districts in Malang City were analyzed to identify significant predictors such as parental education level, parental completeness, parental income, child employment status, and recipient status of the Indonesia Smart Program (PIP). The results show that low parental income and child employment status significantly increase the likelihood of students dropping out. In contrast, higher parental education levels, parental completeness, and PIP recipient status tend to lower the dropout risk. This research concludes that targeted policy interventions are needed to mitigate these risks. The implications contribute to educational policy, highlighting the importance of sustained financial and social support for students from low-income families.   Abstrak Penelitian ini mengkaji dampak kondisi sosial ekonomi terhadap status putus sekolah pada tingkat SMA di Kota Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi angka putus sekolah dengan menganalisis hubungan antara berbagai variabel sosial ekonomi dan kemungkinan siswa putus sekolah. Dengan menggunakan regresi logistik dan model firthlogit, data dari beberapa kabupaten di Kota Malang dianalisis untuk mengidentifikasi prediktor yang signifikan seperti tingkat pendidikan orang tua, kelengkapan orang tua, pendapatan orang tua, status pekerjaan anak, dan status penerima Program Indonesia Pintar (PIP). Hasilnya menunjukkan bahwa rendahnya pendapatan orang tua dan status pekerjaan anak secara signifikan meningkatkan kemungkinan siswa putus sekolah. Sebaliknya, tingkat pendidikan orang tua yang lebih tinggi, kelengkapan orang tua, dan status penerima PIP cenderung menurunkan risiko putus sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan intervensi kebijakan yang tepat sasaran untuk memitigasi risiko-risiko tersebut. Implikasinya berkontribusi pada kebijakan pendidikan, menyoroti pentingnya dukungan finansial dan sosial yang berkelanjutan bagi siswa dari keluarga berpenghasilan rendah.
Disintegrasi Nasional Dalam Perspektif Filsafat Pancasila Sari, Mulia; Sundawa, Dadang
CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 13, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/civicus.v13i1.30004

Abstract

Disintegrasi nasional menjadi sebuah masalah besar dan kompleks yang kini tengah dihadapi bangsa Indonesia. Kajian ini bertujuan untuk memberikan perspektif baru perihal disintegrasi nasional, yaitu melalui perspektif filsafat Pancasila. Filsafat Pancasila sebagai filosofis fundamental bangsa yang mengandung nilai-nilai luhur dalam setiap silanya mampu memberikan kerangka berpikir yang dapat digunakan dalam menganalisis secara kritis mengenai hakikat, penyebab utama, serta upaya pencegahan dan penanganan disintegrasi nasional. Kajian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Hasil kajian ini menunjukan disintegrasi nasional dalam persfektif filsafat Pancasila merupakan keadaan terpecah belahnya suatu bangsa yang seharusnya satu kesatuan yang utuh akibat terkikisnya nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kemudian berdasarkan rumusan filsafat Pancasila, penyebab utama persoalan disintegrasi nasional adalah kesenjangan ekonomi, rendahnya literasi digital, kurangnya rasa toleransi dan saling menghargai, dan penyalahgunaan kekuasaan. Selanjutnya rumusan upaya pencegahan dan penanganan disintegrasi nasional berdasarkan filsafat Pancasila adalah membangun toleransi dan saling menghargai diantara keberagaman, peningkatan rasa kemanusiaan, membangun demokrasi Pancasila yang baik, menumbuhkan serta memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa, peningkatan kesadaran dan pendidikan tentang pentingnya nilai-nilai Pancasila. National disintegration is a major and complex problem currently being faced by the Indonesian nation. This study aims to provide a new perspective on national disintegration, namely through the perspective of Pancasila philosophy. Pancasila philosophy as a fundamental philosophy of the nation that contains noble values in each of its principles is able to provide a framework for thinking that can be used to critically analyze the nature, main causes, and efforts to prevent and handle national disintegration. This study uses a qualitative descriptive method with a literature study approach. The results of this study show that national disintegration in the perspective of Pancasila philosophy is a state of disunity of a nation that should be a complete unity due to the erosion of the noble values of Pancasila in the life of the nation and state. Then based on the formulation of Pancasila philosophy, the main causes of the problem of national disintegration are economic inequality, low digital literacy, lack of tolerance and mutual respect, and abuse of power. Furthermore, the formulation of efforts to prevent and handle national disintegration based on the Pancasila philosophy is to build tolerance and mutual respect among diversity, increase the sense of humanity, build good Pancasila democracy, foster and strengthen the sense of national unity and togetherness, increase awareness and education about the importance of Pancasila values.
ENHANCING STUDENT’S LEARNING EXPERIENCE THROUGH THE USE OF ETHICAL DILEMMA IN ROLE PLAYING LEARNING MODEL AT SMKN DARANGDAN Sari, Mulia; Komalasari, Kokom; Abdulkarim, Aim; Triani, Khofifah Ajeng; Sandi, Mohammad Rian Ari; Khoiriyah, Zulfa Ajda
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 Number 4 (October 2025)
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/jpm.v6i4.5697

Abstract

A crucial problem of education in Indonesia is the low quality of learning, therefore innovation in learning model is needed to solve this problem. This study investigates the enhancement of students’ learning experience through the integration of ethical dilemma within role-playing learning model as a learning innovation. Employing a mixed-methods approach, the research utilizes both quantitative and qualitative methodologies. Quantitative data were collected using a Likert-scale questionnaire, and the result were analyzed through descriptive statistics with IBM SPSS software, yielding a mean score of 3.83. According to the Likert Scale, a score within the range of 3.41 – 4.20 indicated positive agreement, demonstrating that students generally concurred that ethical dilemma in role-playing learning model positively impacted their learning experience. In the qualitative phase, data were gathered through interviews, providing deeper insights into student’s’ perspectives of their experiences. The students expressed that the role-playing model incorporating ethical dilemmas enhanced their understanding by requiring them to comprehend of knowledge, as students were able to practice real-world decision-making skills in applying. Additionally, the model also encouraged reflecting, enabling students to evaluate and discuss their chosen solutions. Conducted at SMKN Darangdan with sample of 25 students, this study concludes that using ethical dilemma in role-playing learning model effectively improves students’ learning experience, particularly in understanding, applying, and reflecting.
Clinical Teaching Sebagai Penangganan Disleksia Pada Peserta Didik Sari, Mulia; Ulfa, Mariah; Hasanah, Uswatun
Transformasi Manageria    Journal of Islamic Education Management Vol. 4 No. 1 (2024): Transformasi Manageria Journal of Islamic Education Management
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/manageria.v4i1.545

Abstract

Dyslexia is a term that is related to the pattern of learning difficulties of students and is accompanied by characteristic problems in word recognition and accuracy, poor decoding and weak spelling abilities. Dyslexia can be experienced by students at all levels of education. Dyslexia should not prevent students from getting learning like other students. Thus the teacher must find the right subscription to overcome the learning difficulties of dyslexic students. In compiling this article, the authors use qualitative research and focus on literature studies. The author collects through documentation activities, namely collecting all information about dyslexia in books, journals, theses and other reading sources. This study aims to determine the definition of dyslexia, the characteristics of dyslexia and the factors that can affect dyslexia. The author also aims to inform readers about dyslexia subscription assistance which is termed clinical teaching. This article shows that clinical teaching can be one of the subscriptions for dyslexic students to find the weaknesses they face so that teachers and parents can create learning that is in accordance withthe characteristics of dyslexia and they can increase the potential that exists in dyslexic students. Keywords: Dyslexia, Clinical Teaching, Students
Pengaruh Keunikan Produk dan Kelengkapan Produk Terhadap Permintaan Konsumen Dengan Memediasi Nilai Manfaat Produk Pada Toko Mr. D.I.Y Sigli Kabupaten Pidie Sari, Mulia; Isnaini, Teuku; Ismayli, Ismayli; Yanti, Desi Rahma
MAFEBIS: Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol 3, No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Jabal Ghafur, Sigli. Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/mafebis.v3i1.2564

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Pengaruh Keunikan Produk dan Kelengkapan Produk Terhadap Permintaan Konsumen Dengan Memediasi Nilai Manfaat Produk Pada Toko Mr. D.I.Y Sigli Kabupaten Pidie. Dimana variabel independen (X) yaitu ikan Produk dan Kelengkapan Produk variabel moderating (Z) yaitu Nilai Manfaat Produk dan Permintaan Konsumen (Y) sebagai variabel dependennya. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Jabal Ghafur. Sedangkan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 100 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode survei melalui kuesioner yang diisi oleh responden. Analisis data pada penelitian ini menggunakan program SmartPLS. Pengujian hipotesis dengan pendekatan PLS, dilakukan dengan dua tahap, yaitu pengujian outer model dan inner model. Uji outer model dilakukan untuk membuktikan validitas dan reliabilitas seluruh indikator pada masing-masing variabel. Uji inner model dilakukan untuk menguji pengaruh antar variabel sesuai hipotesis yang ditetapkan sebelumnya. Berdasarkan hasil analisis di atas dapat disimpulkan bahwa pengaruh langsung Keunikan produk terhadap nilai manfaat produk positif dan signifikan. Pengaruh langsung Keunikan produk terhadap nilai manfaat produk positif dan signifikan. Pengaruh langsung kelengkapan produk terhadap nilai manfaat produk positif dan signifikan. Pengaruh langsung Keunikan produk terhadap nilai manfaat produk positif dan signifikan Kata Kunci : Keunikan Produk, Kelengkapan Produk, Permintaan Konsumen Nilai Manfaat
UPAYA MENINGKATKAN DAYA TARIK KONSUMEN PADA KEMASAN PRODUK MAKANAN UMKM TANJUNG BERIKAT Nurjannah, Nurjannah; Sari, Mulia; Lestari, Lita; Astuti, Astuti; Santiya, Meli
AbdiMuh : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): AbdiMuh
Publisher : Unmuh Babel Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/abdimuh.v5i2.207

Abstract

Pandemi covid-19 menjadikan tingkat ekonomi menurun, yang juga dirasakan oleh masyarakat di Dusun Tanjung Berikat, masalah yang akan diselesaikan dalam penelitian. Pembuatan dan pemasangan label merupakan upayameningkatkan daya tarik konsumen pada produk makanan tersebut dengan harapan menjadikan produk tersebut dikenal masyarakat luas dan memiliki daya saing tersendiri sehingga dapat menambah dan membantu meningkatkan ekonomi masyarakat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan pengaruh merek, label dan promosi terhadap daya tarik konsumen, memperkenalkan produk UMKM yang diproduksi kepada masyarakat luas. Metode penelitian yang digunakan penelitian kualitatif. Teknik mengumpulkan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis data kualitatif, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verivication. Hasil penelitian yaitu dengan adanya pemasangan label atau merek pada produk yang diproduksi membuat produk tersebut menjadi lebih dikenal dan juga mempermudah konsumen dalam melakukan pemesanan terhadap produk UMKM yang ingin dibeli, membuat pemilik usaha menjadi lebih mudah dalam mempromosikan barang, karena produk yang dihasilkan memiliki nama yang berbeda daru UMKM lainnya.
Public Trust in the Existence of Patronage Politic in the Distribution of Power in the Merah Putih Cabinet Sari, Mulia; Naovallia, Sheila; Jalari, Rivi Ahmad; Anggraeni, Leni; Bestari, Yoga; Darmawan, Cecep
Pancasila and Civics Education Journal Vol 4, No 3 (2025): PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL
Publisher : Pancasila and Civics Education Journal (PCEJ)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/pcej.v4i3.25774

Abstract

 ABSTRACTIn the history of Indonesian politics, for the first time a cabinet of state ministries was formed with an extraordinarily large number of members, known as the Merah Putih cabinet. The existence of patronage politics is thought to be the main cause of the increase in the number of cabinet members. Therefore, researchers conducted research to determine public trust in the existence of patronage politics in the distribution of power in the Merah Putih cabinet using quantitative methods with a descriptive type. The results of research data processing using simple linear regression data analysis reveal that there is a positive influence that public trust has on the existence of patronage politics in the distribution of power in the merah putih cabinet, even though only 16.1%. This means that even though the level of trust is not very high, the public still believes in the existence of patronage politics in the distribution of power in the merah cabinet. One form of the existence of patronage politics is the public's belief that strategic positions in the Merah Putih cabinet are given to those who have political closeness to the leader. Keywords: Public Trust; Patronage Politic; Distribution of Power; Merah Putih Cabinet ABSTRAKDalam sejarah perpolitikan Indonesia, untuk pertama kalinya terbentuk kabinet kementerian negara dengan jumlah anggota yang luar biasa banyak yang disebut sebagai kabinet Merah Putih. Eksistensi politik patronase diduga menjadi penyebab utama menggemuknya jumlah anggota kabinet ini. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui kepercayaan publik terhadap eksistensi politik patronase dalam pendistribusian kekuasaan kabinet merah putih melalui metode kuantitatif dengan tipe deskriptif. Hasil pengolahan data penelitian menggunakan analisis data regresi linear sederhana mengungkapkan adanya pengaruh positif yang diberikan kepercayaan publik terhadap eksistensi politik patronase dalam pendistribusian kekuasaan kabinet merah putih yaitu hanya sebesar 16,1%. Artinya walaupun tidak terlalu tinggi tingkat kepercayaannya, namun masyarakat tetap percaya terhadap eksistensi politik patronase dalam pendistribusian kekuasaan dalam kabinet merah putih. Salah satu bentuk eksistensi politik patronase tersebut adalah kepercayaan masyarakat bahwa jabatan-jabatan strategis dalam kabinet merah putih diberikan kepada mereka yang memiliki kedekatan politik dengan pemimpin.Kata Kunci: Kepercayaan Publik; Politik Patronase; Pembagian Kekuasaan; Kabinet Merah Putih
Utilization Of Digital Technology On Student Learning Outcomes Ranti, Lidiya Rima; Widya, Anggi; Sari, Mulia; Panamuan, Fortunata Blandina; Wiyono, Hadi
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 16, No 3 (2025): Special Issue 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v16i3.100594

Abstract

The rapid development of digital technology has brought significant changes to 21st-century education. This study aims to analyze the utilization of digital technology in the learning process and its impact on students’ learning outcomes. The method used is qualitative with a literature review approach that identifies, evaluates, and synthesizes various previous studies published between 2020 and 2025. Data were obtained from national and international journals indexed in SINTA, DOAJ, and Google Scholar. The findings indicate that the integration of digital technology through the use of Learning Management Systems (LMS), multimedia applications, and interactive media has a positive effect on students’ motivation, engagement, and academic achievement. Teachers’ digital competence, institutional support, and the availability of infrastructure are key factors determining the success of digital technology implementation. However, several challenges remain, such as limited access, digital literacy gaps between teachers and students, and unequal education policies. In the long term, the use of digital technology contributes to the development of learning independence, critical thinking skills, and collaborative abilities that are essential for lifelong learning. Therefore, the use of digital technology must be balanced with strengthened digital literacy, improved infrastructure, and continuous pedagogical innovation.
Co-Authors Aim Abdulkarim Astuti - Bestari, Yoga Cecep Darmawan, Cecep Dadang Sundawa, Dadang Hadi Wiyono Hasibuan, Ismail Marzuki Ismayli, Ismayli Isnaini, Teuku Jalari, Rivi Ahmad Khoiriyah, Zulfa Ajda Kokom Komalasari Leni Anggraeni Lestari, Lita Mazaya, Nur Widad Naovallia, Sheila Nur Cholid, Nur Nurjannah Nurjannah Nurman Setiawan Fadjar Panamuan, Fortunata Blandina Purwoko, Agus Ranti, Lidiya Rima Sandi, Mohammad Rian Ari Santiya, Meli Syifa'udin, Ma'ruf Triani, Khofifah Ajeng Ulfa, Mariah Uswatun Hasanah Widya, Anggi Yanti, Desi Rahma