Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.276
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PLATAX Jukema (Jurnal Kesehatan Masyarakat Aceh) Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Science and Environmental Journals for Postgraduate Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Proceeding International Seminar of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Al-Muhtarifin: Islamic Banking and Islamic Economic Journal AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Journal Of Sustainable Education (JOSE) Al-Anshor : Jurnal Pendidikan
Amini, Aisyah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Arlina, Arlina; Amini, Aisyah; Ainun, Nur; Maharani, Melati
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2023): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v4i1.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MIS SKB 3 Menteri Al-Ikhwan Desa Mekar Tanjung Kab. Asahan penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meningkatnya minat belajar siswa karena adanya upaya guru yang dilakukan dengan memberikan arahan kepada siswa untuk mengerjakan tugas tepat waktu, memberikan reward/hadiah kepada siswa berdasarkan perolehan ceklis dalam tabel reward, membuat kelompok dalam belajar, dan yang terakhir memberikan hukuman kepada siswa yang tidak bisa menjawab pertanyaan yang sudah di berikan oleh guru tersebut. Dari upaya yang dilakukan oleh guru terhadap siswa menunjukkan bahwa siswa mulai berubah dalam belajar sehingga siswa lebih meningkat dalam belajar nya maka upaya yang dilakukan guru berhasil dalam belajar.
KONSEP DASAR DAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM:TA'LIM, TARBIYAH DAN TA'DIB Tarigan, Mardinal; Amini, Aisyah
Al-Anshor: Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2024): EDISI JULI-DESEMBER 2024
Publisher : STIT Hamzah Al Fansuri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63911/jj2qq846

Abstract

Artikel ini membahas konsep dasar dan tujuan pendidikan dalam Islam, yang meliputi ta'lim, tarbiyah, dan ta'dib. Tarbiyah berarti pertumbuhan dan pengembangan, sementara ta'dib mencakup pengenalan dan pengakuan terhadap sistem pengajaran tertentu. Konsep-konsep ini penting dalam membentuk individu Muslim yang berakhlak mulia dan berperan sebagai pengabdi Allah. Ta'dib mengandung tiga unsur utama: pengembangan iman, ilmu, dan amal. Pendidikan Islam bertujuan untuk menciptakan individu yang berakhlak mulia, beriman, berilmu, dan beramal, serta mampu beradaptasi di berbagai lingkungan. Prinsip-prinsip pendidikan Islam meliputi integrasi, keseimbangan, persamaan, kontinuitas, dan kemaslahatan. Pendidikan Islam harus dikembangkan sesuai dengan petunjuk wahyu untuk merombak tatanan sosial dan kultural, serta mempersiapkan peserta didik agar dapat hidup dengan sempurna dan bahagia sesuai ajaran agama Islam. Fungsi pendidikan Islam termasuk memelihara fitrah, mengembangkan potensi insan, dan menumbuhkan kecerdasan emosional. Pendidikan Islam adalah usaha untuk menyiapkan peserta didik melalui bimbingan, pengajaran, dan pelatihan untuk peranannya di masa depan. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Ilmu
Co-Authors Agustin, Eva Agustina Aldri Frinaldi Amin, Ghazali Anggraini, Sherlyna Resti Arif Setiawan Arlina Arlina, Arlina Ashari, Fara Sofia Az Zahra, Syifa Aini Azzahra, Nabila Catri, Indra Cut Asmaul Husna Dasman Lanin Eni Kamal Eri Barlian Gumilang Saputra, Ary Eka Habibi, Risky Haqqie, Fatiah Izzatul Hari Asri, Hazqan Haryeni Hasibuan, Humaidah Br Hayatun Nufus Heldi Ibnu Shiva, Ridho Imamar Fabiddunya, Puteri Indang Dewata Jelibseda Khaira, Syafiatul Laila M. Rasyid Lubis, Adlin Nahar Lucky Dafira Nugroho Maharani, Melati Muhammad Fajri Neliwati Nur Ainun Oktandi, Arif Hasim Oktavia, Elfitri Papayosa, Emia Pratama, Rico Ferdian Rahmadani Siregar, Dewi Rembrandt, Rembrandt Riki Afriansyah Silalahi, Purnama Ramadani Suhendrinal Syahfitri, Auliana Syahida, Nadila Aulia Tarigan, Mardinal Umar, Iswandi Zalmi, Fadhila Nurul Husna Zanu Saputra Zedriansyah