Garuda - Garba Rujukan Digital

Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan Akseptor KB Suntik Melakukan Kunjungan Ulang Adriani; Junay Darmawati; Lidya Fransisca
JURNAL KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN BUDI MULIA PALEMBANG Vol 12 No 1 (2022): Jurnal Kebidanan : Jurnal Medical Science Ilmu Kesehatan Akademi Kebidanan Budi
Publisher : STIKes Budi Mulia Sriwijaya

Penggunaan kontrasepsi merupakan suatu usaha untuk mencegah terjadinya kehamilan, di Indonesia jumlah rata-rata KB aktif PUS tahun 2019 mencapai 62,5% dari target nasional sebesar 66%,.Tujuan penelitian ini untuk mengetahuifaktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan akseptor KB suntik melakukan kunjungan ulang di BPM Lismarini Palembang. Jenis penelitian ini bersifat penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah semua akseptor KB suntik yang datang berkunjung ke BPM Lismarini Palembang tahun 2020 yang berjumlah 406 orang sedangkan sampel adalah seluruhakseptor KB suntik yang datang berkunjungpada saat penelitian berlangsung di BPM Lismarini yang berjumlah 90 orang.Pengambilan sampel yang digunakan untuk penelitian ini yaitudengan teknik accidental sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat kemudian dilanjutkan dengan analisis bivariat. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara umur, paritas dan pendidikan respondendengan kepatuhan akseptor KB suntik melakukan kunjungan ulang dengan nilai ρ valueberturut-turut sebesar0,127, 0,397, dan 0,622, sertaada hubungan antara dukungan suami dan pekerjaan responden dengan kepatuhan akseptor KB suntik melakukan kunjungan ulang, dengan nilaip value 0,008 dan 0,045. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dukungan suami dan pekerjaan responden memberikan pengaruh terhadap penggunaan kontrasepsi pil pada ibu.

Application Of Audit In Management Of Financial Reports Based On SAK Syariah Adriani; Jamaluddin Madjid; Amiruddin K
Jurnal Ilmiah Neraca : Ekonomi Bisnis, Manajemen, Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2025): Vol.8 No.2 Mei-Oktober (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi LPI Makasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56070/jinema.v8i2.239

This study uses a qualitative research method. By using a literature review, a systematic approach to collecting, evaluating, and synthesizing relevant literature in a particular field of research. Experts recognize the importance of a literature review as an initial step in the research process that allows researchers to understand the research context, review previous findings, and identify knowledge gaps that still need to be explored. The Results of this Study The Implementation of Sharia Audits in Financial Institutions has been carried out by prioritizing sharia values and laws to carry out financial statement audits based on Sharia SAK. Parties that play a role in supervising Sharia Financial Institutions, Bank Indonesia, National Sharia Council (DSN), Sharia Supervisory Board (DPS). In carrying out their functions, BI and DSN play a greater role in supervision while DPS plays a greater role in controlling Islamic banks.

The Strategic Pedagogical Role of Code-Switching in Enhancing EFL Classroom Interaction: Insights from MAN 1 Polewali Mandar Marliana, Rina; Adriani; Musdikawati, Sri
APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Vol. 3 No. 2 (2024): APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities
Publisher : Lembaga Junal dan Publikasi, Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Code-switching is a common linguistic strategy in bilingual or multilingual communities, particularly in English as a Foreign Language (EFL) classrooms. This study investigates the pedagogical functions of code-switching employed by teachers in EFL classroom interactions at MAN 1 Polewali Mandar. Using a descriptive qualitative methodology, data were collected through classroom observations and semi-structured interviews with an English teacher and two classes. The findings reveal that code-switching serves five key functions: emphasizing important points, clarifying questions, checking vocabulary comprehension, reinforcing requests, and checking understanding. These functions facilitate better communication, foster engagement, and enhance students' learning outcomes. The study highlights the strategic value of code-switching in overcoming linguistic barriers, ensuring inclusivity, and fostering an effective learning environment in multilingual classrooms. Practical implications suggest that teachers should utilize code-switching purposefully to address students' needs while gradually encouraging active use of English.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL MACAM-MACAM LENGAN BUSANA MELALUI FLASH CARD BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK SISWA SMK FASE E DI SMK N 4 SIJUNJUNG Popi Marseli; Adriani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32283

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flash card berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi macam-macam lengan busana untuk siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 4 Sijunjung. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan berupa flash card berukuran 12 x 16 cm dengan desain menarik, dilengkapi kode QR yang dapat memunculkan objek 3D, audio deskripsi, kuis interaktif, dan fitur rotasi 360°. Uji validitas dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, sedangkan uji praktikalitas melibatkan guru dan siswa. Efektivitas media diukur melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test serta perhitungan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran flashcard berbasis assemblr edu pada materi macam-macam lengan busana memiliki tingkat kevalidan yang tinggi, dengan 91% kategori sangat valid dari aspek materi, dan 96% katogori sangat valid dari aspek media. Evaluasi dari respon guru dan peserta didik di sekolah uji coba menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran dinilai sangat praktis, dengan presentase kepraktisan respon guru mencapai 94%, serta respon peserta didik mencapai 93% Efektivitas media juga terbukti tinggi, dengan peningkatan hasil rata-rata 46,% serta hasil N gain score pada kategori tinngi. Dengan demikian, flash card berbasis Assemblr Edu dinilai layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi macam-macam lengan busana.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL MACAM-MACAM LENGAN BUSANA MELALUI FLASH CARD BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK SISWA SMK FASE E DI SMK N 4 SIJUNJUNG Popi Marseli; Adriani; Weni Nelmira; Nurul Inayah Hutasuhut
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32339

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flash card berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi macam-macam lengan busana untuk siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 4 Sijunjung. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan berupa flash card berukuran 12 x 16 cm dengan desain menarik, dilengkapi kode QR yang dapat memunculkan objek 3D, audio deskripsi, kuis interaktif, dan fitur rotasi 360°. Uji validitas dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, sedangkan uji praktikalitas melibatkan guru dan siswa. Efektivitas media diukur melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test serta perhitungan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran flashcard berbasis assemblr edu pada materi macam-macam lengan busana memiliki tingkat kevalidan yang tinggi, dengan 91% kategori sangat valid dari aspek materi, dan 96% katogori sangat valid dari aspek media. Evaluasi dari respon guru dan peserta didik di sekolah uji coba menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran dinilai sangat praktis, dengan presentase kepraktisan respon guru mencapai 94%, serta respon peserta didik mencapai 93% Efektivitas media juga terbukti tinggi, dengan peningkatan hasil rata-rata 46,% serta hasil N gain score pada kategori tinngi. Dengan demikian, flash card berbasis Assemblr Edu dinilai layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi macam-macam lengan busana.

Pengembangan Media Video Tutorial Teknik Pengoperasian Mesin Jahit (Manual, Portable & Highspeed) Mata Pelajaran Teknik Dasar Menjahit Siswa Kelas X Tata Busana SMK Negeri 5 Kerinci Sherlita; Nelmira, Weni; Adriani; Husni, Rafikah
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/g1qccn05

Pembelajaran Teknik Dasar Menjahit pada materi pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed) masih menggunakan media pembelajaran powerpoint, jobsheet dan modul ajar sebagai media utama dalam pembelajaran yang menyebabkan siswa kesulitan dalam memperhatikan langkah-langkah pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta mendeskripsikan validitas dan praktikalitas pengembangan media video pembelajaran teknik pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan angket(kuesioner). Media video ini divalidasi oleh 4 orang ahli dibidang media dan materi, dan praktikalitas di nilai oleh guru mata pelajaran dan siswa. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan menguji validitas dan praktikalitas video tutorial pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Hasil uji validasi media diperoleh skor 87% kategori sangat valid dan hasil uji validasi ahli materi diperoleh skor 94% kategori sangat valid sehingga keseluruhan validitas diperoleh skor 90.5% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas guru mata pelajaran diperoleh skor 100% dengan kategori sangat praktis dan uji praktikalitas siswa diperoleh skor 92% dengan kategori sangat praktis, sehingga media video tersebut layak digunakan pada proses pembelajaran Teknik Dasar Menjahit. Hal ini berpotensi meningkatkan partisipasi aktif siswa, memperjelas pemahaman langkah-langkah teknis pengoperasian mesin jahit, dan pada akhirnya dapat berkontribusi pada peningkatan hasil belajar psikomotorik serta capaian akademik siswa, khususnya dalam mengatasi ketuntasan belajar di atas standar KKM yang sebelumnya belum tercapai.

Pendampingan Masyarakat Desa Ibru Dalam Mengelola Limbah Kolam Ikan Menjadi Pupuk Cair Menggunakan Starbo-Afe Lestari, Ardiyaningsih Puji; Adriani; Hayata; Linda Handayani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Vol. 6 No. 2 (2025): Vol 6 No 2 (2025) Desember 2025
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpm.v6i2.48452

Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Ibru, Kabupaten Muaro Jambi, berfokus pada pemanfaatan limbah kolam ikan dan limbah pertanian untuk menghasilkan pupuk organik yang ramah lingkungan. Permasalahan utama mitra adalah limbah kolam ikan yang selama ini dibuang langsung ke lingkungan serta ketergantungan petani terhadap pupuk kimia yang menurunkan kesuburan tanah. Tujuan kegiatan ini adalah mendampingi masyarakat dalam mengolah limbah kolam ikan menjadi pupuk cair dengan memanfaatkan teknologi Bioaktivator Starbo AFE serta memperkuat kapasitas pemasaran produk melalui strategi digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui tahapan identifikasi masalah, pelatihan pembuatan pupuk cair, uji coba di lahan percontohan, serta pendampingan pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memproduksi pupuk cair dengan kualitas yang lebih baik, waktu fermentasi lebih singkat, bau berkurang, serta kandungan nutrisi lebih mudah diserap tanaman. Uji coba di lahan percontohan menunjukkan pertumbuhan tanaman lebih baik, tanah lebih gembur, serta hasil panen meningkat. Dari sisi kelembagaan, Bumdes Suka Makmur berhasil menambah lini usaha baru berupa pupuk cair. Kegiatan ini tidak hanya menghasilkan produk ramah lingkungan, tetapi juga meningkatkan kemandirian petani, kesadaran pengelolaan limbah, dan peluang ekonomi baru di desa.

Pengembangan Media Video Tutorial Teknik Pengoperasian Mesin Jahit (Manual, Portable & Highspeed) Mata Pelajaran Teknik Dasar Menjahit Siswa Kelas X Tata Busana SMK Negeri 5 Kerinci Sherlita; Nelmira, Weni; Adriani; Husni, Rafikah
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/g1qccn05

Pembelajaran Teknik Dasar Menjahit pada materi pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed) masih menggunakan media pembelajaran powerpoint, jobsheet dan modul ajar sebagai media utama dalam pembelajaran yang menyebabkan siswa kesulitan dalam memperhatikan langkah-langkah pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta mendeskripsikan validitas dan praktikalitas pengembangan media video pembelajaran teknik pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan angket(kuesioner). Media video ini divalidasi oleh 4 orang ahli dibidang media dan materi, dan praktikalitas di nilai oleh guru mata pelajaran dan siswa. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan menguji validitas dan praktikalitas video tutorial pengoperasian mesin jahit (manual, portable & highspeed). Hasil uji validasi media diperoleh skor 87% kategori sangat valid dan hasil uji validasi ahli materi diperoleh skor 94% kategori sangat valid sehingga keseluruhan validitas diperoleh skor 90.5% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas guru mata pelajaran diperoleh skor 100% dengan kategori sangat praktis dan uji praktikalitas siswa diperoleh skor 92% dengan kategori sangat praktis, sehingga media video tersebut layak digunakan pada proses pembelajaran Teknik Dasar Menjahit. Hal ini berpotensi meningkatkan partisipasi aktif siswa, memperjelas pemahaman langkah-langkah teknis pengoperasian mesin jahit, dan pada akhirnya dapat berkontribusi pada peningkatan hasil belajar psikomotorik serta capaian akademik siswa, khususnya dalam mengatasi ketuntasan belajar di atas standar KKM yang sebelumnya belum tercapai.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MELALUI METODE SQ3R MURID KELAS 5 SD N 26 PAMPANGAN LUBUK BEGALUNG KOTA PADANG Adriani; Rizal Safaruddin; Zulfamanna
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42449

This study aims to improve the learning outcomes of Islamic Religious Education for 5th students at SDN 26 Pampangan Lubuk Begalung, Padang City, through the implementation of the SQ3R method (Survey, Question, Read, Recite, Review). The background of this study is based on the fact that 63.64% of students had not yet achieved the Minimum Mastery Criteria set by the school, which is 80. The learning process was still dominated by the lecture method, causing students to be less active and easily bored. This research employed Classroom Action Research conducted in several cycles involving 22 students as research subjects. Data were collected through observation, learning outcome tests, and documentation. Data analysis was carried out using qualitative and quantitative descriptive techniques. The results show that the implementation of the SQ3R method can increase students’ learning participation and significantly improve their learning outcomes in Islamic Religious Education. Therefore, the SQ3R method is effective as an alternative learning strategy to improve Islamic Religious Education learning outcomes in elementary schools.

Penerapan Teknologi Pengolahan Limbah Tulang Ikan Tuna pada Kelompok Poklahsar Bubulla di Kelurahan Jambula, Kota Ternate Tri Laela Wulandari; Adriani; Siti Nurjannah; Disnawati; Muh Aksa Azis
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2026): April-Juni 2026
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v9i2.15229

Fish processing activities in coastal communities often leave by-products that are not optimally utilized, including tuna bone waste. In Poklahsar Bubulla, Jambula Village, Ternate City, tuna bones generated from shredded tuna production were previously discarded, despite their potential as raw materials for value-added food products. This community service program aimed to strengthen partners’ production capacity through the application of appropriate processing technology and practical assistance in transforming tuna bone waste into marketable products. The program was implemented using a participatory approach through technical training, technology introduction, product processing practice, packaging assistance, and evaluation. The technologies introduced included a food dehydrator, flour milling machine, and vacuum sealer. The activities resulted in improved partner skills in processing tuna bone waste into fish bone flour and fish balls, better understanding of hygienic packaging practices, and stronger readiness to develop a small-scale business based on fishery by-products. Evaluation using pre-test and post-test among 11 participants showed an increase in the average score from 50.00 to 90.50, with an N-Gain value of 0.81 or 81%, categorized as high. The program also contributed to waste reduction and supported the creation of more efficient and sustainable fish processing practices at the community level. The findings indicate that appropriate technology adoption combined with community mentoring can enhance product diversification, increase the utilization of fishery waste, and support local economic empowerment. Keywords: technology; tuna bone waste; product diversification; community empowerment

Title

Found 33 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 33 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 33 Documents
Search