Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Science Contribution to Society Journal
Darwis, Mohammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Analisis Pemanfaatan Modul Ajar Berbasis Buku Sekolah Elektronik untuk Penguatan Pembelajaran Anak Migran di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur Afidah, Layyinatul; Ishari, Nurhafid; Shohenuddin; Idris, Haidar; A’yun, Qurroti; Darwis, Mohammad
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1393

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan terbatasnya pemanfaatan modul ajar berbasis Buku Sekolah Elektronik (BSE) yang selama ini hanya digunakan sebagai pegangan guru, sehingga siswa kurang terlibat dalam proses belajar mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemanfaatan modul BSE dalam penguatan pembelajaran anak-anak migran Indonesia di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek 15 siswa kelas V dari total 175 siswa aktif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan modul BSE dalam bentuk cetak maupun digital mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kemandirian belajar siswa. Selain itu, distribusi modul melalui aplikasi WhatsApp memungkinkan siswa mempersiapkan diri sebelum pertemuan kelas, sehingga partisipasi mereka dalam diskusi meningkat. Namun, kendala masih ditemukan pada keterbatasan perangkat dan akses internet, serta kebiasaan belajar siswa yang masih terfokus di kelas. Penelitian ini menegaskan urgensi strategi pendampingan digital yang berkelanjutan untuk memperkuat pembelajaran anak-anak migran dalam keterbatasan sarana.
Co-Authors A yun, Qurroti A'yun, Qurroti Abdul Ghofur Abida, Nur Laili Afidah, Layyinatul Afidah, Layyinatul Afidah afnan fajaruddin, ahmad Azzudy, Saifuddin A’yun, Qurroti Haidar Idris Ishari, Nurhafid Maisyaroh, Irma Maziyah, Fifi Khofi Moch. Mahsun Mohammad Zaini, Mohammad Mufid, Satuyar Muhammad Abdul Halim Sidiq Nur Syafaat, Imron Shohenuddin Syamsul Arifin Syuhud Syuhud Syukrillah, Achmad Wijayanti, Berly Zahro, Aminatuz Zahroh, Aminatuz