Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.282
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENA SAINS Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Islamic Civilization Education and Human Development Journal Child Education Journal Journal Intellectual Sufism Research Indonesia Berdaya Sentra Cendekia Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan
Asmaul Lutfauziah
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Surabaya, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III pada Pembelajaran IPAS Rochmania, Dia Ayu; Asmaul Lutfauziah; Muhammad Thamrin Hidayat; Afib Rulyansyah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Proccess
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30898

Abstract

This research is motivated by the lack of learning motivation among grade III students in IPAS (Integrated Natural Science and Social Science) learning. This is due to the teaching method still relying on lectures and the absence of learning media in IPAS classes. This study aims to determine the improvement of student learning motivation in IPAS learning after the use of audiovisual animation learning media. The research method used is quantitative with a one-group pre-test post-test design. The population in this study is all grade III students. The sample is determined using purposive sampling. The instrument used is a student learning motivation questionnaire based on the Likert scale. Data analysis uses N-Gain test with the help of Excel application. The research results are as follows: (1) The students' learning motivation before the use of audiovisual learning media in the IPAS lessons in grade III on the topic 'Recognizing Animals in the Surroundings' was categorized as poor. After the implementation of audiovisual learning media, the average post-test score of the students' learning motivation improved to a good category. (2) There was an increase in students' learning motivation after the application of audiovisual media in IPAS lessons in grade III. (3) Students' responses to the use of audiovisual learning media showed a very positive category.
Strategi Pendidikan Kesehatan untuk Wanita Usia Subur dalam Meningkatkan Pengetahuan MKJP: Kolaborasi Kebidanan dan Edukasi di Perkotaan Safitri, Yati Isnaini; Abidah, Siska Nurul; Rahayu, Esty Puji; Rizki, Lailatul Khusnul; Lutfauziah, Asmaul
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Vol. 2 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Menara Science Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70109/jupenkes.v2i3.68

Abstract

Wanita usia subur (WUS) di wilayah perkotaan seringkali menghadapi keterbatasan pengetahuan mengenai metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP), meskipun akses terhadap fasilitas kesehatan relatif memadai. Di Kelurahan Wonokromo, Kota Surabaya, data menunjukkan bahwa pemahaman warga tentang pilihan kontrasepsi jangka panjang seperti IUD, implan, dan sterilisasi masih tergolong rendah. Permasalahan ini diperburuk dengan adanya persepsi keliru mengenai efek samping MKJP. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan WUS tentang MKJP melalui strategi pendidikan kesehatan berbasis kolaborasi tenaga kebidanan dengan media edukasi audiovisual dan leaflet. Metode yang digunakan adalah edukasi terpadu melalui penyuluhan langsung, diskusi interaktif, penggunaan media audiovisual, serta distribusi leaflet informatif. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai jenis, manfaat, dan prosedur MKJP, dengan rata-rata skor pre-test 52% meningkat menjadi 86% pada post-test. Simpulan dari kegiatan ini adalah strategi pendidikan kesehatan berbasis kolaborasi kebidanan dan edukasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan WUS tentang MKJP, sekaligus menjadi model yang dapat diadaptasi di wilayah perkotaan lain.
Co-Authors Abidah, Siska Nurul Afib Rulyansyah Agus Wahyudi Agus Wahyudi Anwar, Ulil Aris Handriyan Aris Handriyan Arum, Dian Famila DEWI RAHMAWATI Djoko Hartono Fatchur Rohman Fifi Khoirul Fitriyah Handriyan, Aris Hartono, Djoko Lailatul Khusnul Riski maharani, krisnina Mimien Henie Irawati Muhammad Thamrin Hidayat Muharromah, Lailatul MUSLIMIN IBRAHIM Retikasari, Frysca Virnanda Rochmania, Dia Ayu Safitri, Yati Isnaini Suhadi Suhadi Sunanto Sunanto Tiyas Saputri