Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Diglosia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education Research Journal of Aafiyah Health Research (JAHR) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian Research Journal on Education Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Yuniarti, Lisa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
TAKTIK RETORIS NAJWA SHIHAB PADA PROGRAM TALK SHOW MATA NAJWA DI METRO TV Rofii, Afif; Yuniarti, Lisa
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Batanghari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/aksara.v7i2.563

Abstract

The research aims to describe the rhetorical tactics used by Najwa Shihab on the Mata Najwa talk show program that aired on one of Indonesia’s private television stations, Metro TV. This type of research is qualitative research analyzed by descriptive method. The data type is qualitative data which is the result of conversation transcript of the Mata Najwa talk show Sang Penantang  episode which aired on Metro TV. As for data collection technique used is a listening technique with data collection instruments in the form of field records. Based on the findings and analysis, it can be drawn to the conclusion that the rhetorical tactics used by Najwa Shihab in the Mata Najwa on Sang Penantang episode are affirmation and offensive tactics. The affirmation tactive is used by Najwa Shihab to ask questions that are explaining something or asking for approval from the source. "The affirmation tactics used by Najwa Shihab in this program include ""yes"", repeat tactics, togetherness tactics and compromise tactics." Offensive tactics are used by Najwa Shihab to dig up information that is justification, defense and recognition. Offensive tactics used include anticipation tactics, surprising tactics, asking back tactics, provocation tactics, encompassing tactics and overestimating tactics
Analisis Kebutuhan Pengembangan Ruang Baca Virtual Menggunakan G-Site untuk Keterampilan Membaca Mahasiswa Noprina, Winda; Handayani, Dina Fitria; Yuniarti, Lisa; Putri, Solah Amelia
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1177

Abstract

Era digital saat ini, khususnya terhadap sumber bacaan yang relevan merupakan hal yang sangat penting untuk mendukung pembelajaran, terutama dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, pengembangan ruang baca virtual berbasis website, seperti menggunakan platform Google Site. Tujuan penulisan artikel ini untuk menciptakan Ruang Baca Virtual berbasis website Google Site sebagai wadah interaktif bagi mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman terhadap sumber bacaan yang dibutuhkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif dengan tujuan utama mengumpulkan hasil analisis kebutuhan terhadap pengembangan ruang baca virtual di Universitas Adzkia.  Kegiatan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket analisis kebutuhan mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Adzkia memiliki minat membaca yang cukup tinggi dan cenderung lebih menyukai penggunaan sumber bacaan dalam bentuk digital. Pengembangan ruang baca virtual diharapkan dapat memfasilitasi pembelajaran yang interaktif, mudah diakses, dan meningkatkan partisipasi siswa dalam aktivitas membaca.
Kajian Stilistika: Analisis Gaya Bahasa Puisi ‘Aku Ingin’ Karya Sapardi Djoko Damono Dalam Pembelajaran Sastra Yuniarti, Lisa
Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/pedagogi.v3i2.1701

Abstract

Puisi "Aku Ingin" karya Sapardi Djoko Damono adalah sebuah karya sastra yang menggambarkan perasaan cinta dengan sederhana namun mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa dalam puisi dan implikasinya dalam pembelajaran sastra di lingkungan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis strukturalis dan analisis tematik untuk mengidentifikasi unsur-unsur gaya bahasa serta tema utama yang terkandung dalam puisi. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya bahasa dalam puisi meliputi penggunaan bahasa kiasan seperti metafora, simile, dan personifikasi yang menciptakan keindahan estetika dan mendalamkan makna puisi. Implikasi dalam pembelajaran sastra menunjukkan bahwa analisis gaya bahasa dapat menjadi sarana efektif untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap puisi. Guru dapat menggunakan analisis ini sebagai pendekatan dalam mengajar puisi, memberikan pandangan lebih mendalam tentang nilai estetika, makna, dan emosi yang terkandung dalam puisi kepada siswa. Pembelajaran puisi melalui analisis gaya bahasa juga dapat merangsang kreativitas siswa dalam mengekspresikan perasaan dan ide-ide mereka melalui bahasa sastra. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pembelajaran sastra di lingkungan pendidikan, meningkatkan apresiasi terhadap puisi, dan membuka wawasan siswa terhadap keindahan bahasa dan ekspresi emosi dalam karya sastra.
ANALISIS PENDEKATAN PSIKOLOGI SASTRA DALAM ALBUM PROSA PEREMPUAN YANG MEMESAN TAKDIR Yuniarti, Lisa; Noprina, Winda; Gusriani, Atika; Yanti, Zherry Putria; Yunanda, Dwike Awdya
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v8i1.5548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana psikologi tokoh dalam album prosa Perempuan Yang Memesan Takdir karya W. Sanavero. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan hasil analisis data dengan cara studi pustaka. Analisis Psikologi Sastra dalam "Album Prosa Perempuan yang Memesan Takdir" karya W. Sanavero menyoroti dimensi psikologis yang kaya dan mendalam dari karakter-karakter perempuan yang dijelajahi dalam album prosa. Pendekatan psikologi sastra digunakan untuk merinci konflik batin, motivasi, dan perkembangan karakter yang tergambar dalam setiap cerita, membuka jendela ke dalam kehidupan psikologis perempuan dengan cara yang intim dan mencerahkan. Untuk menampilkan keberagaman pengalaman perempuan dari berbagai lapisan masyarakat, dan analisis psikologi sastra menjadi kunci untuk memahami interaksi kompleks antara faktor-faktor latar belakang dan pengaruh psikologis terhadap penokohan. Analisis psikologi sastra memberikan kontribusi signifikan dalam menghadirkan keaslian dan kemanusiaan dalam album prosa, membentuk pemahaman yang lebih komprehensif tentang perjalanan psikologis perempuan dan memperkaya apresiasi kita terhadap kekayaan sastra yang dihadirkan oleh W. Sanavero. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan adanya kekerasan, beban pekerjaan lebih dan stereotip mengenai gender yang melatarbelakangi konflik batin, motivasi dan perkembangan karakter tersebut. Kata Kunci: Psikologi Sastra, Pendekatan, ProsaThis research aims to find out the psychology of the characters in the prose album Women Who Order Destiny by W. Sanavero. This research is a type of descriptive research. The research method used is descriptive qualitative by describing the results of data analysis by means of literature study. Analysis of Literary Psychology in W. Sanavero's "Prose Album of Women Who Ordered Destiny" highlights the rich and deep psychological dimensions of the female characters explored in the prose album. A literary psychology approach is used to detail the inner conflicts, motivations, and development of the characters depicted in each story, opening a window into the psychological lives of women in an intimate and enlightening way. To show the diversity of women's experiences from various levels of society, and psychological analysis of literature is the key to understanding the complex interaction between background factors and psychological influences on characterization. Literary psychological analysis makes a significant contribution in presenting authenticity and humanity in the prose album, forming a more comprehensive understanding of women's psychological journeys and enriching our appreciation of the literary riches presented by W. Sanavero. Based on the results of the analysis, it was found that there was violence, excessive work load and stereotypes regarding gender which were the background to the inner conflict, motivation and character development. Keywords: Psychology of Literature, Approaches, Prose
Hubungan antara Keterampilan Membaca Artikel Jurnal Online dan Keterampilan Menulis Reduksi Temuan Artikel Jurnal Online Yuniarti, Lisa; Putria, Zherry; Gusriani, Atika
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2024): Juli 2024
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v3i4.215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) mean keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online; 2) mean keterampilan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online; 3) hubungan antara keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online dan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online. Penelitian ini berlangsung di ujung semester ganjil tahun akademis 2022/2023 yang bertempat di Prodi Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Adzkia. Populasi penelitian ini adalah para mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Adzkia, Padang, Sumatera Barat yang berjumlah 28 mahasiswa. Jumlah ini merupakan kelompok mahasiswa yang submit tes keterampilan membaca artikel jurnal online dan menulis reduksi temuan artikel jurnal online di google form. Sampel berjumlah 27 mahasiswa yang dipilih secara random sederhana tanpa pengembalian. Penetapan jumlah sampel mengacu kepada pendapat Slavin. Instrumen penelitian ini adalah tes keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online berbentuk esai singkat dan tes keterampilan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online berbentuk esai sinkat menggunakan fasilitas google form. Semua tes memenuhi syarat validitas isi. Data keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online dan keterampilan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online masingmasing dianalisis menggunakan uji t satu sampel. Data derjad hubungan antara keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online dan keterampilan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online dianalisis menggunakan prosedur uji r product moment. Temuan tentang data hubungan penelitian ini adalah terdapat hubungan signifikan antara keterampilan membaca artikel ilmiah jurnal online dan keterampilan menulis reduksi temuan artikel ilmiah jurnal online.
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Soal Hinger Order Thingking Skil Pada Guru-guru di MTSs Darussalam Ampiang Parak Handayani, Dina Fitria; Yuniarti, Lisa; Noprina, Winda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v2i2.1215

Abstract

Pada kurikulum 2013 standar penilaian yang harus dibuat oleh guru adalah penilaian berbasis Hinger Order Thingking Skill. Guru dituntut siswa membuat siswa mampu berpikir kritis dan kreatif. Pelatihan penyusunan soal Hinger Order Thingking Skill ini dilatabelakangi oleh permasalahn kurangya permahaman guru dalam Menyusun soal-soal evaluasi pembelajaran masih berada pada tataran Lower Order Thingking Skill . Kegitaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan memberikan pelatihan penyusunan soal berbasis Hinger Order Thingking Skill melalui metode ceramah, praktik terbimbing sehingga membuka pemahaman guru terhadap bagaimana kriteria dan penyusunan soal Hinger Order Thingking Skill serta meningkatkan kemampuan dan keterampilan berdfikir guru dan sisswa sehingga tujuan pembeljaaran dapat tercapai dengan baik. Berdasarkan hasil pelatihan, diperoleh dari 35 orang guru yang mengikuti pelatihan, sebanyak 30 orang peserta mampu Menyusun soal Hinger Order Thingking Skill sesuai dengan tingkatan pembelajaran yang di ajarkan.
Pengaruh Desain Interior Kelas PAUD Terhadap Perkembangan Emosional (Rasa Empati) Anak Usia Dini Dalam Proses Pembelajaran di RA Nurbaiti Kota Padang Desmariani, Evi; Jendriadi, Jendriadi; Yuniarti, Lisa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.246 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i1.281

Abstract

The problem in this research is that when the learning process takes place, the emotional behavior reactions of children are very bad (negative), such as children who have not been able to control their emotional intelligence so that they are lazy to follow the activities given by the teacher, like to make noise, cry, lethargic, not enthusiastic, lack of concentration. , busy with their own activities, wrestling, likes to annoyfriends, likes to talk during learning, doze off, some even have not come to school for a few days with the excuse of being lazy and bored. For this reason, the author is interested in improving the interior design of the classroom through experimental research with a better and more conducive classroom interior design. The purpose of this study was to determine whether classroom interior design can develop negative emotionalintelligence into positive emotional intelligence at RA Nurbaiti, Padang City. The research used isquantitative in the form of a quasi-experimental. The population of this study were all children at RA Nurbaiti, Padang City, totaling 15 people, namely the Learning Group (Rombel) A. The experimental class was given the treatment of a class interior design that had been arranged while the control class did not do a class interior design. The data collection technique is in the form of an assessment instrument with 6 meetings. Based on data analysis, the average test result of the experimental group was 83.75 with a standard deviation of 11.5291 with a median of 87.500 while the control group averaged 74.17 with a deviation of 13.3446 and a median of 81.300. In testing the hypothesis obtained t count 2.102 and t table2.048 at the real level = 0.05. So it can be concluded that the interior arrangement of the classroom has an effect on the emotional intelligence of children aged 4-5 years at RA Nurbaiti, Padang City.
Pengembangan Modul Menulis Cerpen Menggunakan Model PBL Pada Mata Kuliah Apresiasi Prosa Zhe, Zherry Putria Yanti; Gusriani, Atika; Yuniarti, Lisa
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v3i3.223

Abstract

This research is motivated by initial refrection on the prose appreciation course, namely the short story material, some of the problems found in learning to write, especially writing short stories, student have not been able to meet the standards of learning to write completely. The purpose of this research is to encourage students to develop ideas and increase students creative thingking. This type of research and development. This learning module was developed using a 4-D model consisting of four stages: (1) defining, (2) designing, (3) developing, and (4) desiminating. The instrument used to collect data is in the form of a questionnaire related to the module, namely: design aspects, language aspect, and material aspects. Practicality test questionnaire and effectiveness test sheet. The results of the design validation test were declared valid and the results of the validation of linguist and materials were declarated very valid. With the level of design validity (81,25%), language (89,78%), and material (95,45%). The average overall scor is 88,82% with a very valid category. The practicality test obtained from the lecturers with a score of 94,44 and the practicality test by 11 students got an average score of 92,51 in the very pratical category. The effectiveness testwast carried out by giving a written test to students with an average score of 84,54 with a very pratical category. So the use of the development of the short story writing module is declared valid, practical, effective, and feasible to use.
Fungsi, Kategori, dan Peran Sintaksis Menggunakan Teori RRG dalam Acara “Indonesia Lowyers Club” Atika Gusriani; Zherry Putria Yanti; Yuniarti, Lisa
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v3i3.224

Abstract

The predicate is a determining element in a sentence. Sentences that are not clearly structured, result in the sentence being ineffective. This of course results in incomplete functions, categories, and roles in a sentence, making it difficult to understand. The purpose of this research is to describe functions, categories, and syntactic roles using the theory of Role and Reference Grammar (RRG) in the "Indonesia Lowyers Club" event. Distribution method is the main method used to analyze data. Before the data is selected based on its use, the data is recorded first. Furthermore, the data that has been collected is selected based on the needs of the indicators that have been set. The results of the research show that the function in syntax is filled by the components of subject, nucleus (core/predicate), object, and periphery (additional information). Categories in syntax are filled by components of nominal phrases (nouns), verbs (verbs), pronouns (pronouns), adjectives (adjectives), adverbs (adverbs), and clauses. The role in syntax is filled by the component agent (actor), predicate or nucleus indicating activity, and undergoer (patient/object).
Hubungan Tingkat Stres dan Pola Makan Terhadap Derajat Acne Vulgaris: The Relationship of Stress Level and Diet to the Degree of Acne Vulgaris Ameliah, Nabila; Vitayani, Sri; Pramono, Sigit Dwi; Yuniarti, Lisa; Iskandar, Darariani
Journal of Aafiyah Health Research (JAHR) Vol. 5 No. 1 (2024): JANUARY-JUNE
Publisher : Postgraduate Program in Public Health, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52103/jahr.v5i1.1578

Abstract

Abstrak Latar Belakang: Acne Vulgaris adalah kondisi inflamasi umum pada unit polisebasea yang ditandai dengan komedo, papul, pustule, dan nodul. Penyebab acne vulgaris multifactorial, antara lain stres dan pola makan, dan masih banyak lainnya. Stres akan merangsang hipotalamus untuk mengeluarkan hormon androgen yang apabila dikeluarkan dalam jumlah berlebih menyebabkan terjadinya peningkatan produksi sebum secara berlebih sehingga timbul acne vulgaris. Pola makan yang tidak baik mempengaruhi IGF-1 yang menstimulasi hormone androgen untuk mensekresi sebum dalam jumlah banyak. Dengan ini peneliti bertujuan mengetahui hubungan tingkat stres dan pola makan terhadap derajat acne vulgaris pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas muslim Indonesia angkatan 2021. Metode: Metode penelitian ini adalah analitik dengan pendekatan cross sectional. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna pada tingkat stres terhadap derajat acne vulgaris p=0,016 (p<0,05), pola konsumsi karbohidrat terhadap derajat acne vulgaris p=0,040 (p<0,05), pola konsumsi protein terhadap derajat acne vulgaris p=0,027 (p<0,05), pola konsumsi lemak terhadap derajat acne vulgaris p=0,021 (p<0,05). Namun tidak terdapat hubungan yang bermakna pola konsumsi sayuran terhadap derajat acne vulgaris p=0,316 (p<0,05) dan pola konsumsi buahan terhadap derajat acne vulgaris p=0,140 (p<0,05). Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan diantara tingkat stres, pola konsumsi karbohidrat, protein, lemak terhadap derajat acne vulgaris. Abstract Background: Acne Vulgaris is a common inflammatory condition of the polysebaceous unit characterized by comedones, papules, pustules, and nodules. The causes of acne vulgaris are multifactorial, including stress and diet, and many others. Stress will stimulate the hypothalamus to release androgen hormones which, if released in excessive amounts, cause excessive sebum production to increase, resulting in acne vulgaris. Poor diet affects IGF-1 which stimulates the androgen hormone to secrete sebum in large quantities. With this, the researcher aims to determine the relationship between stress levels and diet to the degree of acne vulgaris in medical faculty students at the Indonesian Muslim University class of 2021. Method: This research method is analytical with a cross sectional approach. Result: The results showed that there was a significant relationship between the level of stress and the degree of acne vulgaris p=0.016 (p<0.05), the pattern of carbohydrate consumption on the degree of acne vulgaris p=0.040 (p<0.05), the pattern of protein consumption on the degree of acne vulgaris p=0.027 (p<0.05), fat consumption patterns on the degree of acne vulgaris p=0.021 (p<0.05). However, there was no significant relationship between vegetable consumption patterns and the degree of acne vulgaris, p=0.316 (p<0.05) and fruit consumption patterns with the degree of acne vulgaris, p=0.140 (p<0.05). Conclusion: There is a significant relationship between stress levels, consumption patterns of carbohydrates, protein, fat and the degree of acne vulgaris.
Co-Authors Alfiyandri, Alfiyandri Ameliah, Nabila Atika Gusriani Desmariani, Evi Fitria Handayani, Dina Gusriani, Atika Handayani, Dina Fitria hendriani, maifit Iskandar, Darariani Jendriadi, Jendriadi Noprina, Winda Pramono, Sigit Dwi Putri, Solah Amelia Putria, Zherry Rofii, Afif Sri Vitayani Winda Noprina Yanti, Zherry Putria Yunanda, Dwike Awdya Zhe, Zherry Putria Yanti