Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Attractive : Innovative Education Journal Bulletin of Pedagogical Research Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Assyfa Journal of Islamic Studies Jurnal Difusi Ipteks Legowo Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat
Mispani, Mispani
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Assyfa Journal of Islamic Studies

 1 
Teachers in Learning Islamic Religious Education Post the Covid-19 Pandemic at Mutiara Bangsa Elementary School Pringsewu Lampung Irmawati, Irmawati; Mispani, Mispani; Suadi, Suadi; Amirudin, Amirudin
Assyfa Journal of Islamic Studies Vol. 2 No. 2 (2024): Assyfa Journal of Islamic Studies (December)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/ajis.v2i2.550

Abstract

This research aims to explore the learning strategies implemented by Islamic Religious Education teachers at Mutiara Bangsa Elementary School Pringsewu, Lampung, after the COVID-19 pandemic. Using a qualitative descriptive approach, this research involves primary data from school principals, deputy principals, and teachers, as well as secondary data in the form of important documentation related to data on teachers, students, and infrastructure. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis was carried out in three stages: data reduction, data presentation, and conclusion. The research results show that teachers implement strategies to improve the quality of learning through careful curriculum planning, organizing teaching tasks, and comprehensive evaluation. Evaluation is carried out through written assessments, interviews, and accidental oral assessments. Apart from that, teachers also strengthen teaching materials by habituating good behavior among students, aiming to form good morals automatically without needing to think long. This research concludes that the strategies implemented are quite effective in increasing students' interest in learning, although there are still some students who have not achieved the expected results. More intensive efforts are needed to achieve better educational outcomes in the future.
Integrasi Kurikulum Pendidikan Islam Pondok Pesantren Dan SMA Ahmad, Fajrun Najah; Mispani, Mispani; Yusuf, Muhammad
Assyfa Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2023): Assyfa Journal of Islamic Studies (June)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/ajis.v1i1.164

Abstract

Kurikulum kepesantrenan di Pondok Pesantren juga mewarnai kurikulum SMA Ma’arif Seputih Banyak yang mana masih di bawah naungan Pondok Pesantren Darul Ulum. Dilihat dari segi pengelolaan kurikulum dirasa sudah cukup baik, itu terbukti dari berjalan dengan lancarnya kegiatan pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Ulum dan SMA Ma’arif Seputih Banyak. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan integrasi kurikulum pendidikan Islam. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Perencanaan kurikulum berbasis pesantren di SMA Ma’arif Seputih Banyak meliputi beberapa kegiatan diantaranya:penentuan tujuan, menentukan isi kurikulum, menentukan strategi pembelajaran, dan menentukan evaluasi pembelajaran. Pelaksanaan integrasi kurikulum pesantren di SMA Ma’arif Seputih Banyak sangat didukung oleh kemampuan guru yang mengajar. Pelaksanaan kurikulum berbasis pesantren juga tampak adanya kitab-kitab salaf (kitab kuning) sebagai sumber belajar beserta metode pembelajaran pesantren seperti bandongan. Sehingga dalam pelaksanaannya SMA Ma’arif Seputih Banyak benarbenar menerapkan pembelajaran layaknya di pesantren. Evaluasi integrasi kurikulum pesantren di SMA Ma’arif Seputih Banyak dilaksanakan dengan didasarkan pada tuntutan masyarakat atau lapangan serta kebutuhan bagi para peserta didik sekarang ini.
Implementasi Amaliyah Ahlussunnah Wal Jama’ah Dalam Mengatasi Perilaku Amoral Sebagai Upaya Pembentukan Akhlak Remaja Abidin, M. Zainal; Mispani, Mispani; Yusuf, Muhammad; Setiawan, Agus; Wati, Ririt Indah; Darmayanti, Rani
Assyfa Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2023): Assyfa Journal of Islamic Studies (June)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/ajis.v1i1.167

Abstract

Ahl al-Sunnah wa al-Jama’ah (Aswaja) hingga saat ini masih menjadi tema pembahasan yang unik dalam perspektif kajian akademik, sehingga tetap menarik untuk dikaji secara mendalam. Di Desa Gedung Karya Jitu Kecamatan Rawa Jitu Selatan diketahui bahwa risma di Desa Gedung Karya Jitu memiliki berbagai kegiatan yang bertujuan membentuk generasi yang Islami. Selain melaksanakan kegiatan-kegiatan yang diagendakan sebagai rutinitas, dalam suatu kesempatan, para remaja juga dibekali pengetahuan tentang bahayanya sikap radikalisme. Pentingnya menumbuhkan sikap anti radikalisme benar-benar diterapkan di kalangan Risma Desa Gedung Karya Jitu. Mereka juga diberi pengetahuan tentang amaliyah-amaliyah yang sesuai dengan ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah (aswaja) dalam pembentukan karakter religius pada Risma Desa Gedung Karya Jitu Kecamatan Rawa Jitu Selatan Kabupaten Tulang Bawang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang dilakukan di Desa Gedung Karya Jitu Kecamatan Rawa Jitu Selatan Kabupaten Tulang Bawang berkaitan dengan implementasi amaliyah ahlussunnah wal jama’ah dalam mengatasi perilaku amoral sebagai upaya pembentukan akhlak remaja. Peneliti dalam mengumpulkan data-data yang diperlukan sebagai sumber informasi, menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari data yang diperoleh, kemudian dikumpulkan dan diolah agar dapat ditarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Risma Gedung Karya Jitu melaksanakan beberapa programnya melalui kegiatan-kegiatan yang bernafaskan ajaran ahlussunnah wal jama’ah. Risma Gedung Karya Jitu dalam menjalankan kegiatannya melakukan sinergi demi terwujudnya tujuan yang diinginkan yakni memahami ilmu keagamaan, meningkatkan akhlaq yang mulia sehingga diharapkan dapat mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Puasa Ngrowot M. Ikhwannudin; Mispani, Mispani; Yusuf, Muhammad
Assyfa Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2023): Assyfa Journal of Islamic Studies (June)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/ajis.v1i1.168

Abstract

Puasa ngrowot merupakan salah satu tradisi pesantren salaf yang mana puasa ini tidak mengharuskan seseorang untuk sahur dan berbuka, melainkan seseorang bisa makan, minum layaknya orang pada umunya namun terdapat makanan tertentu yang dilarang untuk dikonsumsi. Salah satu tujuan dilaksanakannya puasa ngrowot menurut keyakinan di kalangan para santri merupakan faktor penunjang agar mudah memahami pelajaran. Karena sebagaimana diketahui bahwa gaya belajar masing-masing peserta didik adalah berbeda antara satu dengan yang lain begitu pula dalam pemahamannya. Tujuan diadakannya penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman santri tentang tradisi puasa ngrowot serta nilai-nilai pendidikan yang ada di dalamnya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di Pondok Pesantren Darul Ulum Seputih Banyak berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan Islam dalam puasa ngrowot santri. Peneliti dalam mengumpulkan data-data yang diperlukan sebagai sumber informasi, menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari data yang diperoleh, kemudian dikumpulkan dan diolah agar dapat ditarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengamalan tirakat puasa ngrowot disertai dengan alasan yang sangat jelas yaitu untuk alasan ilmiah, amaliah serta maliyah. Alasan tersebut tentunya sangat sesuai dengan tujuan yang akan dicapai seseorang dalam kehidupan mereka. Dimana alasan ilmiah yang dimaksudkan adalah sesuatu yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan, alasan amaliah yaitu berkaitan dengan amal perbuatau ataupun akhlaq seseorang, sedangkan maliyah yaitu dengan harta yang menentukan kesetabilan ekonomi seseorang.
Co-Authors Abrori, M Sayyidul Agus Setiawan Ahmad Muslimin, Ahmad Ahmad Zarnuji Ahmad, Fajrun Najah Ahmad, Narda Ambariyani Ambariyani, Ambariyani Amirudin Amirudin Anwar, Muhammad Saidun Anwar, Saidun Bahri, Moh Saiful Choirudin, Choirudin Dedi Setiawan Dian Anggraini Fatimah, Dwi Nur Hamdan Sugilar Iis Wulandari Ikhwan Aziz Q Ikhwanuddin Ikhwanuddin Irmawati Irmawati Jaenullah, Jaenullah Jaenulloh, Jaenulloh Khodijah Khodijah Lutfiana, Ulfa M. Ikhwannudin M. Zainal Abidin Moh. Dimyati Muhammad Yusuf Nangimah, Umi Rohimatun Ngubad, Khumaidul Nur Fatimah, Dwi Rani Darmayanti Raudlatul Jannah Rodiyah, Nikmatur Rukhmana, Hidayatur Saifudin Saifudin Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Suadi Suadi Subandi Subandi Sunanto Sunanto Thohir, Muhyidin Tripitasari, Dika Tufani, Ahmad Tukiran Tukiran Ulum, Syaikhul Wati, Ririt Indah Wawan Wawan Yanuar Wicaksono Zuniati, Mai ‘Ibad, Irsadul