Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.005
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JCES (Journal of Character Education Society) Inovator : Jurnal Manajemen Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) The Kalimantan Social Studies Journal TEPIAN JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Technology, Business and Entrepreneurship Ecoducation International Conference On Social Science Education Proceeding Manager : Jurnal Ilmu manajemen Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Hasanah, Mahmudah
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Nexus Between The Character Of Independence And Entreprenuership Learning Subject: Case Study Faculty Of Training And Education Lambung Mangkurat University Adawiyaha, Raudatul; Ratumbuysang, Monry Fraick Nicky Gillian; Hasanah, Mahmudah; Atmono, Dwi
INOVATOR Vol 12 No 1 (2023): MARET
Publisher : prodima@fe.uika-bogor.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/inovator.v12i1.17617

Abstract

The issues that can be formulated based on the context mentioned above are as follows: 1. How is the description of the character of independence and entrepreneurship learning in FKIP students at Lambung Mangkurat University? 2. Is there a relationship between the character-building of student independence and entrepreneurship learning? This study aims to analyze the relationship between the character of independence with entrepreneurship learning courses: a case study of the Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University. The method used in this research is a descriptive quantitative approach using ex post facto method. The research subjects consisted of 338 students from all students of the Faculty of Teacher Training and Education Banjarmasin who had taken entrepreneurship courses, data collection techniques using online questionnaires for validity and reliability tests, data analysis using descriptive analysis techniques and simple linear correlation. Based on the results of the study, it shows that the relationship between the formation of student independence character with entrepreneurship learning at Lambung Mangkurat University as a whole is still relatively low. This is obtained from the correlation coefficient value of 0.336 with a significance value/p-value of 0.000, because the significance value of p t table 1.967, so it can be concluded that H1 is accepted which means there is a relationship between Character Independence (X) and Entrepreneurship Learning (Y). Future research is expected to provide deeper knowledge and explore further the character of independence in building student relationships. This research is considered different from existing research and is the latest research that combines two variables, namely the character of independence and entrepreneurship learning.
Strategi Pengembangan Ekonomi Kreatif pada Industri Kecil Dodol di Hulu Sungai Selatan Haudi, Akhmad; Ratumbuysang, Monry Fraick Nicky Gillian; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 1 (2020): JEE, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i1.2239

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi pengembangan ekonomi kreatif pada industri kecil khusus nya dodol di daerah Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif kualitatif untuk menggambarkan serta mendeskripsikan bauran pemasaran. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan (1) Produksi pengrajin olahan dodol akan terus berkembang dikarenakan bahan baku yang mudah didapat dan selalu tersedia, ditambah para supplier bahan baku yang dapat mengantarkan bahan baku ketempat produksi mereka. (2) Proses pembuatan masih menggunakan cara yang tradisional tidak menggunakan mesin yang lebih canggih dikarenakan harga mesin yang mahal dan juga biaya perawatan yang tentu mahal. (3) Produksi rumahan yang tradisional dapat membuka lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat sekitar di daerah tempat rumah produksi, sehingga dapat membantu mengurangi angka pengangguran didaerah kota Kandangan. (4) Kemasan masih sederhana hanya menggunakan plastik transparan sehingga kurang menarik bagi konsumen, tidak seperti produksi daerah lainnya yang memiliki tampilan kemasan yang menarik contohnya dodol didaerah Garut.
Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Memajukan Hasil Belajar Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal Dewi, Siti Jamiah; Setiti, Sri; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 1 (2020): JEE, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i1.2232

Abstract

Tujuan dari penelitian ini: (1) agar tahu bagaimana guru dalam menggunakan model berbasis proyek. (2) agar tahu bagaimana hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (3) Untuk mengetahui apakah dengan model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) dapat  meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan quasi ekaperimen kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner, pilihan ganda. pengambilan sampel Non-Rendomized Control-GroupPretesr-Posttest dengan jumlah sampel 63 Hasil penelitian menunjukkan: (1) guru dalam menerapkan dengan sangat baik. (2) hasil belajar pserta didk sebelum dan sesudah memakai model pembalajaran berbasis projek sebelum menggunakan model pembelajar berbesis projek pada kelas eksperimen memiliki skor tertinggi sebesar 16% dengan kategori baik, dan skor terendah 56% dengan kategori rendah, kelas kontrol mendaparkan skor tertinggi 10% katagori amat baik dan skor terendah sebesar 10% katagori amat rendah. Setelah menggunakan model pembelajaran berbasis proyek kelas eksperimen mendapatkan skor tertinggi sebesar 50% dengan kategori baik, nilai afektif mendapatkan skor sebesar 47% katagori amat baik, psikomotorik mendapatkan skor 56% amat baik. Kelas kontrol mendapatkan skor sebesar 35% dengan kategori sedang, afektif mendapatkan skor sebesar 52% dengan kategori sedang, psikomotorik mendapatkan skor sebesar 54% dengan kategori sedang. (3) terdapat berubahan hasil belajar yang belum dan yang sudah memakai pembelajaran projek dengan kenaikan 34,16%. sehingga kesimpulannnya model pembelajarn projec based leaning dapat menirgkatkan hasil belajar pelajar dengan hasil uji independent-test nilai thitng sebesar 4,862 dan ttabel sebesar 1,670 (thitng > ttebel) pada taraf kesalahan 5% sigrifikan sebesar 0,0000 < 0,05 Ha diterima.
Pengaruh Minat Menjadi Guru terhadap Kebiasaan Belajar Mahasiswa Hartini, Muna; Setiti, Sri; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 2 (2020): JEE, October 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i2.2424

Abstract

Minat akan membentuk keberagaman belajar pada setiap mahasiswa sehingga membentuk kebiasaan pada setiap mahasiswa dalam belajarnya. Keberagaman tersebut tergantung individu masing-masing dalam belajar untuk mengembangkan minatnya pada profesi guru. Tujuan penelitian untuk: (1) Mengetahui minat mahasiswa pada profesi guru. (2) Mengetahui kebiasaan mahasiswa dalam belajar. (3) Mengetahui minat mahasiswa pada profesi guru yang mempunyai pengaruh pada kebiasaan mahasiswa dalam belajar. Kegunaan dalam penelitian ini untuk mengetahui data dilapangan sesuai kenyataan yang dihitungan menggunakan kuantitatif untuk menjawab hasil sebuah penelitian. Sampel yang diambil 160 menggunakan teknik acak sederhana (Simple Random Sampling) dengan rumus Slovin. Data yang diambil menggunakan kuesioner dan hasil jawaban responden dijadikan dokumentasi. Penganalisisan penelitian menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan: (1) Minat mahasiswa pada profesi guru dengan persentase sebesar 79,39% berada pada kategori tinggi dilihat dari hasil sub variabel yaitu adanya wawasan dan informasi pada profesi guru, adanya perasaan senang, ketertarikan dan perhatian pada profesi guru serta keinginan, usaha dan keyakinan terhadap profesi guru. (2) kebiasaan mahasiswa belajar dengan persentase sebesar 71,85% berada pada kategori tinggi dilihat dari hasil sub variabel yaitu teknik mengikuti kuliah, teknik belajar mandiri di rumah, teknik belajar kelompok, teknik mempelajari buku pelajaran, teknik menghadapi ujian, membuat jadwal dan pelaksanaannya dan mengerjakan tugas. (3) adanya pengaruh minat mahasiswa pada profesi guru dengan kebiasaan belajar dengan nilai product moment rxy 0,290 berada pada interval 0,20-0,399 berada pada kategori rendah dilihat dari model summary pada hasil analisis regresi linier sederhana.
The Role of Small and Medium Enterprise (SME) in the Culinary Sector in Improving the Community's Economy in the Banua Anyar Village Nugraheny, Aulia Riska; Jumriani, Jumriani; Hasanah, Mahmudah; Ilhami, M. Ridha; Mutiani, Mutiani
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 2 (2023): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, APRIL 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v4i2.5633

Abstract

Banua Anyar Kota Banjarmasin, menjadi salah satu kelurahan yang banyak terdapat UMKM bidang kuliner terutama usaha rumah makan yang berada di sekitar tepian Sungai Martapura Kelurahan Banua Anyar. Hal ini membuat kawasan ini menjadi sering dikunjungi oleh wisatawan. Tujuan adanya penelitian ini yaitu mengidentifikasi bagaimana peran rumah makan di Kelurahan Banua Anyar dalam meningkatkan perekonomian masyarakat Kelurahan Banua Anyar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, pengaplikasian metode penelitian ini bertujuan untuk mempermudah peneliti dalam mengkaji berbagai aktivitas masyarakat yang ingin dikaji. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi ke lokasi penelitian tepatnya di Kawasan Kuliner Kelurahan Banua Anyar dan melakukan wawancara dengan narasumber yaitu pebisnis/pemilik usaha rumah makan, pegawai rumah makan, pejabat kelurahan serta masyarakat yang merasakan manfaat dari adanya rumah makan. Hasil penelitian ini yaitu pihak rumah makan memiliki peran dalam mengurangi angka pengangguran masyarakat Kelurahan Banua Anyar dengan cara membuka lapangan pekerjaan, mengurangi pengangguran, meningkatkan wisatawan dalam wisata susur sungai serta meningkatkan pendapatan masyarakat.
Antasan Bromo Bridge Area as a Tourism Object in the City of Banjarmasin Syafitri, Linda Hernika; Hasanah, Mahmudah; Putra, Muhammad Adhitya Hidayat; Ilhami, M. Ridha; Handy, Muhammad Rezky Noor
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 4, No 2 (2023): THE KALIMANTAN SOCIAL STUDIES JOURNAL, APRIL 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v4i2.7378

Abstract

Obyek wisata merupakan satu aspek yang terus berkembang di Kota Banjarmasin. Terdapat beberapa aspek yang menjadi bagian dalam pengembangan pariwisata di Kota Banjarmasin yaitu wisata alam, wisata religi, wisata sejarah dan budaya. Seiring dengan perkembangan tersebut, saat ini terdapat satu kawasan yang menjadi daya Tarik wisatawan, yaitu kawasan jembatan Antasan Pulau Bromo Mantuil yang terletak di wilayah Banjarmasin Selatan. Adanya keunikan jembatan berdesain gantung membentang 100 meter di permukaan sungai Martapura ini, menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat untuk berwisata. Atas dasar hal tersebut, maka artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kawasan jembatan antasan bromo sebgai onyek wisata di Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data melalui perpanjangan pengamatan, member check, triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Data disajikan dalam bentuk deskripsi dan dilengkapi gambar. Hasil penelitian memastikan bahwa jembatan jembatan antasan bromo memiliki daya tarik bagi wisatawan yaitu tingginya sekitar 15 meter dari permukaan air sungai, hingga jalan naik dan turunnya dibuat berputar seperti lingkaran, sehingga menyerupai permainan roller coaster. Hal inilah yang menjadi daya tarik wisata, karena bentuknya yang berbeda dengan bentuk jembatan pada umumnya di Kota Banjarmasin.
Improving Innovative Behavior Through Entrepreneurship Education in Economic Education Students Lambung Mangkurat University Rahayu, Suci; Rizky, Maulana; Ratumbuysang, Monry Fraick Nicky Gillian; Hasanah, Mahmudah
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 33 No. 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jpis.v33i2.3395

Abstract

The development of the times is increasingly rapid so it demands change in every individual, therefore innovative behavior is very important, especially for students so that they are able to face developments in the times and provide better changes for themselves and others. However, in reality the innovative behavior of students is still relatively low because they find it difficult to innovate. This research uses a quantitative approach with the type of expost facto research population amounted to 166 students using the probability sampling technique. The research instrument used observation and questionnaires with a likert scale, data analysis uses simple linear correlation. The test results of the t-test obtained a significance value of entrepreneurship education showing that the results of the t-test obtained a tcount value of 3,383 > ttable value of 1,980 meaning that the H1 hypothesis is accepted. Variable (X) entrepreneurship education on innovative variable (Y) has a positive influence, so hypothesis H0 is rejected. The calculated r value is 0.301. This means that the entrepreneurship education variable (X) has an effect on increasing innovative behavior (Y) by 30% which is categorized as relatively weak. The remaining 70% is influenced by other variables both internally and externally.
PELATIHAN PENERAPAN DIGITAL MARKETING BAGI PELAKU UMKM DI DESA Hasanah, Mahmudah; Sari, Raihanah; Azizah, Ni'mah; Puspita, Prima Mega; Risa, Nanda Factur
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 5, No 4 (2022): October
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v5i4.10941

Abstract

Abstrak: Desa Pemakuan terkenal dengan hasil produksi sagu dan terletak di Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan dan memiliki luas 3.05 km2. Hasil olahan sagu biasanya dijual ke pasar Martapura, Banjarbaru dan Banjarmasin secara tradisional dan membuat ruang lingkup penjualan menjadi sempit dan hanya pembeli yang datang kepasar saja yang mengenal produk mereka dan imbasnya kepada pendapatan UMKM sendiri yang tidak meningkat, sehingga diperlukan sebuah solusi berupa pelatihan tentang digital marketing agar UMKM Basamaan di desa Pemakuan bisa memperkenalkan produk mereka kepada calon konsumen baik secara online maupun offline  dengan tujuan mereka akan mendapatkan keuntungan yang jauh lebih besar dari sebelumnya. Kegiatan pengabdian dilakukan secara tatap muka langsung dengan pelaku UMKM Basamaan di Desa Pemakuan Kecamatan Sungai Tabuk. Mereka diberikan pelatihan menegai penerapan digitalisasi marketing meliputi penjualan melalui media sosial seperti Whatsapp, Twitter, Instagram, Facebook dan marketplace, serta membuat video menarik untuk memperkenalkan produk mereka dengan bantuan seorang bloger. Hasil kegiatan ini berupa pembuatan website oleh perwakilan masyarakat Desa Pemakuan yang berisi pemasaran produk-produk mereka berupa sagu, baik yang masih berupa mentah maupun sagu yang sudah diolah.Abstract:  Pemakuan Village is famous for its sago production and is located in Sungai Tabuk District, Banjar Regency, South Kalimantan Province, and has an area of 3.05 km2. Processed sago products are usually sold to the Martapura, Banjarbaru, and Banjarmasin markets traditionally and make the scope of sales narrow and only buyers who come to the market are familiar with their products and the impact on the MSME income itself is not increasing, so a solution is needed in the form of training on digital marketing so that the Basamaan MSMEs in Pemakuan village can introduce their products to potential consumers both online and offline with the aim that they will get much greater profits than before. Service activities are carried out face-to-face with Basamaan SMEs in Pemakuan Village, Sungai Tabuk District. They are given training on the application of digitalization marketing including selling through social media such as Whatsapp, Twitter, Instagram, Facebook, and the marketplace, as well as making interesting videos to introduce their products with the help of a blogger. The result of this activity is the creation of a website by representatives of the Pemakuan Village community which contains the marketing of their products in the form of sago, both raw and processed sago.
Pengembangan Media Pembelajaran Canva Berbantuan Quizizz pada Materi Kerja Sama Ekonomi dan Perdagangan Internasional Apriliyanti, Melda; Hasanah, Mahmudah; Nor, Baseran; Rahmattullah, Muhammad
Technology, Business and Entrepreneurship Vol. 1 No. 2 (2023): Technology, Business and Entrepreneurship
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61245/techbus.v1i2.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kevalidan media pembelajaran canva berbantuan quizizz pada materi kerja sama Ekonomi dan perdagangan internasional, (2) Mengetahui kepraktisan media pembelajaran canva berbantuan quizizz pada materi kerja sama Ekonomi dan perdagangan internasional, (3) Mengetahui keefektifan media pembelajaran canva berbantuan quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kerja sama Ekonomi dan perdagangan internasional. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kevalidan media pembelajaran canva berbantuan quizizz berdasarkan penilian dari ahli media, ahli materi, uji coba lapangan terbatas, dan uji coba lapangan operasional memperoleh skor rata-rata aspek sebesar 4,5 dengan kategori sangat valid; 2) Kepraktisan media pembelajaran canva berbantuan quizizz berdasarkan penilaian dari ahli media, ahli materi, uji coba lapangan terbatas, dan uji coba lapangan operasional memperoleh skor persentase keseluruhan sebesar 89,98% dengan kategori sangat praktis; 3) Keefektifan media pembelajaran canva berbantuan quizizz dinyatakan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan hasil uji Paired Sample T-Test yang memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan hasil uji Independent T-Test yang memperoleh nilai signifikansi 0,015 < 0,05 maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif penggunaan media pembelajaran canva berbantuan quizizz terhadap hasil belajar siswa pada materi kerja sama Ekonomi dan perdagangan internasional.
Item analysis of the role of teachers in efforts to prevent the three great sins of education with rasch modeling Andrian, Muhammad; Martodiryo, Suratno; Rahmattullah, Muhammad; Hasanah, Mahmudah
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 28 No. 1 (2024)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta in cooperation with Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI) Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/pep.v28i1.71466

Abstract

This study aims to test reliability and validity, namely finding statement items that can be measured precisely as well as finding statement items that can be submitted as material to measure the instrument of the teacher's role in cultivating student character values in efforts to prevent the three deadly sins in education. The Three deadly sins in education, based on this version, are intolerance, sexual violence, and harassment or bullying. The sample of 197 people was taken based on the Isaac and Michael formula with a sampling error rate of 5% selected using a systematic sampling technique from 613 people. The instrument was prepared, revised and validated using the Rasch model. The results showed that the separation of 15.26 items could identify the respondents. The reliability value of the item is 0.83, which is categorized as good. Cronbach's alpha value is 0.80, indicating that the value is excellent and consistent. Instrument difficulty is classified as complicated, complex, medium, and accessible. The instrument of efforts to prevent three deadly sins in education is declared reliable and valid with the criterion of "good", and 12 of the 15 points of the statement are said to be "valid", so to test the role of teachers in cultivating student character values can be measured using this instrument. So, it can be concluded that the instrument is qualified and can be used as material to measure the role of teachers in cultivating student character values in schools.
Co-Authors Adawiyaha, Raudatul Akhmad Fauzan Akmal, Muhammad Fahmi Alfi Fadhilah Hakim Harahap Amal, Ikhsanul ANANDA SETIAWAN Apriliyanti, Melda Ardi, M Husni Astuti, Dita Dhea Atmono, Dwi Aulia, Ana Azizah, Ni'mah Azkia, Nurul Bahar, Syaripudin Baseran Nor darwis darwis, darwis Dewi, Siti Jamiah Fahrizi, Reza Fazrin, Muhammad Febriyani, Nurmadinah Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang, Monry Hartini, Muna Haudi, Akhmad Herianis, Novia Husaini, Fahry Jumriani, Jumriani Kamila, Syarifah Naila Laili, Nor Leni Susanti Madika Putri, Meilinda Martodiryo, Suratno Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Andrian, Muhammad Muhammad Rahmatullah, Muhammad Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Ridha Ilhami Mukhlis Mukhlis Musa, Pabali Musfiqah, Siti Mutiani Mutiani Nicky G.R., Monry Fraick Norhasanah, Lisa Nugraheny, Aulia Riska Puspita, Prima Mega Putri, Sheila Haifa Rahmah, Laela Rahmattullah, Muhammad Rani, Tri Risa, Nanda Factur Rizky, H. Maulana Rizky, Maulana Rizqi, Nor Nadia Roofiq, Muhammad Rupita, Rupita Rusmaniah, Rusmaniah Saidillah, Muhammad Saleh, Muhammad Aditya Saputra, Made Sari, Dhimas Pratama Nindya Putra Sari, Raihanah Sa’bandi, Agus Reza Siti Zulfah, Siti Soraya, Risnande Dwi Sri Setiti, Sri Suci Rahayu Sudirman Sudirman Supriyanto Syafitri, Linda Hernika Syaharuddin Syariah Syariah, Syariah Zaitunnah, Zaitunnah