Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Aquinas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Gema Wiralodra Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Basicedu International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Mamangan Social Science Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Majority Science Journal Jurnal Medika: Medika Journal of Digital Community Services SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Napitupulu, Rio Parsaoran
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas II SD Negeri 095556 Sinaksak Silaban, Rosinda Merari; Pasaribu, Eva; Napitupulu, Rio Parsaoran
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri 095556 Sinaksak pada tahun ajaran 2023/2024. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I yang berjumlah 20 orang dengan menggunakan keseluruhan populasi sebagai sampel penelitian. Proses pengumpulan data menggunakan instrument angket/kuesioner dan wawancara, dengan menggunakan teknik analisis data uji instrument, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Instrumen yang digunakan yaitu 20 angket pernyataan pada variabel X (Perhatian orang tua) dan 20 angket pernyataan variabel Y (Motivasi belajar siswa) dengan menggunakan pengukuran skala likert. Setelah dilakukan perhitungan, diperoleh kesimpulan dari perhitungan pada regresi linearitas sederhana dengan persamaan Y= a + b X = 33, 962 + 0, 434 X dengan nilai thitung = 4,500 > ttabel = 2,085 dengan taraf signifikansi 0,00 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hubungan perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas I SD Negeri 095556 Sinaksak adalah sebesar 52,9% yang berarti perhatian orang tua dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa sebesar 52,9%
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Tema 1 Organ Gerak Hewan Kelas V UPTD SD Negeri 124386 Pematang Siantar M.Sidabutar, Windy; Purba, Natalina; Napitupulu, Rio Parsaoran
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7723

Abstract

Keberhasilan belajar siswa berpengaruh dalam beberapa faktor, seperti rendahnya kemampuan peserta didik dalam menguasai pembelajaran serta minat belajar siswa yang masih tergolong rendah yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa dan kurang bervariasinya model pembelajaran di kelas V UPTD SD Negeri 124386 Pematang Siantar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap belajar siswa tema 1 organ gerak hewan dan manusia subtema 1 organ gerak hewan pembelajaran 1 dan 2 di kelas V UPTD SD Negeri 124386 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 26 orang siswa kelas V SD Negeri 124386 Pematang siantar dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini menemukan terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Subtema 1 Organ Gerak Hewan di Kelas V SD Negeri 124386 Pematang Siantar TA 2023/2024 yaitu pada Hasil uji Paired Sample Test diperoleh nilai signifikan (sig2-tailed) Berdasarkan data diatas thitung > ttabel (15.069 >0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Co-Authors Arent, Ease Asister Fernando Siagian Eva Pasaribu Irene Adryani Adryani Nababan Lumbantobing, Minar Trisnawati M.Sidabutar, Windy Marpaung, Rince Melvin M. Simanjuntak Nadapdap, Titin S. Natalina Purba Novita, Herlina Novra Melisa P. Hutabarat Pasaribu, Elfrida Mariani Pasaribu, Eva Pasaribu, Eva Pasarib Purba, Fita Sari Purba, Nancy A Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Rivaldo Sihombing Sanggam Siahaan Saragih, Kisi Apriani Saragih, Sepriandison Siagian, Stela Oktavia Br. Siahaan, Basar Lolo Siahaan, Fine Eirene Siahaan, Rina Devi Siahaan, Rosa Manisha Siahaan, Theresia Monika Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing, Lisbet Sihombing, Lisbet N Sihombing, Lisbet N. Sijabat, Desi Silaban, Rosinda Merari Simanjuntak, Bernard Simanjuntak, Tarida Simorangkir, Johannes Sinaga, Sentina Sinaga, Wanda Tanti Maria Sitinjak, Feli Finna Sitio, Hetdy Situmeang, Siska Anggita Situmorang, Jennifier Lorensa Tambun, Rusmayani Tambunan, Marlina Agkris Thantri, Joice Diva Thesalonika, Emelda Tobing, Minar Trisnawati Lumban