Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Ilmiah MTG Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung Jurnal Teknologi Pertambangan PROMINE Jurnal Ilmu Administrasi Publik (JIAP) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Jurnal Teknologi Pertanian Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis JOURNAL EDUCATIONAL OF NURSING(JEN) Jurnal Ilmiah Kebidanan (The Journal Of Midwifery) JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Excellent Midwifery Journal MINERAL Journal of Environmental Health and Sanitation Technology Samawa (sakinah, Mawaddah Warahmah) Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Mardiah Mardiah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
METODE PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Mardiah Mardiah
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 1 No. 1 (2015): Januari - Juni 2015 Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v1i1.33

Abstract

Pembelajaran merupakan kegiatan bertujuan yang melibatkan aktivitas siswa dan guru. Untuk mencapai tujuan pembelajaran, diperlukan pemilihan dan penggunaan metode yang tepat karena metode pembelajaran berfungsi sentral sebagai alat atau cara untuk mencapai tujuan pembelajaran. Berkaitan dengan hal ini, tujuan pembelajaran sudah seharusnya dikembangkan berdasarkan tiga ranah, yaitu tujuan kognitif, afektif dan psikomotor. Selain itu, pemilihan metode pembelajaran seharusnya juga mempertimbangkan pengembangan kemampuan siswa dan didasarkan pada hasil kajian antara perilaku yang diharapkan dengan cara yang akan ditempuh dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, pengalaman belajar yang diperoleh siswa diupayakan sesuai dengan minat dan kemampuan siswa. Guru yang kreatif senantiasa mencari pendekatan baru dalam memecahkan masalah, tidak terpaku pada cara tertentu yang monoton, melainkan memilih variasi lain yang sesuai. Model bermain dalam pembelajaran merupakan salah satu alternative yang dapat ditempuh. Hasil penelitian dan percobaan yang dilakukan oleh para ahli menunjukkan bahwa model bermain dalam pembelajaran merupakan salah satu model yang dapat digunakan secara efektif dalam pembelajaran. Dalam hal ini, metode bermain diarahkan pada pemecahan masalah yang menyangkut hubungan antar manusia, terutama yang menyangkut kehidupan peserta didik. Kata Kunci: Permainan, Model Bermain, Ibtidaiyah
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU PEMANFAATAN JAMBAN DI DESA LEPUNG PANTAK WILAYAH KERJA PUSKESMAS SERANGAS KABUPATEN SINTANG Salbiah K.; Mardiah Mardiah; Hajimi Hajimi
Journal of Environmental Health and Sanitation Technology Vol 3 No 2 (2024): Journal of Environmental Health and Sanitation Techology
Publisher : Jurusan Kesehatan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30602/jehast.v3i2.337

Abstract

Pembangunan jamban jika tidak diiringi dengan kegiatan-kegiatan perubahan perilaku sepeti pemicuan dan penyuluhan, dikhawatirkan masyarakat akan kembali dengan kebiasaan yang lama yaitu Buang Air besar Sembarangan (BABS) ke sungai, parit, perkebunan, dan lain-lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan pemanfaatan jamban di Di Desa Lepung Pantak Wilayah Kerja Puskesmas Serangas Kabupaten Sintang. Desain penelitian ini adalah analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian sebanyak 54 responden. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan (p= 0,046); sikap (p=0,015); dan pendapatan (p=0,038) dengan perilaku pemanfaatan jamban. Untuk kategori dukungan aparat desa dan petugas kesehatan tidak menunjukkan adanya hubungan dengan perilaku pemanfaatan jamban dengan p-value masing - masing adalah 0,417 dan 0,250. Saran yang dapat diberikan antara lain melakukan penyuluhan dan pemicuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku mayarakat dalam pemanfaatan jamban yang baik dan benar. Serta meningkatkan dukungan baik dari pihak aparat desa maupun petugas desa untuk selalu menghimbau dan membuat Peraturan Desa larangan BABS.
The Correlation between Teaching-Learning Process and Teacher Competency Assessments Mardiah Mardiah
Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2024): Mei : Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/hardik.v1i2.311

Abstract

Teacher competency assessment plays a crucial role in providing valuable insights into the expected outcomes of the teaching profession. By employing such assessments, miscommunication regarding the desired quality of a teacher’s work can be minimised while enhancing teacher productivity through constructive feedback for those who excel. Furthermore, the implementation of teacher competency assessments aims to acquire valid, up-to-date, and authentic evidence, specifically in areas related to the learning process and a teacher’s proficiency in pedagogy, social skills, personality traits, and professional attributes. This research explores the significance of the correlation between the teaching-learning process and teacher competence assessment. The author adopts a literature-based approach to comprehensively review the relationship between these two components to accomplish this. This approach enables a comprehensive understanding of how learning and the assessment of teacher competence are interconnected. The gathered data will subsequently undergo analysis using a content analysis method, which seeks to identify recurring themes and patterns within the existing literature related to the relationship between the teaching-learning process and teacher competence assessment.
Penerapan Terapi Bekam Api Pada Pasien Nyeri Punggung Di Rumah Sehat Zein Holistic Therapy Kota Makassar Ince Marni; Samsualam Samsualam; Mardiah Mardiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang penerapan terapi bekam api pada pasien nyeri punggung di Rumah Sehat Zein Holistic Therapy Kota Makassar. Bekam telah digunakan secara terapeutik selama ribuan tahun, dengan teknik bekam api melibatkan penggunaan api untuk menghasilkan ruang hampa di dalam gelas vakum. Melalui panas, bekam api dapat menghilangkan patogen angin, lembap, dan dingin, bertujuan untuk meningkatkan kekebalan tubuh, memperlebar pembuluh darah, membuat otot-otot rileks, menghilangkan rasa sakit atau nyeri, menenangkan diri, dan meningkatkan oksigenasi jaringan. Studi kasus ini dilakukan pada 1 klien, Ny. K, dengan masalah keperawatan nyeri kronis. Intervensi yang diberikan berupa manajemen nyeri dan terapi Bekam Api selama 1x30 menit. Setelah intervensi, klien mengalami penurunan skala nyeri dari 4 NRS ke skala 2 NRS. Terapi bekam api direkomendasikan untuk dilakukan secara teratur dan berkelanjutan sebulan sekali. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan terapi bekam api efektif dalam menurunkan respon nyeri pada pasien nyeri punggung.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR'AN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR'AN SISWA Yusril Yusril; Basri Mahmud; Sitti Nurmadia; Mardiah Mardiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan temuan penelitian, diungkapkan bahwa untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis Al-Qur'an bagi peserta didik, diperlukan waktu bagi mereka untuk berlatih membaca dan menulis Al-Qur'an. Selain itu, penting untuk memahami karakteristik masing-masing peserta didik dan memilih metode yang paling sesuai untuk mengatasi tantangan dalam membaca dan menulis Al-Qur'an. Kelancaran dalam proses pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an sangat bergantung pada pengajar yang melaksanakan proses pengajaran dan bagaimana metode diterapkan selama pembelajaran. Metode yang digunakan dalam proses ini adalah metode yanbu'a. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca serta menulis Al-Qur'an di kalangan peserta didik kelas VII MTs As'Adiyah Al-Muhajirin di Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar meliputi; sarana prasana yang memadai, dukungan dari pimpinan Madrasah, kesadaran peserta didik, dan pendidikan para guru. Di sisi lain, terdapat beberapa hal yang menjadi penghalang dalam menerapkan pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an untuk meningkatkan kemampuan membaca serta menulis Al-Qur'an bagi peserta didik kelas VII MTs As'Adiyah Al-Muhajirin di Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar, antara lain; konsistensi dalam penerapan metode yang digunakan, kurangnya media pembelajaran, tingkat keseriusan peserta didik seperti minimnya antusiasme membaca dan menulis Al-Qur'an, serta faktor lingkungan.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI Nurul Aisyah; Mardiah Mardiah; Sitti Nurmadia
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tesis ini membahas efektivitas penggunaan metode kuis tim dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas IV di SDN 039 Manding, Kecamatan Polewali, Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan pedagogis, psikologis, dan komunikasi. Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, persiapan penerapan metode kuis tim di kelas, khususnya dalam proses belajar mengajar, memerlukan program yang terencana dengan baik yang terstruktur mulai dari penyiapan materi pembelajaran, perumusan tujuan, penyiapan alat dan media yang diperlukan, penataan tempat, hingga estimasi waktu yang dibutuhkan untuk metode kuis tim. Metode kuis tim dapat menciptakan keseruan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu, siswa dapat menjadi lebih jeli karena dapat mencermati contoh soal yang dicari dan jawaban yang akan ditemukan nantinya. Dengan kata lain, penggunaan metode team quiz pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PA) kelas IV di SDN 039 Manding Kecamatan Polewali Kabupaten Polewali Mandar sangat efektif dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI.
Penerapan pemberian Terapi Bekam Basah Terhadap Penurunan Kualitas Nyeri Punggung Di Klinik Zein Holistic Therapy Makassar Kiki Angreini Jusman; Sunarti Sunarti; Nur Ilah Padhila; Mardiah Mardiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nyeri punggung merupakan sakit atau kaku yang bisa terjadi di sepanjang tulang belakang, mulai dari leher hingga tulang ekor. Nyeri punggung biasanya dikarenakan gangguan pada tulang belakang atau jaringan disekitarnya, seperti otot, pembuluh darah atau saraf. Ada banyak cara untuk mengurangi ketidaknyamanan dan nyeri, mulai dari mengonsumsi analgestic, teknik distraksi dan relaksasi, hingga asuhan keperawatan holistic. Terdapat beberapa titik bekam yang dilakukan oleh peneliti pada pasien yaitu sebelas titik di punggung pasien. Manfaat dari bekam adalah menghilangkan zat-zat yang menyebabkan rasa tidak nyaman seperti histamin dan bradikinin yang berasal dari peradangan atau kematian jaringan. Karya ilmiah akhir ners ini merupakan metode studi kasus terhadap Ny.R sebagai subjek yang menderita nyeri punggung, dengan menggunakan numerik (NRS) untuk menilai tingkat nyeri subjek sesudah intervensi. Hasil asuhan keperawatan dengan intervensi manajemen nyeri yaitu pemberian bekam kering selama 1x40 menit pada klien dengan assessment nyeri teratasi dikarenakan nyeri berkurang dari skala 5 menjadi skala 3 adapun beberapa diagnosa keperawatan lainnya yang ditemukan yaitu nyeri akut dan ansietas. Rekomendasi pemanfaatan terapi bekam sebagai bagian dari asuhan keperawatan holistik bagi pasien dengan keluhan nyeri punggung. Kesimpulan berdasarkan pemberian terapi bekam yang sudah diberikan kepada Ny.R untuk menurunkan rasa nyeri yang di akibatkan oleh spasme otot bekam mampu mengatasi masalah yang dialami oleh klien tersebut.
PENERAPAN TERAPI BEKAM BASAH TERHADAP PENURUNAN NYERI PADA PASIEN LOW BACK PAIN DI KLINIK ZEIN HOLISTIC THERAPY A. Fajri Nur Islami; Sunarti Sunarti; Nur Ilah Padhila; Mardiah Mardiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Low Back Pain (LBP) merupakan gangguan muskuloskeletal yang sering dijumpai dan berdampak besar pada kualitas hidup serta produktivitas kerja. Penanganan farmakologis konvensional sering menimbulkan efek samping, sehingga terapi non-farmakologis seperti bekam basah menjadi alternatif yang menjanjikan. Penelitian ini merupakan laporan kasus asuhan keperawatan terhadap pasien perempuan berusia 57 tahun dengan keluhan nyeri punggung bawah kronis. Intervensi dilakukan berupa terapi bekam basah pada titik Al-Warik dengan pendekatan asuhan keperawatan mencakup pengkajian, diagnosis, perencanaan intervensi, implementasi, serta evaluasi menggunakan metode SOAP dan skala nyeri numerik. Sebelum intervensi, pasien melaporkan nyeri berat dengan skala 7/10. Setelah dilakukan terapi bekam basah selama 5 menit, skala nyeri menurun menjadi 5/10. Pasien menunjukkan peningkatan mobilitas, penurunan ketegangan otot, serta merasa lebih nyaman. Terapi disertai edukasi dan latihan mobilisasi ringan. Terapi bekam basah dapat diterapkan sebagai bagian dari intervensi keperawatan komplementer untuk pasien dengan nyeri punggung bawah. Diperlukan penelitian lanjutan dengan jumlah sampel lebih besar untuk menguatkan bukti efektivitasnya dalam konteks praktik keperawatan klinik. Terapi bekam basah pada titik Al-Warik efektif menurunkan intensitas nyeri dan meningkatkan kenyamanan pasien dengan Low Back Pain, sehingga dapat diintegrasikan ke dalam praktik keperawatan holistik berbasis terapi komplementer
Penerapan Terapi Relaksasi Rendam Kaki Air Hangat Pada Pasien Penyakit Hipertensi Di Puskesmas  Maccini Sawah Kota Makassar Adelia Ningsih Naini; Fatma Jama; Sunarti Sunarti; Mardiah Mardiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang prevalensinya terus meningkat dan berisiko menimbulkan komplikasi serius seperti stroke dan penyakit jantung. Pendekatan nonfarmakologis seperti terapi Relaksasi Rendam Kaki Air Hangat mulai banyak digunakan untuk membantu menurunkan tekanan darah dengan membayangkan hal yang menyenangkan. Tujuan: Mengetahui efektivitas penerapan terapi Relaksasi Rendam Kaki Air Hangat pada penderita penyakit hipertensi di puskesmas maccini sawah kota makassar. Metode: Penelitian ini menggunakan studi kasus dengan pendekatan model asuhan keperawatan pada pasien penderita hipertensi meliputi pengkajian, perumusan diagnosa keperawatan, intervensi, implementasi, dan evaluasi. Hasil:  Penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan tekanan darah sistolik dan diastolik setelah intervensi Rendam Kaki Air Hangat yang menunjukkan efektivitas teknik ini dalam membantu mengontrol tekanan darah. Kesimpulan: Terapi Rendam Kaki Air Hangat efektif dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi dan dapat menjadi alternatif terapi non-farmakologis yang direkomendasikan di layanan primer seperti Puskesmas.
Implementasi Metode Talaqqi sebagai Strategi Guru PAI dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik di MAN 1 Kota Palu Hairul Ahmadi; Muhamad Rendi Kurniawan; Mardiah Mardiah; Alfin Faiz; Muh. Rafli; Muh. Zulfikal; Dina Dina; Nurmasyita Z. Ali; Erniati Erniati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran membaca Al-Qur’an merupakan kompetensi fundamental dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di madrasah. Namun, realitas menunjukkan bahwa sebagian peserta didik tingkat menengah atas masih mengalami kesulitan membaca Al-Qur’an sesuai kaidah makhraj dan tajwid. Kondisi ini menuntut strategi pembelajaran yang bersifat langsung, korektif, dan berorientasi pada praktik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode talaqqi sebagai strategi guru PAI dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Qur’an peserta didik di MAN 1 Kota Palu, serta mengkaji peran metode tersebut dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah guru PAI yang menerapkan metode talaqqi, dengan informan pendukung peserta didik dan pihak madrasah. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi diimplementasikan melalui pembacaan langsung oleh guru, peniruan oleh peserta didik, serta koreksi bacaan secara individual dan berkelanjutan. Metode ini berperan signifikan dalam memperbaiki ketepatan makhraj, penerapan tajwid, kelancaran membaca, serta meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menegaskan bahwa metode talaqqi merupakan strategi pedagogis yang relevan dan efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an di madrasah aliyah negeri, meskipun menghadapi keterbatasan waktu dan heterogenitas kemampuan peserta didik.
Co-Authors A. Fajri Nur Islami Abrianto Akuan Adelia Ningsih Naini Adelina Sembiring Alfin Faiz ASRIANA KIBTIYAH Budi Astyandini Dina Dina Erniati Erniati Fajrin, Rafika Fatma Jama Gunawan Nusanto Guskarnali, Guskarnali Hairul Ahmadi Hajimi Hajimi Hanung Anggoro Imarina Imarina Ince Marni Janiar Pitulima Kiki Angreini Jusman Lisa Putri Damanik Mahmud, Basri Muh. Rafli Muh. Zulfikal Muhamad Rendi Kurniawan Muhammad Arrofah Muhammad Rahmatul Burhan Nur Ilah Padhila Nurmasyita Z. Ali Nurul Aisyah Oktarian Wisnu Lusantono R. Marwita Sari Putri Refdinal Refdinal Ridwan Ridwan Salbiah K. Samsualam, Samsualam Siska Suci Triana Ginting SITTI NURMADIA Sulistiadi Wahyu Sunarti Sunarti Supriyadi Supriyadi T. YOHANA AYU Untung Sukamto Yusril Yusril