Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL OBOR PENMAS Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Perdikan: Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Journal of Technology, Mathematics and Social Science (J'THOMS) Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan
Rahmawati, Lili
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN MENJAHIT Rahmawati, Lili; Putri, Lili Dasa
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 15 No. 2 (2021): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The entrepreneurial spirit must be applied to every individual where this requires each individual to have good soft skills and hard skills in order to create quality human resources such as sewing skills, especially for women. This can be achieved by empowering women through sewing skills. The purpose of this research is to provide a study on women's empowerment and entrepreneurship in accordance with the results of existing research in the field and to increase creativity and innovation as women. This research method uses the study of literature or literature. The result of the research is that sewing entrepreneurship is one of the efforts in community empowerment, especially for learning citizens (women). Entrepreneurship can create the potential of the community to develop optimally. Community empowerment and development provides guidance and support so that the community is able to carry out the roles and tasks of life. Abstrak Jiwa kewirausahaan harus diterapkan pada setiap individu dimana hal ini mengharuskan setiap individu memiliki soft skill dan hard skill yang baik agar terciptanya sumber daya manusia yang berkualitas misalnya keterampilan menjahit terutama bagi perempuan. Hal tersebut bisa dicapai dengan adanya pemberdayaan perempuan melalui keterampilan menjahit . Tujuan penelitian ini untuk memberikan kajian tentang pemberdayaan perempuan dan kewirausahaan secara nyata sesuai dengan hasil penelitian yang ada di lapangan serta meningkatkan kreativitas dan inovasi sebagai perempuan. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur atau kepustakaan. Hasil penelitian yaitu kewirausahaan menjahit menjadi salah satu upaya dalam pemberdayaan masyarakat, khususnya bagi warga belajar (perempuan). Kewirausahaan dapat menciptakan potensi masyarakat berkembang secara optimal. Pemberdayaan dan pembangunan masyarakat memberikan bimbingan dan dukungan agar masyarakat agar mampu menjalankan peranan dan tugas-tugas kehidupannya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS WEBTOON UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK Rahmawati, Lili; Masrura, Sitti Inaya; Hakim, Fauziah
Journal of Technology, Mathematics and Social Science Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j'thoms.v4i2.4949

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan tujuan mengembangkan suatu media pembelajaran digital berupa komik berbasis Webtoon yang memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar matematika peserta didik.  Model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap meliputi Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian untuk uji coba produk pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IX G SMP Negeri 1 Campalagian. Pengumpulan data dilakukan melalui pengisian lembar validasi, angket dan tes. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis data kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media pembelajaran komik digital yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan pada aspek media dan materi dengan kategori sangat baik, (2) respons guru terhadap produk media pembelajaran komik digital berbasis Webtoon yang telah diterapkan dalam pembelajaran matematika berada pada kategori sangat positif dan respons peserta didik berada pada kategori positif, (3) minat belajar dan hasil belajar matematika peserta didik setelah penerapan produk media pembelajaran komik digital berbasis Webtoon mengalami peningkatan dengan kategori sedang.
PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN SOFT SKILL DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA : TINJAUAN LITERATUR Utami, Putri Rizki; Rahmawati, Lili; Noktaria, Meri
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v5i1.4734

Abstract

The Merdeka Curriculum emerges as a response to the challenges of modern education, which demands students to possess 21st-century competencies and relevant soft skills for the workforce and social life. This literature review aims to examine how the Merdeka Curriculum integrates the development of competencies and soft skills into the learning process. The method used is a literature study of various scientific journals, proceedings, and relevant reference books. The results indicate that the Merdeka Curriculum explicitly promotes the development of character, creativity, critical thinking, collaboration, and communication skills. Emphasis on the Pancasila Student Profile project serves as a key instrument in implementing soft skills in the classroom. Therefore, teacher support, a conducive learning environment, and education policies play a significant role in the success of competency and soft skill development among students. ABSTRAKKurikulum Merdeka hadir sebagai jawaban atas tantangan dunia pendidikan masa kini yang menuntut peserta didik untuk memiliki kompetensi abad 21 serta penguasaan soft skill yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan kehidupan sosial. Artikel ini merupakan tinjauan literatur yang bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana Kurikulum Merdeka mengintegrasikan pengembangan kompetensi dan soft skill ke dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dari berbagai jurnal ilmiah, prosiding, dan buku referensi yang relevan. Hasil dari kajian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka secara eksplisit mendorong pengembangan karakter, kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, serta kemampuan komunikasi siswa. Penekanan pada proyek penguatan profil pelajar Pancasila menjadi instrumen utama dalam implementasi soft skill di kelas. Oleh karena itu, dukungan guru, lingkungan belajar, dan kebijakan pendidikan sangat berperan dalam keberhasilan pengembangan kompetensi dan soft skill peserta didik.
Gerakan Literasi Sekolah: Pembuatan Pojok Baca dalam Membangun Budaya Membaca di Sekolah Dasar Setiawan, Bramianto; Putri, Firda Meliawati; Chandra, Nabila Azzahra; Amalia, Siska Nur; Nurlaela, Septia; Haerunisa, Siti; Zulfia, Aulia; Mukti, Savira Indar; Aljawi, Zaynab; Rahmawati, Lili
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 2 No. 08 (2025): Agustus 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v2i08.1048

Abstract

Kegiatan membaca memiliki peran penting dalam pendidikan, namun minat baca peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan literasi peserta didik dengan menciptakan budaya membaca di sekolah dengan pojok baca sebagai sarana literasi. Dalam pengabdian ini, membahas implementasi kegiatan pembuatan Pojok Baca di SDN Sukadanau 03 sebagai bagian dari pelaksanaan GLS dalam rangka membangun budaya literasi di tingkat sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan pembuatan pojok baca, pengorganisasian koleksi bahan bacaan, serta evaluasi partisipasi dan keterlibatan peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran Pojok Baca mampu meningkatkan antusiasme peserta didik dalam membaca, membentuk kebiasaan membaca harian, dan mendukung proses pembelajaran secara berkelanjutan. Pengabdian ini membahas tantangan dan keberhasilan dalam menerapkan program. Ini juga menekankan betapa pentingnya guru dan lingkungan sekolah berpartisipasi secara aktif dalam menciptakan lingkungan literasi yang baik. Disimpulkan bahwa pojok baca merupakan sarana yang efektif dalam pengembangan budaya literasi di sekolah dasar apabila didukung oleh literasi yang terpadu dan berkelanjutan.
Pendampingan Mahasiswa Program Kampus Mengajar di SDN 15 Woja Kabupaten Dompu Irwansyah, Muhammad; Perkasa, Magfirah; Hayuman, Muhammad; Arpian, Jumiatul; Rahmawati, Lili; Khasanah, Uswatun; Nirwana, Siti
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i2.620

Abstract

Program Kampus Mengajar bertujuan untuk meningkatkan sumber daya manusia (SDM) di daerah dan untuk mengatasi learning loss akibat pandemi covid-19. Mahasiswa yang terlibat dalam program kampus mengajar berperan aktif dalam meningkatkan literasi, numerasi serta perbaikan karakter siswa di sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP). Adapun mahasiswa yang terlibat dalam program ini berjumlah 5 orang yang berasal dari Universitas Negeri Malang, Universitas Islam Malang, Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Mataram. Kegiatan ini bertempat di SDN 15 Woja Kabupaten Dompu. Dimulai pada tanggal 28 Februari 2022 sampai tanggal 29 Juni 2022.  Adapun kegiatan yang sudah dilakukan mahasiswa program kampus mengajar yaitu pengajaran dengan mengembangkan bahan ajar terintegrasi teknologi digital, membantu adaptasi teknologi untuk siswa dan guru, dan membantu adminitrasi sekolah dengan menata serta mengaktifkan kembali perpustakaan sekolah. Hasil dari kegiatan pendampingan ini yaitu membantu pihak sekolah dalam mewujudkan visi misi sekolah, apalagi mahasiswa program kampus mengajar menerapkan kegiatan yang dapat meningkatkan literasi, numerasi dan karakter siswa.
Big Data and Strengthening MSMEs After the Covid-19 Pandemic (Development Studies on Batik MSMEs in East Java) Putri, Rumanintya Lisaria; Hidayat, Sarif; Suprapto; Wahyono, Eko; Sriyono; Rahmawati, Lili
IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Vol 4 No 2 (2023): April
Publisher : Pandawan Sejahtera Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/itsdi.v4i2.574

Abstract

This research aims to analyze the effect of online business on economic growth in Java Island, segment and optimize aspects that support the development of internet business in the locus of Java Island, especially East Java Province, and complement it with a The existence of social.The method used is a combination of 5 techniques, namely regression analysis, thematic map visualization, clustering, spatial analysis, and text mining. This research has major implications for the development of MSMEs because MSMEs have succeeded in implementing e-commers in their sales and this greatly affects economic growth. Through the support of other analyses, it will also be known that the factors that support economic growth are more complete. The results show that online business affects the economic growth of provinces in Java. Online business businesses need to continue to be optimized by improving the quality of HDI and web networks, especially in the development priority areas of East Java Province. Programs related to the advanced economy need to be encouraged to align changes in the order of society with MSME activities in adapting to the e-digitalization period. This research has major implications for the development of MSMEs because MSMEs have succeeded in implementing e-commers in their sales and this greatly affects economic growth. Through the support of other analyses, it will also be known that the factors that support economic growth are more complete. This condition is more specific to developing countries and Covid-19 Pandemi.
Tingkatkan Perilaku Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Pra Sekolah di PAUD Cahya Mentari Layyinatunnisa, Dinda Frieska; Putri, Erly Hersina; Rahmawati, Lili; Saviana, Nur Winda; Erwiyani, Agitya Resti; Oktianti, Dian
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v2i1.787

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut sangat berpengaruh pada kesehatan tubuh secara keseluruhan. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kesehatan mulut berupa kebiasaan buruk, keturunan, dan lingkungan. Di indonesia, prevalensi penyakit periodental tinggi, terutama di kalangan orang dewasa. Oleh sebab itu kesehatan gigi pada anak perlu dijaga sejak dini, karena gigi susu lebih rentan. Untuk mengatasi hal tersebut maka diadakan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul Tingkatkan Perilaku Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Pra Sekolah di PAUD Cahya Mentari. Diharapkan dari edukasi ini anak-anak dapat memahami cara menggosok gigi yang baik dan benar. Kegiatan yang dilakukan pada pengabdian masyarakat kali ini adalah pemaparan materi mengenai menjaga kesehatan gigi dan mulut dilanjutkan kuis dan pembagian doorprize kemudian demonstrasi sikat gigi dan pembagian snack kepada masing-masing peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa dari 18 anak-anak dan 5 guru yang mengikuti kegiatan ini, memiliki pengetahuan yang baik terkait materi yang telah disampaikan.
FACTORS THAT AFFECT THE INCIDENCE OF STUNTING IN TOODDLERS AGED 6-59 MONTHS Rahmawati, Lili; Sriwahyuni, Susy; Silvia Putri, Enda
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 2 No. 1 (2022): April (April-June)
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v2i1.199

Abstract

Based on WHO data (2018), the average prevalence of stunting under five in Indonesia in the 2005-2017 range is 36.4%. Indonesian Toddler Nutritional Status Survey (SSGBI) in 2019 shows the prevalence of stunting under five in Aceh province is 33.6%. Meanwhile, for West Aceh district, the prevalence of stunting under five is quite high, at 40.4%. The high prevalence of stunting in West Aceh is still an important health problem to overcome because children are the nation's assets in the future. Objective: to determine the factors that influence the incidence of stunting in Kaway XVI sub-district. Methods: Quantitative research with Cross Sectional Study approach. The population in this study were all toddlers aged 0-59 months totaling 126 toddlers and the research sample was toddlers aged 6-59 months, with the sampling method using purposive sampling technique with a total of 117 samples. Results: The results showed that there was no significant effect between exclusive breastfeeding (p: 0.683), feeding patterns (p: 0.376), and mother's knowledge (p: 0.483) on the incidence of stunting, and there was a significant effect between maternal education (p: 0.018) on the incidence of stunting in toddlers aged 6-59 months in Kaway XVI sub-district.
STUDI LITERATUR: ANALISIS KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA Sunaryati, Titin; Adelia, Aprilla; Ilham, Farid; Rahmawati, Lili; Suryanti, Suryanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31547

Abstract

Pengenalan strategi belajar mandiri memfasilitasi peran guru baik dalam pengembangan kurikulum maupun proses pembelajaran. Dalam pembelajaran mandiri, guru berfungsi sebagai pendamping belajar yang didukung oleh keterampilan profesional, pedagogik, personal, dan sosial, serta harus mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang dilaksanakannya. Penelitian mengenai masalah penilaian pembelajaran menunjukkan kesamaan yang sama yaitu kompetensi guru dalam kegiatan penilaian masih sangat rendah. Fakta ini didukung oleh persepsi bahwa banyak guru di bidang ini masih menganggap penilaian tidak penting dan fokus pada pengajaran konten sebanyak mungkin. Kegunaan penelitian ini adalah untuk membantu guru memahami pentingnya kompetensi yang dibutuhkan ketika melaksanakan kegiatan penilaian pembelajaran pada kurikulum mandiri. penilaian tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) kemampuan guru dalam melaksanakan kurikulumnya sendiri, (2) melaksanakan kegiatan evaluasi guru dalam melaksanakan kurikulumnya sendiri, dan (3) kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian pembelajaran pada kurikulumnya sendiri adalah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur review dengan studi literatur. Metode ini mengumpulkan data baik dari artikel jurnal maupun beberapa diskusi pendidikan lainnya, termasuk berbagai informasi dan referensi.Hasil penelitian ini adalah bagaimana kompetensi guru mempengaruhi praktik penilaian.
TERAPAN LAYANAN KONSELING PADA SISWA YANG KURANG PERCAYA DIRI DI SDIT AZZHAHIRIYAH Kurnia, Ira Restu; Adelia, Aprilla; Nurul, Febi; Rahmawati, Lili; Dewi, Nadila; Salma, Siti; Suryanti, Suryanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34196

Abstract

Peserta yang memiliki rasa kurang percaya diri perlu diberikan layanan konselor oleh guru. Layanan konselor membantu siswa dalam mengatasi rasa kurang percaya diri, pada SDIT Azzhahiriyah terdapat siswa yang mengalami rasa kurang percaya diri, maka dari itu tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan konselor pada siswa yang kurang percaya diri. Manfaat penelitian ini adalah membantu siswa dalam upaya mengembalikan rasa percaya diri yang rendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melalui metode kualitatif serta diperkuat melalui studi literatur. Dengan mengetahui penerapan layanan konselor untuk siswa yang memiliki rasa percaya diri yang rendah harapannya siswa dapat kembali mempunyai rasa percaya diri yang tinggi agar mampu tumbuh dan berkembang secara optimal di sekolah.
Co-Authors Adelia, Aprilla Afifa, Afifa Agitya Resti Erwiyani Ahmad Khoiri Aljawi, Zaynab Amalia, Siska Nur Aprima Tirsa, Aprima Arpian, Jumiatul Chandra, Nabila Azzahra Degi Alrinda Agustina DESI PURNAMA SARI Dewi, Nadila Dian Oktianti Edy Karno, Edy Eko Wahyono, Eko Haerunisa, Siti Hakim, Fauziah Hayuman, Muhammad Heriansyah, Syella Avriani Ilham, Farid Indah Lestari, Indah Ira Restu Kurnia Irmawati Irmawati K, Nur Rahma Layyinatunnisa, Dinda Frieska Lili Dasa Putri Magfirah Perkasa Mardianto, Khafid Muhammad Irwansyah, Muhammad Mukti, Savira Indar Murtafiah Musliadi Musliadi Nia, Murni Nirwana, Siti Noktaria, Meri Nurfadhillah Nurhikma Nurlaela, Septia Nursafitri Amin Nurul, Febi Putri, Enda Silvia Putri, Erly Hersina Putri, Firda Meliawati Putri, Tita Septiani Raden Mohamad Herdian Bhakti Radiah Ramadhani, Diva Reinita Reinita Rezki Amaliyah AR, Rezki Amaliyah Rumanintya Lisaria Putri, Rumanintya Lisaria Salma, Siti Sarif Hidayat, Sarif Saviana, Nur Winda Siti Rahma Sitti Inaya Masrura Solfema Sriyono SUPRAPTO Suryanti Susy Sriwahyuni Tijjang, Bakhtiar TITIN SUNARYATI Utami, Putri Rizki Wismanto Wismanto Yuliandari, Sari Zulfa, Aisyah Mag'ribi Zulfia, Aulia