Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.055
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Madaniya BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Indonesian Journal of Social and Educational Studies Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Hilmi Hambali
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Penyuluhan Kesehatan Gigi Pada Anak Usia Dini Muhammad Wajdi; Irmawanty Irmawanty; Anisa Anisa; Hilmi Hambali; Nurul Magfirah
Madaniya Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.726

Abstract

Kegiatan penyuluhan kesehatan gigi bertujuan untuk mengedukasi anak bahwa pentingnya menjaga kesehatan gigi dan bagaimana cara menjaga kesehatan gigi. Kegiatan penyuluhan ini pada tanggal 22 Oktober 2021 09.00 s/d 12.00 WITA, berlokasi di Aula Kantor Lurah Bontomanai, Kecamatan Bontomarannu, Kabupaten Gowa. Sasaran kegiatan penyuluhan ini adalah siswa PAUD Spass Bontomanai. Tahapan kegiatan ini terdiri dari (1) penyuluhan (2) demonstrasi. Kegiatan penyuluhan kesehatan gigi telah terlaksana dengan baik, mitra sasaran kegiatan telah memahami pentingnya menjaga kesehatan gigi dan bagaimana cara menjaga kesehatan gigi.
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas IV SD Rizkah Fadliah; Ma’ruf Ma’ruf; Hilmi Hambali
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/sidu.v3i1.1763

Abstract

This research aims to determine the influence of the Problem Based Learning model on the scientific literacy abilities of class IV students at SD Negeri 18 Kalukuang, Pangkep Regency. This research uses quantitative research methods using True-experimental. The population in this study were all class IV students, the sample with a total of 26 students. The sampling method in this research used a saturated sampling technique. The results of the research show that the average score obtained by students in the pre-test class IV 76.15 which was in the sufficient category and the average score obtained by students in the post-test score in Class IV was 88.08 which was in the category Good. The results show that the use of the Problem Based Learning model can improve the scientific literacy skills of class IV. The results of data analysis obtained a sig value. 0,000. It turns out that the sig value. 0.000 is smaller than the probability value of 0.05 or in other words the value 0.05 > 0.000. So it can be concluded that, there is an influence of the Problem Based Learning model on the scientific literacy abilities of class IV at SD Negeri 18 Kalukuang, Pangkep Regency.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD Diah Ayu Setia Ningsih; Hilmi Hambali; Muh Erwinto Imran
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 10 No. 4 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i4.1745

Abstract

Pada pembelajaran abad 21 ini perlu menerapkan pembelajaran 4C terutama kemampuan berpikir kritis. Namun, kemampuan berpikir kritis peserta didik khususnya di sekolah dasar masih rendah. Sehingga perlu diterapkannya sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya dilaksanakan dengan 3 kali pertemuan. Teknik analisis data menggunakan analisis data kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model PBL dalam pembelajaran terbukti dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pada siklus pertama yang tuntas secara individual dari 10 siswa hanya 5 siswa atau 50% yang memenuhi kriteria kemampuan berpikir kritis. Kemudian meningkat pada siklus II dimana dari 10 siswa terdapat 8 siswa atau 80% telah memenuhi kriteria kemampuan berpikir kritis dan secara klasikal sudah terpenuhi yaitu nilai rata-ratanya 73.2. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia pada siswa kelas V SDI Parangkantisang melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) mengalami peningkatan.
Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Kota Makassar Nurul Ihza; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5461

Abstract

The aim to be achieved in this research is to determine the influence of the Children Learning In Science (CLIS) model on the science learning outcomes of class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Makassar City. This research is a type of Quasi Experimental research. With a Pretest-Posttest Control Group Design. This research variable consists of the independent variable, namely the Children Learning in Science (CLIS) model and the dependent variable, namely learning outcomes. The population in this study was all class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 totaling 56 students. Data collection techniques use tests, observation sheets and documentation. The research instrument uses tests and observation sheets. The results of research in the experimental class obtained an average posttest score of 86.22, while the average posttest score for the control class was 74.24. Meanwhile, the results of the hypothesis test show that the value of tcount > ttable or 4.178 > 2.00488, then H1 is accepted and H0 is rejected. From these results it can be concluded that there is an influence of the use of the Childrean Learning in Science (CLIS) model on the science learning outcomes of class III students at UPT SPF SD Inpres Sambung Jawa 1 Makassar City.
GERAKAN ISI PIRINGKU PENUHI GIZI SEHAT DAN SEIMBANG ANAK USIA DINI DI DESA TELLUMPANUAE KABUPATEN MAROS Hilmi Hambali; Wira Yustika Rukman; Muh. Wajdi; Uyunnasirah Hambali
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v1i3.132

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat melalui Gerakan Isi Piringku dilaksanakan di Desa Tellumpanuae Kecamatan Mallawa Kabupaten Maros. Tujuan kegiatan ini adalah untuk soaialisasi masalah Kebutuhan gizi pada anak. Permasalahan mitra adalah (1) Pengetahuan para orang tua dan guru Pendidikan Anak usia Dini tentang kebutuhan gizi anak masih relatif rendah (2) Masih kurangnya pengetahuan dan keterampilan para orang tua atau guru Pendidikan Anak usia Dini dalam pengelolaan berbagai sumber bahan makanan yang ada (3) Para orang tua dan guru Pendidikan Anak usia Dini belum sepenuhnya termotivasi untuk berusaha memberikan edukasi terkait gizi yang sehat dan seimbang untuk anak (4) Terbatasnya variasi jenis sayur dan buah di desa. Metode pengabdian masyarakat ini adalah 1) tahap persiapan, meliputi observasi langsung ke lokasi di TK Negeri 11 Pusat PAUD Al Tajri, 2) tahap pelaksanaan meliputi kegiatan penyuluhan gizi dan pemeriksaan golongan darah dan 3) tahap pelaporan. Kegiatan ini berdampak mendukung program pemerintah dalam hal ini kementrian kesehatan dalam mengatasi stunting dan kurang gizi pada anak. Dengan gerakan “Isi Piringku” masyarakat akan memiliki pengetahuan tentang kebutuhan gizi.
EDUKASI REMAJA SADAR GIZI Hilmi Hambali; Nurul Magfirah; Wira Yustika Rukman
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v3i3.527

Abstract

Pemenuhan gizi pada remaja adalah investasi untuk bangsa, di mana remaja yang sehat, cerdas dan produktif menjadi kebutuhan agar melahirkan generasi bangsa Indonesia yang cemerlang. Saat ini kondisi Kesehatan khususnya pada remaja harus menjadi perhatian besar baik pemerintah maupun Masyarakat. Masalah gizi remaja di Indonesia meliputi kurang gizi, stunting, anemia, dan obesitas. Tujuan dari penyuluhan ini adalah untuk memberikan edukasi kepada remaja khususnya peserta didik di SMP Unismuh Makassar terkait permasalahan gizi remaja dan bagaimana cara pencegahannya agar kebutuhan gizi remaja bisa terpenuhi dengan baik dan seimbang. Metode pelaksanaan kegiatan berupa sosialisasi atau penyuluhan Kesehatan terkait gizi pada remaja, sebelumnya dilakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan peserta didik untuk mengidentifikasi kondisi gizi lalu setelah itu dilanjutkan dengan pemberian materi. Pada kegiatan ini diikuti oleh 90 peserta 45 putra dan 45 putri, hasil pengukuran Indeks massa Tubuh (IMT) siswa adalah 9,8 % kategori gemuk tingkat ringan, 20,98 % kurus tingkat ringan, dan 69,22 % normal. Edukasi tentang gizi seimbang harus terus diberikan kepada remaja agar pola makan mereka bisa terbentuk dengan kebiasaan yang lebih sehat agar mengurangi masalah gizi pada remaja Indonesia seperti kurang gizi, anemia dan obesitas.
Inovasi Kreatif: Pelatihan Membuat Telur Asin Aneka Rasa Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali; Muhammad Wajdi; Nurul Magfirah; Rahmatia Thahir; Nurdiyanti Nurdiyanti; Nurul Fadhilah
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1114

Abstract

Kegiatan pelatihan pembuatan telur asin aneka rasa bertujuan untuk mengembangkan potensi telur itik yang dimiliki mitra menjadi telur asin aneka rasa sehingga meningkatkan nilai jual telur itik mitra. Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada 10-24 Oktober 2021 berlokasi di Kelurahan Bontomanai Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Tahapan kegiatan ini terdiri dari: (1) sosialisasi dan pelatihan; dan (2) monitoring. Kegiatan pelatihan terlaksana dengan baik, mitra telah memahami proses pembuatan telur asin dan dapat memproduksi telur asin secara mandiri.
Apotek Hidup: Solusi Alami untuk Kesehatan Keluarga di Rumah Anisa Anisa; Irmawanty Irmawanty; Hilmi Hambali; Muhammad Wajdi; Nurul Magfirah; Rahmatia Thahir; Nurdiyanti Nurdiyanti; Nurul Fadhilah
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1243

Abstract

Kegiatan sosialisasi dan praktik penanaman apotek hidup ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat untuk membudidayakan berbagai jenis tanaman herbal sebagai solusi alami untuk kesehatan keluarga di rumah. Kegiatan sosialisasi dan praktik ini dilaksanakan pada tanggal 25 Oktober 2021. Kegiatan berlokasi di Kelurahan Bontomanai, Kecamatan Bontomarannu, Kabupaten Gowa. Tahapan kegiatan terdiri dari: (1) sosialisasi dan praktik; dan (2) pembagian tanaman kepada masyarakat. Kegiatan sosialisasi dan praktik terlaksana dengan baik, masyarakat telah memahami berbagai manfaat kesehatan yang diperoleh dari tanaman herbal yang ditanam di halaman rumah.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VI SDN TAENG DENGAN MENGGUNAKAN METODE DRILL: Penelitian Tindakan Kelas Ilmi Ramdana Ishak; Fitri Wahid; Hilmi Hambali
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4389

Abstract

Development of Mathematical Numeracy Literacy Skills of Grade VI Students of SDN TAENG Using the Drill Method. Makassar: Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Makassar, 2024.The purpose of this study was to determine the development of mathematical numeracy literacy skills of grade VI students of SDN TAENG using the drill method. This study is a classroom action research using a modification of the Kemmis and Taggart model with 2 cycles. The subjects of this study were 37 students. Data collection techniques used observation, tests, and questionnaires. The results showed that students' numeracy literacy skills in cycle I were 3.85% with high category scores, 61.54% with medium category scores, and 34.61% with low category scores. In cycle II, there was a development with a percentage of 88.46% of students getting high category scores, 3.85% with medium category scores, and 7.69% with low category scores. For the student response questionnaire from cycle I to cycle II there was a development with a percentage of 78.27% to 92.04% with a very high category, as well as the percentage of student activity increased from cycle I to cycle II with a percentage of 87.98% increasing to 96.64% with a very good category, for the percentage of teacher activity of 93.27% in cycle I, 97.12% cycle II with a very good category. This can be stated that the success indicator has been achieved in cycle II. Thus, students' numeracy literacy skills can be improved by using the drill method.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI Nurul Sakinah; Hilmi Hambali; Rahmatia Thahir
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.7241

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Reseach and Development. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui validitas dan kepraktisan bahan ajar e-modul digital berbasis flipbook pada materi sistem ekskresi kelas XI. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah 9 Makassar dengan sampel terpilih kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 9 Makassar. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan angket penilaian validitas dan kepraktisan. Data yang dikumpulkan yaitu data mengenai validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan. Hasil analisis validitas menunjukkan bahwa bahan ajar e-modul digital berbasis flipbook pada materi sistem ekskresi kelas XI yang dikembangkan meperoleh nilai 0.9 yang berada pada kategori sangat valid. Sedangkan hasi analisis kepraktisan dari guru memperoleh nilai 87% yang berada pada rentang 80% < P < 100% dengan dengan kategori sangat praktis dan pada hasil analisis angket peserta didik diperoleh nilai 84% yan berada pada rentang 80% < P < 100% dengan kategori sangat praktis sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-modul berbasis flipbook pada sistem ekskresi kelas XII valid dan sangat praktis.
Co-Authors Amanda Pattapari Anisa Anisa Dara Ugi Diah Ayu Setia Ningsih Fitri Wahid Harfika harfika Ilmi Ramdana Ishak Irmawanty Irmawanty Irmawanty Khaeruddin Khaeruddin Khaeruddin, Khaeruddin Lismayana hansur Ma’ruf Ma’ruf Ma’ruf Ma’ruf Muh Erwinto Imran Muh. Wajdi Muhammad Wajdi Nur Fadliah Nur Fitri Ramadhani Nurdiyanti, Nurdiyanti Nurlina Nurul Fadhilah Nurul Ihza Nurul Magfirah Nurul Magfirah Nurul Sakinah Rahmatia Thahir Rahmi Rizkah Fadliah Rukman, Wira Yustika Sitti Aminah Sri Inka Ramdhani Sri Wahyuni St. Asdianti Uyunnasirah Hambali Zalkha Soraya