Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.989
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Periodic Jurusan Kimia UNP Jurnal Farmasi Medica (Pharmacy Medical Journal) PMJ JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Walisongo Journal of Chemistry Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA Jurnal Farmamedika (Pharmamedica Journal) Pelita Eksakta Medfarm: Jurnal Farmasi dan Kesehatan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Sains dan Kesehatan
Riga, Riga
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains Materi Hidrokarbon Fase F SMA Novita, Rani; Riga, Riga; Hardeli, Hardeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi Hidrokarbon merupakan materi yang berisfat abstrak dan dianggap sulit oleh peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains materi hidrokarbon fase F SMA dan menentukan validitas dan praktikalitas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4D. Subjek penelitian validitas ini terdiri dari 3 dosen kimia FMIPA UNP dan 2 guru kimia SMA N 1 Tanjung Mutiara. Berpedoman pada data hasil penelitian, menggunakan rumus Aiken’s V didapatkan rata – rata validasi sebesar 0,85 dengan kategori valid. Berdasarkan dari uji praktikalitas oleh 2 guru dan 10 peserta didik diperoleh persentase sebesar 99% dan 94% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan penelitian ini LKPD berbasis problem based learning terintegrasi etnosains fase F SMA telah valid dan sangat praktis.
Co-Authors Adia Silvani, Mauline Agustian, Dede Rahman Agustini, Dewi Meliati Ahadul Putra Aini, Syamsi Alfath, Yuma Nur Anshar Al Khairi, Varel Boni Saputra Budhi Oktavia Desi Kurniawati Dewita, Febby Oktavia Dwi Finna Syolendra Dwi Rahma Doni, Deani Edi Nasra Fadhillah, Namira Putri Fitri, Bali Yana Fitria, Fadhila Hardeli Hardeli Hary Sanjaya Hayuni, Sri Hidayanti, Ermia Ikhsan, Muhammad Habibul Iryani Iryani Jayawarsa, A.A. Ketut Khairiyah, Ghina Kusnanda, Arif Juliari Mawardi Mulia, Melindra Nizar, Umar Kalmar Nofri Yuhelman Novita, Rani Nur Meisinca, Dzulhijjah Oktavia Dewita, Febby Oktria, Wandi Pebriani Pebriani Pramesti, Radia Sagita Putra, Ahadul Putra, Ananda Putri, Sinta Eka Rahmad, Nafisah Yulia Romy Dwipa Yamesa Away Sari, Trisna Kumala Serli, Salsabilla Putri Shidiq, Gin Gin Ash Silvani, Mauline Adia Siti Aisyah Sri Benti Etika Suryani, Okta Suryelita, Suryelita Syafrizayanti, Syafrizayanti Ulfah, Mariam Velly, Aglin Wulandari, Yolanda Yusnita, Rani Zahran, Jihan Fadhilah Zubir, Moondra