Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) Jurnal Ekonomi Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) EL-MAQALAH: Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics juremi: jurnal riset ekonomi Excellent Midwifery Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) International Journal of Public Health Excellence (IJPHE) Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Riset Pembelajaran Kimia JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Journal of Global Economic Research
Yulia Safitri
Unknown Affiliation
Arts Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Literasi Multikultural di Pondok Pesantren: Membangun Kesadaran Sosial Melalui Pojok Belajar di Pondok Pesantren Al-Amin Gersik Lombok Barat NTB Budiman; Samsul Hakim; Alfan Hadi; Mustiani; Isniawati; Meli Ariana; Susilawati; Herlinawati Priskadewi; Yulia Safitri; Nurhasanah; Fina Andriani; Rini Fitriani; Sarniati; Nur Azlinda; Khafi Fatul Insani; Ratnawati; Suniati
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya literasi multikultural dalam konteks pendidikan di Indonesia, khususnya di pondok pesantren, sebagai lembaga pendidikan yang memiliki peran strategis dalam membangun kesadaran sosial. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan literasi multikultural di Pondok Pesantren Al-Amin Gersik melalui implementasi Pojok Belajar. Metode yang digunakan adalah Asset Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemanfaatan potensi yang ada di masyarakat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran sosial di kalangan santri, ditunjukkan melalui partisipasi aktif mereka dalam kegiatan Pojok Belajar. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa Pojok Belajar dapat menjadi sarana efektif dalam meningkatkan literasi multikultural dan kesadaran sosial di pondok pesantren.
Co-Authors Aditya Wiralatief Sanjaya Alfan Hadi Alfi Laili Amries Rusli Tanjung Ayu Wanda Febrian Azwir Nasir Budiman Desi Handayani Lubis Diah Utaminingsih Erfan Priyambodo Fina Andriani Hamdi Abdul Karim Herlinawati Priskadewi Isniawati Khafi Fatul Insani Khairuddin - Meli Ariana mukhlisah mukhlisah Mustiani Nur Azlinda Nur Lathifah Nurhasanah RATNAWATI Rini Fitriani Samsul Hakim Sarniati Sudela Putri Suniati Susilawati Topan Aditya Rahman Wedra Aprison Yaumil Fauziah Yulia Fatma Nasution Yusmansyah Yusmansyah