Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Attadib: Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Karya Pengabdian Teknik Mesin Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam International Journal of Law and Society Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter PESHUM Jurnal Kendali Teknik dan Sains
M. Taufik
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Criminal Liability of Bounced Check Fraud Perpetrators in Criminal Law Perspective: A Case Study of Decision Number 1698/Pid.B/2022/PN Sby Firman Syah Permadi; M. Taufik; Sri Sukmana Damayanti
International Journal of Law and Society Vol. 3 No. 1 (2026): International Journal of Law and Society
Publisher : Asosiasi Penelitian dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijls.v3i1.855

Abstract

This research aims to analyze the criminal liability of perpetrators of fraud through bounced checks and the legal protection provided to victims. The study focuses on Decision Number 1698/Pid.B/2022/PN Sby, in which the defendant was found guilty of fraud under Article 378 of the Indonesian Criminal Code (KUHP). Using a normative juridical approach through literature study with statutory and conceptual approaches, the findings demonstrate that the panel of judges correctly applied the elements of fraud, including malicious intent (mens rea), the use of deception or a series of lies, and actual loss suffered by the victim. The judge's legal considerations have reflected the principles of legality, justice, and legal certainty in criminal law. Legal protection for victims can be pursued through both criminal and civil legal remedies, where victims may report to police for criminal prosecution under Article 378 KUHP and claim compensation through civil breach of contract lawsuits. Law enforcement against perpetrators is carried out through repressive and preventive criminal sanctions. This decision confirms that bounced check fraud is not merely a civil breach of contract but can be classified as a criminal offense when accompanied by malicious intent to deceive others.
Tinjauan Yuridis Terkait Lelang Barang Milik Negara Hasil Tegahan Bea Cukai Arief Dian Azhari; Ernu Widodo; M. Taufik; Sri Sukmana Damayanti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.16808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas keterkaitan antara barang milik negara yang berasal dari barang impor terbatas (Lartas) dan proses penanganannya. Permasalahan utama penelitian ini adalah mengeksplorasi bagaimana alur penanganan barang sitaan yang berpotensi dilelang, serta menjamin kejelasan hukum terhadap status dan peruntukannya setelah proses tersebut. Penelitian ini juga mengidentifikasi potensi sengketa hukum yang bisa muncul dan menyoroti peran krusial Bea Cukai dan Direktorat Jenderal Kekayaan Negara (DJKN), khususnya Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang (KPKNL), dalam menciptakan proses lelang yang transparan dan akuntabel. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Proses pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan data sekunder, kemudian dianalisis untuk mengevaluasi efektivitas prosedur kepabeanan terkait penanganan barang impor terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun mekanisme penanganan barang Lartas telah diatur secara sistematis, pelaksanaannya masih menimbulkan isu hukum, terutama terkait kepastian status dan peruntukan barang setelah dilelang. Oleh karena itu, peran Bea Cukai dan DJKN, khususnya Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang (KPKNL), sangat krusial untuk memastikan bahwa seluruh proses pelelangan berjalan dengan transparan, akuntabel, dan sesuai dengan asas kepastian hukum.
Manufaktur Paku Beton Diameter 4 mm, Panjang 50 mm, Kapasitas 100 Biji/Jam Idodim Fajar; Syamsul Hadi; M. Taufik; Zulfiqin Zaki Askari; Achmad Yulianto; Dzaky Fatwa Adibya Sufi
Jurnal Kendali Teknik dan Sains Vol. 4 No. 3 (2026): Juli Jurnal Kendali Teknik dan Sains
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jkts-widyakarya.v4i3.6349

Abstract

The ease of bending of nails when hammered into the cement concrete surface is a problem encountered in the field. The manufacturing objective is to obtain concrete nails with a diameter of 4 mm, a length of 50 mm that do not bend when hammered into the cement concrete surface. The manufacturing method includes: design of concrete nails with a diameter of 4 mm, a length of 50 mm; selection including the purchase of medium carbon steel, AISI 1045; straightening and reducing the wire rod (wire drawing) from a diameter of 10 mm to a diameter of 4 mm with 6 stages of reduction; cold forming (cold heading) of AISI 1045 material to form the nail head; cutting into the shape of the nail tip; and checking the quality-dimensions of the nails. The manufacturing results are concrete nails with a diameter of 4 mm, a length of 50 mm that do not bend easily when hammered into the cement concrete surface with a production cost of Rp 450,-/piece and a production duration of 45 seconds/piece which consequently means that the concrete nails can be nailed into the cement concrete surface without bending and can be produced on a small to medium industrial scale.
Konsep Perkembangan Anak Usia Dini Menurut Perspektif Ibnu Qoyyim Al-Jauziyyah M. Taufik; Alfi Rahmi
ANWARUL Vol 3 No 5 (2023): ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/anwarul.v3i5.1442

Abstract

The research problem refers to the concept presented by Ibn Qoyyim Al-Jauziyyah regarding Early Childhood Development in the book Only For You My Son, a translation of the book Tuhfatul Maudud Bi Ahkamil Maulud with the aim of knowing how early childhood development according to Ibn Qoyyim Al-Jauziyyah from physical aspects includes the condition of body structure, gross motor skills and fine motor skills. This type of research is library research, collecting data from primary and secondary data sources, data analysis techniques using deductive methods. Based on the researcher's analysis, the results are: 1) The concept of early childhood development according to Ibn Qoyyim Al-Jauziyyah is a process of increasing maturity and psychological function that needs to be considered from various aspects. 2) Characteristics of early childhood development. On the physical aspect which includes body structure, namely the hardening of the baby's bones starting in the early years, the muscles develop slowly during infancy. Gross motor skills aged 0-3 months can hold their head and body upright. Age 3-6 months can lift his head, tilt his body. Age 6-9 months can sit alone and crawl. Fine motor skills aged 0-3 months have a finger grasping reflex when the palm is touched. Age 3-6 months can move toys from right hand to left hand. Psychological development includes religious aspects, introducing the phrase Tawhid La ilaha illallah, Muhammad Rasulullah and motivating children to be diligent in worship, which will have a good influence on their psychological development. Then the moral aspect by keeping children from moral damage such as lying, stealing, clothing that violates the rules of religious values, and the social aspect by keeping children from being lazy so that there is no social interaction, which will have a bad effect on their social development.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Televisi Digital Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas III di SDN 5 Sama Guna Marianto Marianto; Juandra Prisma Mahendra; M. Taufik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah media televisi digital mampu meningkatkan minat belajar siswa kelas III di SDN 5 Sama Guna. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun tempat penelitian ini dilakukan di SD Negeri 5 Sama Guna, Kecamatan Tanjung. Data dan sumber data dalam penelitian ini berupa data primer dan skunder. Prosedur dalam penelitian ini menggunakan tahapan (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi.Teknik Analisa data dilakukan dengan tahapan observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media televisi digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada Bahasa Indonesia mengalami peningkatan yang signifikan, dilihat dari hasil tes siswa dengan jumlah 9 siswa di peroleh hasil pada pra siklus dengan nilai rata-rata siswa 31, dengan siswa tuntas sejumlah 3 siswa, sedangkan 6 siswa berada dalam kategori tidak tuntas. Pada siklus I di dapatkan hasil dari 9 siswa dengan nilai rata-rata 35 atau 33% , siswa dengan ketuntasan sejumlah 6 siswa, sedangkan siswa tidak tuntas sejumlah 3 siswa dengan rata-rata skor 35 atau 67%. Hasil pada sisklus II menunjukkan ketuntasan yang sangat baik diperoleh hasil 9 siswa dengan kategori tuntas sejumlah 8 siswa, sedangkan 1 siswa belum tuntas, perolehan nilai rata-rata yaitu 37 atau 89%. Hasil peroleh menunjukkan bahwa media televisi digital dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas III di SDN 5 Sama Guna.
Analisis Dampak Perceraian Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SDN 2 Pansor Annisa Maysaroh; H. Lalu Habibburrahman; M. Taufik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor penyebab perceraian orang tua dan dampaknya terhadap prestasi belajar peserta didik di SDN 2 Pansor. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 22 peserta didik yang tersebar di kelas I-VI, 6 guru, dan 1 kepala sekolah. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman dengan uji keabsahan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan lima faktor penyebab perceraian: (1) konflik berkepanjangan, (2) ekonomi tidak stabil, (3) perselingkuhan, (4) perbedaan pendapat dan kurangnya komunikasi, serta (5) tekanan dari keluarga besar. Dampak perceraian terhadap prestasi belajar menunjukkan tiga kondisi: (1) sebagian peserta didik mengalami penurunan prestasi akibat menurunnya motivasi, gangguan konsentrasi, dan kurangnya dukungan belajar di rumah; (2) sebagian tetap stabil karena mendapat dukungan dari keluarga pengganti; dan (3) sebagian mengalami peningkatan prestasi karena memiliki motivasi internal yang kuat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dan praktis bagi pengembangan ilmu pendidikan serta kebijakan pendidikan inklusif.
Analisis Implementasi Metode Small Group Discussion Dalam Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV A Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Jenggala Ingga Dwi Rosmiati; M. Taufik; Ana Mulyono
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa kelas IV A di SDN 1 Jenggala serta kecenderungan siswa yang pasif dan kurang percaya diri dalam mengemukakan ide secara individu. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui implementasi metode small group discussion dalam melatih keterampilan berpikir kreatif siswa kelas IV A pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Jenggala; dan (2) mengetahui hambatan yang dihadapi dalam menerapkan metode small group discussion di kelas IV A pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Jenggala Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode small group discussion dilaksanakan melalui tahapan: pembagian kelompok heterogen, pemberian topik permasalahan yang menantang, bimbingan guru selama diskusi, presentasi hasil diskusi, serta klarifikasi dan kesimpulan. Metode ini efektif dalam melatih keterampilan berpikir kreatif siswa yang ditandai dengan peningkatan pada indikator kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan elaborasi (elaboration). Hambatan yang dihadapi meliputi: keterbatasan waktu, siswa yang mendominasi diskusi, siswa pasif/pemalu, pengelolaan kelas yang kurang kondusif, serta keterbatasan sarana dan prasarana. Guru mengatasi hambatan tersebut dengan strategi pembagian waktu, pemberian peran dalam kelompok, pendekatan individual, dan optimalisasi fasilitas yang tersedia.
Pengaruh Penggunaan Media Berbasis Teknologi (Audio Visual) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 2 Tanjung Rena Anika Bahri; M. Taufik; Fitriani Rahayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media berbasis teknologi (audio visual) terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Tanjung pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar, yang diduga disebabkan oleh dominasi metode pembelajaran konvensional serta penggunaan media yang kurang bervariasi sehingga siswa kurang aktif, mudah bosan, dan banyak yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media berbasis teknologi (audio visual) terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Tanjung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental One Group Pretest-Posttest, melibatkan seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 26 orang sebagai populasi sekaligus sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pretest dan posttest), observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji hipotesis paired sample t-test dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar -15,285 dan signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 38,46 pada pretest menjadi 75,77 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 37,50 poin. Dapat disimpulkan bahwa media audio visual efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar.
Analisis Pembinaan Karakter Disiplin Siswa Kelas V Melalui Pendekatan Behavioral Modification Di SDN 2 Sama Guna Haeruanisa Haeruanisa; M. Taufik; Lalu Belik Made Dwipa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya karakter disiplin siswa masih menjadi salah satu permasalahan di sekolah dasar sehingga diperlukan pendekatan yang mampu membentuk perilaku disiplin secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembinaan karakter disiplin siswa kelas V melalui pendekatan Behavioral Modification di SDN 2 Sama Guna Tahun Ajaran 2025/2026. Subjek penelitian meliputi siswa kelas V, guru wali kelas V, dan kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pembinaan karakter disiplin siswa melalui pendekatan Behavioral Modification dilaksanakan dengan memberikan positive reinforcement, pembiasaan perilaku disiplin, penerapan token economy, serta pemberian konsekuensi yang bersifat edukatif sehingga siswa lebih termotivasi untuk mematuhi aturan sekolah. 2) Penerapan pendekatan Behavioral Modification memberikan dampak positif terhadap karakter disiplin siswa, ditunjukkan dengan meningkatnya ketepatan waktu hadir di sekolah, kepatuhan terhadap tata tertib, tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas, serta terciptanya suasana pembelajaran yang lebih tertib dan kondusif. 3) Faktor pendukung pembinaan karakter disiplin meliputi konsistensi guru dalam menerapkan penguatan, dukungan pihak sekolah, serta adanya aturan yang jelas. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan karakter setiap siswa, motivasi belajar yang belum merata, serta kurang optimalnya dukungan dari lingkungan keluarga.
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Menejemen Kelas III di SDN 2 Kayangan Mutiah Mutiah; M. Taufik; Rusman Hadi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 11.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mejelaskan mengenai Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Menejemen Kelas III di SDN 2 Kayangan. Latar belakang masalah ini adalah Masih ditemukan siswa yang kurang bersemangat, kurang aktif, dan mudah kehilangan fokus selama pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, guru perlu menerapkan strategi yang tepat melalui pendekatan manajemen kelas untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 2 Kayangan yaitu di kelas III. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis studi kasus, tehnik pengupulan data dalam penelitian ini berupa Obserbasi, wawancara, dan dokumentasi. Data analisis melalui pengumpulan data yaitu: Kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dilakukan dengan memberikan motivasi dan dorongan belajar kepada siswa, menciptakan suasana belajar yang nyaman, serta menjalin komunikasi yang baik dengan siswa. Penerapan manajemen kelas dilakukan melalui penataan tempat duduk siswa, menjaga kebersihan dan kerapian kelas, menetapkan aturan kelas, serta mengelola perilaku siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Penerapan strategi guru melalui pendekatan manajemen kelas memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan meningkatnya semangat belajar, keaktifan dalam mengikuti pembelajaran, kedisiplinan, serta terciptanya suasana kelas yang lebih kondusif.
Co-Authors Abdullah Khusairi Achmad Yulianto Alfi Rahmi Ana Mulyono Annisa Maysaroh Arief Dian Azhari Astuti, Yulia Dwipa, Lalu Belik Made Dzaky Fatwa Adibya Sufi Eliyana Eliyana Eni Nuraini Ernu Widodo Fatia Lestari Fatmala, Nabila Firman Syah Permadi H. Lalu Habibburrahman Haeruanisa Haeruanisa Hildayani Hildayani Idodim Fajar Ikman Nur Rahman Ingga Dwi Rosmiati Istinganatul Ngulwiyah, Istinganatul Jamaluddin Juandra Prisma Mahendra Junita Junita Lathifah Nurul Azizah M. Rahayu M. Tupaila Marianto Marianto Marimbang Daulay Marlan Hutaean Miradi Miradi Muhammad muhajirin Musafir Musafir Mutiah Mutiah Mutiara Islami Nadia Arta Dewi Putry Wulandini R. Hasid Rahayu, Fitriani Reksa Adya Pribadi Rena Anika Bahri Repalia Agustin Rina Yuliana Rusman Hadi Sanjani Natsir, M Arief Sri Aisyah Sri Sukmana Damayanti Syamsul Ph.D M.A. Hadi Ujang jamaludin Widya Eka Yuliani Astuti Zerri Rahman Hakim Zulfiqin Zaki Askari