Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vidya Karya Jurnal Fisika FLUX Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Sinergitas PkM & CSR Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Filsafat Indonesia Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram
Sri Hartini
FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Control & Systems Engineering Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Penerapan Model Pembelajaram 5E Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Siva Soraya; Sri Hartini; Sarah Miriam
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 3, No 1 (2019): FEBRUARI 2019
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.106 KB) | DOI: 10.20527/jipf.v3i1.1025

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dengan  menggunakan model pembelajaran 5E (Engangement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation). Tujuan khusus penelitian mendeskripsikan: 1) keterlaksanaan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), 2) aktivitas dan 3) hasil belajar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan yang meliputi perencanaan, tindakan & observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X B Multimedia SMK Negeri 1 Banjarmasin yang berjumlah 26 orang. Data diperoleh melalui observasi dan tes. Hasil penelitian siklus I dan siklus II yaitu: 1) keterlaksanaan RPP pada siklus I dan II bergategori sangat baik 2) aktivitas siswa pada siklus I dan II berkategori cukup aktif, cukup aktif, aktif, dan sangat aktif 3) hasil belajar siswa pada siklus I dan II berkategori tuntas. Diperoleh simpulan bahwa model pembelajaran 5E dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas X B Multimedia SMK Negeri 1 Banjarmasin. 
Paradigma Teori Atom Lintas Waktu Sujito Sujito; Sunardi Sunardi; Ma’ruf Ma’ruf; Sri Hartini
Jurnal Filsafat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2019)
Publisher : Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jfi.v2i1.17551

Abstract

Teori atom merupakan teori yang dinamis dan terus berkembang sesuai dengan temuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hasil penemuan dan pemikiran tentang membawa dampak yang cukup beragam bagi perkembangan manusia itu sendiri. Manusia dengan menggunakan nalarnya berusaha untuk menemukan hal-hal baru yang berpatokan filosofi. Pemikiran manusia tidak akan terlepas dari pandangan ontologis, epistemologis, aksiologis dan metodologis. Hasil pemikiran tersebut akan menimbulkan anomali atau penyimpangan dari umum. Akumulasi dari anomali-anomali tersebut akan menghasilkan revolusi sains. Sesuai dengan pemikiran Thomas Kun bahwa Sains (Ilmu Pengetahuan Alam) tidak selalu bersifat akumulatif, sehingga revolusi sains akan menyebabkan terjadinya perubahan paradigma baru. Perubahan paradigma tentang teori atom berangkat dari pemikiran yang dogmatis, kemudian terjadi terobosan-terobosan baru dalam revolusi sains. Ide-ide gila munculnya lagi dengan ditemukannya teori Mekanika Kuantum. Hal ini yang melatarbelakangi munculnya annihilasi materi yang berkembang menjadi teori penyusun atas materi dan segala sesuatu. Revolusi kuantum memberikan kesadaran pada umat manusia tentang kesesaran Tuhan yang luar biasa. Dengan kekuasaannya Tuhan menciptakan otak dan pikiran yang menyala menjadi berkah bagi manusia untuk meramal yang Ilahiyah menerobos misteri ciptaan-Nya sendiri. Kata Kunci: Atom, Klasik, Kuantum, Paradigma, Tuhan 
Implementation of Differentiated Discovery Models to Improve Students’ Understanding of Physics Concepts and Science Process Skills M. Adam Buchori Muslim; Sri Hartini; Fatrahul Ani
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jipf.v7i3.9004

Abstract

This study aimed to improve students’ understanding of physics concepts and science process skills by combining the discovery model with the differentiated instructions approach. This study used the Collaborative Classroom Action Research method, which was carried out in two learning cycles with 36 research subjects in class X.1 at a high school in Banjarmasin. Each learning cycle comprised several meetings involving the stages of plan, do/action, see/observation, and reflection. The results from cycle I indicated that 8.33% of students had completed all the indicators of learning objectives (ILO) related to understanding the physics concept of alternative energy. Furthermore, there was an enhancement in students’ process skills, with an average increase of 37% falling into the “Less” category. The results in cycle I showed that learning activities required improvement for cycle II. The results in cycle II showed that 78% of students had completed all the ILO of understanding physics concepts, and there was an increase in students’ processing skills with an average score of 66.67% in the “Good” category. An increased understanding of physics concepts with an N-Gain value in the “High” category had a strong positive relationship with an increase in science process skills in the “Medium” category. Based on the findings of this study, it was identified that the differentiated discovery model could improve students’ understanding of physics concepts and science process skills because it could facilitate students’ learning needs, thus providing implications for students’ activeness and receptiveness to information learning physics in class.
Lokakarya Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran dalam Rangka Penguatan Profil Pelajar Pancasila Wati, Mustika; Hartini, Sri; Sari, Raihanah; Dewantara, Dewi; Alifah, Alya Nur; Andriani, Rahmah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.11256

Abstract

Analisis situasi dan permasalahan mitra, yakni anggota forum MGMP Fisika Kabupaten Tanah Bumbu menunjukkan adanya permasalah yang berkaitan dengan isu SDG’s dengan prioritas isu pendidikan bermutu, dimana mutu pendidikan belum merata. Pengabdian ini berfokus pada tiga kegiatan utama sebagai solusi permasalahan yang telah teridentifikasi. Solusi yang berkaitan permasalahan guru belum berfokus kepada pemanfaatan teknologi  pembelajaran dalam rangka penguatan profil pelajar pancasila adalah melaksanakan lokakarya pemanfaatan teknologi pembelajaran dalam rangka penguatan profil pelajar pancasila. Hal ini berkaitan dengan luaran berupa peningkatan keberdayaan mitra pada aspek manajemen, yakni pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Ketercapaian peningkatan keberdayaan mitra pada aspek manajemen, yakni pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran diukur menggunakan lembar observasi. Ketercapaian dihitung melalui skor rata-rata yang diperoleh. Kegiatan pengabdian dilanjutkan dengan pendampingan perencanaan pembelajaran inovatif yang terintegrasi dengan kearifan lokal dan memuat isu-isu masyarakat global sehingga dapat dimanfaatkan setiap individu untuk mengeksplorasi permasalahan atau fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar tempat tinggalnya, terutama yang terkait perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Analysis of Item Response Theory in Science Literacy Assessment Containing Local Wisdom and Pancasila Student Profile Dewantara, Dewi; Wati, Mustika; Hartini, Sri; Haryandi, Surya; Fajariah, Ismi; Syifa, Nuzuluna Aulia; Fitri, M Riduan
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v13i2.13771

Abstract

Science literacy assessment is critical because it helps measure people's understanding of scientific concepts and ensures the effectiveness of science education. This study aimed to identify the quality of the instrument based on item response theory in assessing high school physics science literacy. This instrument is found in particle dynamics material. This type of research is quantitative descriptive. The location of data collection was in three schools in Banjarmasin City. The sample was obtained by cluster random sampling. The validity of the Rasch program was obtained from the results of the fit order items compared to the MNSQ and ZSTD value criteria. The validity test and discriminatory power analysis results showed that three invalid questions had to be discarded. The results showed that the developed science literacy instrument had a level of difficulty in the middle, so the instrument was suitable for both high-ability and low-ability students. This study implies that this assessment can help students relate physics concepts to local culture, increasing the relevance of learning and producing students who are not only academically competent but also have social and cultural awareness.
PENGUATAN PERAN GURU MELALUI WORKSHOP CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA Dewi Dewantara; Sri Hartini; Gunawan Rudi Cahyono; Putri Pradita Hutabarat; M Ilham Arifin
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 9 No. 3 (2025): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v9i3.10468

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas manajemen MGMP Fisika Kabupaten Hulu Sungai Selatan dalam meningkatkan kemampuan guru merancang pembelajaran fisika yang berfokus pada keterampilan pemecahan masalah. Program ini merespons temuan awal bahwa 80% guru belum menekankan keterampilan pemecahan masalah, yang berdampak pada rendahnya kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan: persiapan dan koordinasi dengan MGMP, workshop Creative Problem Solving (CPS), implementasi Learning Management System (LMS), pendampingan penyusunan perangkat ajar, serta perencanaan keberlanjutan. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, angket, serta log aktivitas LMS. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata 18 poin pemahaman guru terhadap keterampilan pemecahan masalah, dengan 85% peserta percaya diri mengintegrasikan CPS dalam pembelajaran fisika. Data LMS memperlihatkan partisipasi aktif, di mana 95% guru mengakses materi, 77% mengunggah draft RPP, dan 64% aktif berdiskusi. Capaian ini membuktikan bahwa penguatan manajemen MGMP tidak hanya meningkatkan kompetensi pedagogis guru, tetapi juga memperkuat kolaborasi dan keberlanjutan pengembangan profesional. Program ini berhasil menghadirkan model pembelajaran fisika yang kontekstual, inovatif, serta berorientasi pada keterampilan pemecahan masalah, dan berpotensi direplikasi pada daerah atau forum mata pelajaran lain.
Optimalisasi Teknologi Tepat Guna dan Platform Digital pada Pengrajin Kain Tradisional Sasirangan Sri Hartini; Dewi Dewantara; Mahmudah Hasanah; Selvia Dina Norzahidah; Selvina Agustin
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 11 No 1 (2026): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v11i1.12922

Abstract

Ecomel Sasirangan, a partner of the Community Service team from Universitas Lambung Mangkurat, faced significant challenges in production and marketing. To address these challenges, the community service team implemented a program focused on increasing production capacity while strengthening marketing strategies through optimizing appropriate technology and digital platforms. Activities included outreach, training, technology implementation, mentoring, evaluation, and planning for program sustainability. The results of the activities showed positive achievements, marked by the development and implementation of an e-inventory website (https://app.ecomelsasirangan.com/) and a sasirangan fabric dyeing tool to increase production capacity, and the launch of an e-catalog website (https://ecomelsasirangan.com/) to support marketing. The implementation of the e-inventory and the sasirangan fabric dyeing tool facilitated partners in production planning and evaluation, while the e-catalog could expand market reach and acquire new consumers. Thus, the implementation of appropriate technology successfully increased the effectiveness of production and marketing at Ecomel Sasirangan. In an effort to support the development of Ecomel Sasirangan and increase community involvement in general, this program has opportunities for further development.
The Quality of Science Literacy Instruments on Harmonic Vibration Material: Integration of Baayun Maulid Local Wisdom with Pancasila Student Profiles Dewi Dewantara; Mustika Wati; Nadia Rezka Maulida; Sri Hartini; Surya Haryandi
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol. 14 No. 1: January 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-ps.v14i1.18095

Abstract

This study aims to describe the quality of a scientific literacy instrument on harmonic oscillation topics that integrates Baayun Maulid local wisdom and the Pancasila Student Profile. The research employed a Research and Development (R&D) design based on the Sugiyono model. In the development stage, design validity was obtained with very good results. A pilot study involving 20 items was conducted, and 12 items met the criteria of validity, reliability, difficulty level, and discrimination power, while the rest were revised or discarded. These 12 items were then used in the large-scale trial (field testing). The trial, conducted in the eighth stage of development, involved 97 students from three senior high schools in Banjarmasin. The analysis showed that 10 of the 12 items fulfilled the required psychometric criteria, while 2 items did not and were eliminated. The findings indicate that the instrument meets the standards of a quality evaluation tool. The implication of this study is the availability of a relevant instrument to assess scientific literacy while embedding local cultural values and character education aligned with the Pancasila Student Profile. This instrument provides an alternative for contextual science assessment and contributes to the development of evaluation practices consistent with national minimum competency assessment standards.
OPTIMALISASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA DAN PLATFORM DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI DAN PEMASARAN KAIN TRADISONAL SSAIRANGAN PADA UMKM ECOMEL SASIRANGAN Sri Hartini; Dewi Dewantara; Mahmudah Hasanah; Selvia Dina Norzahidah; Selvina Agustin
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 8 (2025): Penguatan Ekonomi Masyarakat Berbasis Ekologis untuk Mencapai Keberlanjutan Menuju Ind
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v8i0.2760

Abstract

Mitra Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Lambung Mangkurat, yaitu Ecomel Sasirangan, menghadapi kendala utama pada aspek produksi dan pemasaran. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim PKM menyelenggarakan program yang bertujuan meningkatkan kapasitas produksi sekaligus memperkuat strategi pemasaran melalui pemanfaatan teknologi tepat guna dan platform digital. Rangkaian kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, hingga penyusunan rencana keberlanjutan. Program ini menghasilkan capaian signifikan, antara lain pengembangan serta penerapan website e-inventory (https://app.ecomelsasirangan.com/) dan alat pencelup warna kain sasirangan yang mampu meningkatkan kapasitas produksi, serta peluncuran website e-katalog (https://ecomelsasirangan.com/) yang mendukung pemasaran. Keberadaan e-inventory dan alat pencelup memudahkan mitra dalam perencanaan dan evaluasi produksi, sedangkan e-katalog membantu memperluas pasar serta menarik konsumen baru. Dengan demikian, penerapan teknologi tepat guna terbukti meningkatkan efektivitas produksi maupun pemasaran Ecomel Sasirangan. Selain itu, program ini juga membuka peluang pengembangan lebih lanjut dalam mendorong pertumbuhan usaha dan keterlibatan masyarakat yang lebih luas.
Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Media Pembelajaran Fisika Dewi Dewantara; Sarah Miriam; Mustika Wati; Sri Hartini; Abdul Salam M; Surya Haryandi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 9 No 2 (2024): November
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v9i2.10708

Abstract

Partners, namely members of the Tanah Bumbu Regency Physics “Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)”  forum. This forum is under the auspices of the Education and Culture Office of the South Kalimantan Provincial Government. This forum consists of 23 physics teachers in Tanah Bumbu Regency. The analysis of the situation and problems of partners showed that teachers at the Tanah Bumbu Regency Physics MGMP need to be given reinforcement of the Pancasila Student Profile Through Physics Learning Media at the Tanah Bumbu Regency Physics MGMP. This Community Service uses the Service Learning (SL) method which consists of preparation, implementation, and reflection. The material presented was about the Pancasila Student Profile, the use of learning media in order to strengthen the Pancasila student profile, Introduction and preparation of physics learning media in order to strengthen the Pancasila student profile. The activity was continued with assistance in preparing physics learning media in order to strengthen the Pancasila student profile. The achievement of increasing the empowerment of partners in utilizing media in learning was measured using an observation sheet. Achievement was calculated through the average score obtained. The results of the activity evaluation showed this workshop was considered successful in delivering material and achieving the stated goals
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Salam Abdul Salam Abdul Salam Abdul Salam M Abdullah Al Mukarram Abdullah Al Mukarram, Abdullah Al Ade Gaffar Abdullah Adetya Rahman, Adetya Ahmad Juan Anidom, Ahmad Juan Ahmad Naparin Ahmad Naparin, Ahmad Alfis Sa'adah Alifah, Alya Nur Amelia, Heny Andi Ichsan Mahardika Andriani, Rahmah Arifuddin Jamal, Muhammad Arifuddin, M Arisa Desfiyani, Arisa Ashadi Arsyad, Ashadi Astuti, Meilisa Windi Chairil Faif Pasani Dewi Dewantara Dewi Dewantara Dewi Dewantara Dewi Dewantara Dewi Dewantara, Dewi Elfa Ma’rifah, Elfa Erwina Erwina, Erwina Fajariah, Ismi Fatrahul Ani Fauriza Choirun Nisa, Fauriza Choirun Fitri, M Riduan Gunawan Rudi Cahyono Hawalida Rizki Heny Amelia Herda Septina Herni Yuniarti Suhendi Ida Bagus Rini Jayanti, Ida Bagus Rini Khairiah Khairiah Laylatul Qadariyah, Laylatul Liliasari Liliasari M Arifuddin M Ilham Arifin M. Adam Buchori Muslim M. Arifuddin Jamal, M. Arifuddin M. Rahmad Syalehin, M. Rahmad Ma’ruf Ma’ruf Maharani, Meyrika Mahmudah Hasanah Marisyah Marisyah, Marisyah Mastuang Mastuang Meilisa Windi Astuti Merry Sasanti Misbah Misbah Misbah Misbah Misbah Misbah Muhammad Akbar Velayati, Muhammad Akbar Muhammad Arifuddin Muhammad Isra Muhammad Rizhan, Muhammad Mukarramah Mukarramah, Mukarramah Mustika Wati Mustika Wati Mustika Wati Mustika Wati Mustika Wati, Mustika Nadia Rezka Maulida Noor Hariani, Noor Noor Latifah Hasani Noorhidayati Noorhidayati Nurkhatimah Nurkhatimah, Nurkhatimah Nurul F Sulaeman Oktaviana, Dewinta Parlindungan Sinaga Pratama, Wahyu Aji Purnamasari, Ulul Azmi Purwanti Purwanti Putri Pradita Hutabarat Rahayu Kariadinata Rina Refiana, Rina Saiyidah Mahtari Salsabila, Unik Hanifah Santi Minati Adi, Santi Minati Sarah Miriam Sarah Miriam Sarah Miriam Sarah Miriam, Sarah Sari, Raihanah Sasanti, Merry Selvia Dina Norzahidah Selvina Agustin Siti Hamdanah Siti Hamdanah, Siti Siti Kuzaimah, Siti Siva Soraya Sujito . Sunardi Sunardi Suriasa Suriasa, Suriasa Surya Haryandi Surya Haryandi Suyidno Suyidno Syifa, Nuzuluna Aulia Syubhan Annur Syubhan An’nur Trias Septiyani Ulul Azmi Purnamasari Viky Fatmawati Wahyu Azhari Widha Nur Hasnah, Widha Nur Wiranda, Nuruddin Yunita Arianie Zainuddin Zainuddin