Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Model pemberdayaan kader posyandu dalam stimulasi perkembangan balita melalui box edukatif stimulus balita (Besti Balita) Fajar, Nur Alam; Flora, Rostika; Hasyim, Hamzah; Zulkarnain, Mohammad; Syamsuryadi; Rahmawaty, Annisa; Ananingsih, Esti Sri; Amalia, Risa Nur
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 8 No 3 (2025)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v8i3.22857

Abstract

Kader Posyandu merupakan elemen penting dalam mendukung stimulasi tumbuh kembang balita. Media Besti Balita merupakan alat edukatif inovatif yang dirancang sesuai standar kementerian kesehatan untuk membantu kader posyandu dalam memberikan stimulasi perkembangan sesuai tahapan usia anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader posyandu dalam melakukan stimulasi perkembangan balita, serta memperkuat peran mereka sebagai garda terdepan dalam pencegahan stunting. Kegiatan ini dilaksanakan pada 24 Agustus 2024 di Puskesmas Mariana, Kecamatan Banyuasin 1, dan diikuti oleh 30 kader Posyandu dari enam desa lokus stunting. Tahapan kegiatan meliputi pretest, pemberian materi, demonstrasi, simulasi, dan posttest. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan kader secara signifikan (p-value=0,001). Sebelum intervensi dilakukan terdapat 66,7% kader memiliki pengetahuan kurang, akan tetapi pengetahuan seluruh peserta (100%) menjadi baik setelah diberikan intervensi. Media Besti Balita terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan kader dalam melakukan stimulasi perkembangan anak usia dini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan kader Posyandu di daerah lain guna mendukung optimalisasi tumbuh kembang anak secara berkelanjutan.
Identifikasi Status Gizi, Faktor Risiko dan Inisiasi Kebiasaan Bawa Bekal Pada Anak TK-Active: Identifikasi Status Gizi, Faktor Risiko dan Inisiasi Kebiasaan Bawa Bekal Pada Anak TK-Active Liberty, Iche; Septadina, Indri Seta; Kurniati, Ardesy Melizah; Utama, Meria; Ananingsih, Esti Sri
Khidmah Vol 6 No 1 (2024): Khidmah
Publisher : IKesT Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52523/khidmah.v6i1.499

Abstract

The main aspect of the challenge related to children's food patterns and intake is the availability of snacks and drinks sold in the school environment with high energy and fat and low fruit and vegetables. This community service aims to increase knowledge related to risks, healthy eating patterns, and the importance of bringing children to school. In addition, nutritional status and identification of eating habits of fruits and vegetables in students were also measured. This activity was carried out on August 19, 2022 with strict implementation of health protocol discipline. The majority of students at TK -Active have normal nutritional status with a total of 53 people (73.61%). Carrot is the students' favorite vegetable with 17 people (37.74%) although most parents (46.67%) like all vegetables. Oranges are the students' favorite fruit with 11 people (24.44%), as well as the parents of most students also like oranges, totaling 15 people (33.33%). There are similarities in food preferences both healthy and unhealthy in parents and their children, especially if they eat together more often. Parents have a big role in determining children's eating preferences.