Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.552
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Journal on Education Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Indo-MathEdu Intellectuals Journal J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Inovatif Wira Wacana Journal of Innovative and Creativity JPMI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS Varied Knowledge Journal Varied Knowledge Journal Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS
Setiawi, Agustina Purnami
Universitas Stella Maris Sumba
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Workshop Mengasah Keterampilan Berpikir Kritis: Membangun Generasi Pariwisata Yang Kreatif Dan Analitis Di SMKS Efata Omba Rade Janga, Adelbertus Umbu; Setiawi, Agustina Purnami; Sabawaly, Diana Reby; Mau, Stefanus Dwi Istiavan
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS Vol. 2 No. 1: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS, Desember 2024
Publisher : CV. Global Cendekia Inti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/jppmi.v2i1.69

Abstract

This workshop aims to enhance the critical thinking skills of teachers at SMKS Efata Omba Rade to effectively support the implementation of the Merdeka Curriculum. The main focus of this activity is to develop the teachers' non-technical or soft skills, particularly in critical thinking and contextual pedagogy. The three primary objectives of this workshop include: (1) increasing teachers' understanding of critical thinking skills in implementing the Merdeka Curriculum, (2) strengthening pedagogical skills to support more contextual and meaningful teaching methods, and (3) guiding teachers in training students to think critically within the context of the tourism industry. This workshop is expected to enrich teachers' ability to apply innovative and effective teaching methods. The anticipated outcomes include enhanced critical thinking skills for teachers, a deep understanding of pedagogy relevant to industry demands, and teacher readiness to guide students toward becoming a creative and analytical generation. Thus, this activity contributes to preparing SMKS Efata graduates to face challenges and opportunities in the workforce, particularly in the tourism sector
Sumba Ecobiz Challenge 2025 Workshop Ide Kreatif Wirausaha Pariwisata Sumba: Pelatihan Pembuatan Proposal dan Executive Summary Setiawi, Agustina Purnami; Ina, Olviana Tamo; Sabawaly, Diana Reby
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS Vol. 2 No. 2: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS, Juni 2025
Publisher : CV. Global Cendekia Inti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/jppmi.v2i2.115

Abstract

Workshop Sumba Ecobiz Challenge 2025 merupakan inisiatif pelatihan kewirausahaan pariwisata yang diselenggarakan pada 22 Mei 2025 di Laboratorium Komputer Jurusan DKV SMK Pancasila Tambolaka. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali generasi muda Sumba dengan keterampilan teknis dalam menyusun proposal bisnis, executive summary, dan pitch deck secara profesional. Workshop ini diikuti oleh 30 siswa yang terbagi dalam 10 kelompok, masing-masing berasal dari Kabupaten Sumba Barat Daya dan Sumba Barat, serta didampingi oleh 10 guru pendamping. Peserta merupakan hasil seleksi dari 45 concept note yang dikirimkan oleh 25 sekolah. Metode pelatihan mengedepankan experiential learning dengan pendekatan praktik langsung, diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi pitching. Para peserta menghasilkan ide-ide bisnis yang inovatif dan berbasis potensi lokal, seperti produk kuliner khas, kerajinan lokal, serta layanan wisata edukatif dan berbasis komunitas. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap struktur dokumen bisnis dan kemampuan komunikasi ide secara efektif. Workshop ini juga memperkuat jejaring kolaborasi antar sekolah dan mendorong tumbuhnya ekosistem wirausaha muda yang kontekstual dan berdaya saing. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi pijakan awal yang strategis dalam mengembangkan kewirausahaan pariwisata berkelanjutan di Pulau Sumba sebagai upaya nyata pemberdayaan ekonomi daerah.
Dampak Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas Setiawi, Agustina Purnami; Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Making, Samuel Rex Mulyadi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i1.826

Abstract

Artificial Intelligence (AI) helps improve efficiency, personalized learning, effective feedback, teaching effectiveness, as well as prepare students for a world increasingly dominated by technology. In today's digital era, the field of education has witnessed a significant transformation through the integration of Artificial Intelligence (AI). The purpose of this research is to determine the impact of AI in high school learning. The research approach that the compiler uses is a qualitative method with a type of literature study. Data is collected through various relevant article sources. Data analysis is carried out through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of this study is that the use of artificial intelligence (AI) has a significant impact on technological development in high school students and the education system, the application of new technology and new programs certainly has positive and negative impacts depending on how the user is. So it can be concluded that AI in high school learning if used properly and correctly will have a positive impact and avoid negative impacts
Penerapan Metode SAW dalam Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Siswa Baru pada SMKS Bakti Luhur Tambolaka Nuna, Adriana Jama; Jangga, Adelbertus Umbu; Setiawi, Agustina Purnami
Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Vol. 15 No. 1 (2024): Vol. 15 No. 1 (2024)
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/jikb.v15i1.728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode SAW dalam sistem keputusan seleksi siswa baru. Melalui sistem pendukung keputusan dengan menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) maka diperlukan kriteria-kriteria yang akan dipertimbangkan dalam seleksi penerimaan siswa baru pada SMKS Bakti Luhur Tambolaka. Kriteria-kriteria yang telah ditentukan oleh sekolah adalah nilai tes tertulis, nilai hasil wawancara, nilai rapor SMP, dan penilaian penampilan. Penerapan sistem pendukung keputusan dengan menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) dalam seleksi penerimaan siswa baru pada SMKS Bakti Luhur Tambolaka dilakukan dengan adanya alternatif yaitu calon siswa, kemudian penentuan bobot pada setiap kriteria. Selanjutnya perhitungan akan dilakukan dengan menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW).  Calon siswa yang dinyatakan lolos dalam seleksi penerimaan siswa baru pada SMKS Bakti Luhur Tambolakamelalui sistem pendukung keputusan dengan metode Simple Additive Weighting (SAW) adalah sebanyak 40 siswa dan yang dinyatakan tidak lolos adalah sebanyak 10 siswa.
Educational Administration: A Bibliometric Study of Global Knowledge Absorption and Innovation Patty, Elyakim Nova Supriyedi; iriyani, Sri astuti; Hadi, Heri Sopian; Ria, Reny Refitaningsih Peby; Setiawi, Agustina Purnami
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 8 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i8.4727

Abstract

This research aims to map and analyze global trends in the field of Educational Administration, focusing on knowledge absorption and innovation using bibliometric techniques. The method used involves bibliometric analysis to identify publication patterns, research trends, and relationships between subfields of knowledge. Research data were taken from various global academic literature relevant to educational administration and innovation. In collecting data, the researcher uses a literature system as a reference, namely Publish or Perish. In this application, we can select related articles or journal data from Crossref, Google Scholar, Google Scholar Profile, PubMed, Microsoft Academic, Scopus, and Web of Science. Research results show that innovation and knowledge absorption in educational administration are still concentrated in developed countries, while many institutions in developing countries face challenges in adopting these innovations. Furthermore, it was found that international collaboration and technology integration are key factors for the success of educational innovation. This study provides an important contribution to understanding global trends in educational innovation and offers recommendations to strengthen the adoption of innovations through better international collaboration and technology integration.
Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembuatan Sistem Buku Tamu Pada Kantor Kecamatan Kota Waikabubak Malo, Natnael Sudarso; Mau, Stefanus Dwi Istiawan; Setiawi, Agustina Purnami
Jurnal Inovatif Vol. 4 No. 3 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan data tamu secara manual di Kantor Kecamatan Kota Waikabubak masih menghadapi berbagai kendala, seperti lambatnya proses pencatatan dan sulitnya melacak data tamu yang telah berkunjung. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem buku tamu berbasis teknologi yang dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses pencatatan tamu di kantor kecamatan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem buku tamu berbasis teknologi ini dapat mempercepat proses pencatatan, mengurangi kesalahan manusia dalam input data, dan mempermudah pencarian informasi terkait kunjungan tamu. Dengan adanya sistem ini, diharapkan pengelolaan administrasi di Kantor Kecamatan Kota Waikabubak menjadi lebih efisien dan terorganisir.
Penguatan Etnomatematika Marapu Melalui PBL dan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran Matematika SD di Sumba Barat Daya Agustina Purnami Setiawi; Diana Reby Sabawaly; Olviana Tamo Ina; Herman Huki Ratu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2273

Abstract

Penelitian ini menggunakan (SLR) terhadap 380 artikel terpilih dan 145 relevan serta memenuhi kriteria inklusi. Artikel-artikel tersebut terdiri dari 6 studi etnomatematika budaya lokal (termasuk artikel spesifik tentang Marapu), 76 penelitian tentang penerapan (PBL) dalam konteks lokal, dan 63 studi mengenai integrasi teknologi digital dalam pembelajaran matematika. Sebaran publikasi menunjukkan peningkatan minat penelitian pada ketiga topik ini dalam dekade terakhir, dengan dominasi studi etnomatematika marapu (4%) diikuti PBL (52%) dan teknologi digital (44%). Artikel dari tahun 2020-2025 terpilih dari Google Scholar, Scopus, dan ERIC untuk menganalisis penguatan etnomatematika Marapu melalui Problem-Based Learning (PBL) dan integrasi teknologi digital dalam pembelajaran matematika. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya Marapu mengandung konsep matematika yang kaya, termasuk pola geometri fractal pada tenun, sistem bilangan adat, dan pengukuran tradisional, yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum melalui pendekatan PBL berbasis konteks nyata. Analisis mengungkap bahwa PBL efektif meningkatkan keterlibatan siswa dan pemahaman konsep matematika melalui eksplorasi masalah budaya, sementara teknologi digital (seperti tampilan rumah adat 3D dan aplikasi interaktif) berperan penting dalam memvisualisasikan konsep abstrak. Namun, implementasi menghadapi tantangan seperti resistensi terhadap perubahan, keterbatasan infrastruktur teknologi, dan kurangnya pelatihan guru. Temuan utama penelitian ini menawarkan kerangka holistik yang menggabungkan etnomatematika, PBL, dan teknologi digital, dengan rekomendasi praktis berupa pengembangan modul berbasis budaya, pelatihan guru, dan solusi teknologi sederhana untuk daerah terpencil. Studi ini berkontribusi pada pengembangan pedagogi matematika berbasis budaya sekaligus memberikan jalan bagi penelitian lanjutan tentang model evaluasi jangka panjang dan adaptasi pendekatan ini dalam konteks budaya lain.
Co-Authors Adelbertus Umbu Janga Bili, Fransiskus Ghunu D.I. Mau, Stefanus Daido, Florensiana Diana Reby Sabawaly Edwin Edwin Edwin Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Florensiana Daido Gama Edo, Stanislaus Hadi, Heri Sopian Herman Huki Ratu Ina, Olviana Tamo Janga, Adelbertus Umbu Jangga, Adelbertus Umbu Keremata Lede, Yulius Kurra, Mario Marselino Kurra, Titus Litbagai, Ektoreda Malo, Natnael Sudarso Mario Marselino Kurra Mau, Stefanus Dwi Istiavan Mau, Stefanus Dwi Istiawan Nahak Tetik, Yulius Neno, Friden Elefri Nuna, Adriana Jama Olviana Tamo Ina Radu Holo, Katharina Reny Refitaningsih Peby Ria Sabawaly, Diana Reby Samuel Rex Mulyadi Making Samuel Rex Mulyadi Making Sri Astuti Iriyani Stefanus Dwi Istiavan Mau Titus Kurra Veronika Dada Zaghu Vianey, Yohanes Mario Woli, Dorkas Yohanes Mario Vianey Yuliana Sesi Bitu Zaghu, Veronika Dada