Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IJISTECH (International Journal Of Information System & Technology) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi IJISTECH COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CoMPHI Journal : Community Medicine and Public Health of Indonesia Journal Trilogi Accounting & Business Research Linguisic, Literature, and English Education Counseling and Humanities Review Adopsi Teknologi dan Sistem Informasi SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Journal of Informatics and Interactive Technology (JIITE) BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi
Fadhilah, Farah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGGUNAAN APLIKASI MOBILE KASIR BAGI UMKM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAPORAN KEUANGAN Almas, Salsabila; Khairiyah, Nurul Nazilah; Yuliana, Nurul; Fadhilah, Farah; Dewi, Marcella Mutiara
TRILOGI ACCOUNTING & BUSINESS RESEARCH Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/tabr.v4i2.1750

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) have an important role as the backbone of the country's economy. However, MSMEs actors do not understand the importance of preparing financial statements. The development of the industrial revolution 4.0 era has made innovations by making various technological developments. The mobile cashier application is a form of technological development in the accounting field that can assist MSMEs actors in compiling financial reports according to established standards. This study aimed to analyze the application of a mobile cashier application to help improve the quality of financial reports for MSMEs actors. The method used is the PIECES method. The assessment indicators include performance, information, economy, control, efficiency, and services. The results showed that the presence of a mobile cashier application helped them improve the quality of financial reports.Keywords: MSMEs, Mobile Cashier, PIECES Method, Quality of Financial Statements
PROGRAM KONSELOR PROFESIONAL PASCABENCANA MELALUI LAYANAN INFORMASI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MANAJEMEN STRES BAGI MASYARAKAT JORONG NAGARI BUKIK BATABUAH Larasati, Sectio Putri; Nirwana, Herman; Hariko, Rezki; Fikri, Miftahul; Fadhilah, Farah; Nasution, Ahmad Zaki Ilman
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v5i1.4976

Abstract

ABSTRACT Natural disasters not only cause physical damage but also lead to significant psychological disorders in the affected post-disaster victims. This article aims to describe the role of professional counselors in intervening in post-disaster psychology through Problem-Based Learning (PBL) approach information services in helping to manage stress to residents of Jorong Nagari Bukik Batabuah, Agam Regency, West Sumatra. The method used is descriptive qualitative, using a case study approach to describe a problem in detail in a factual context. Data were collected through observation, interviews, and documentation during service delivery. The intervention focused on providing information services using the Problem-Based Learning (PBL) approach regarding post-disaster stress, recognition of stress symptoms, and training in breathing relaxation techniques. The results showed that the community gained a better understanding of their psychological condition and was able to implement effective strategies in stress management independently. This finding confirms the importance of the role of counselors in post-disaster psychological recovery through Problem-Based Learning (PBL) approach information services as a form of early intervention that is adaptive and relevant to the needs of post-disaster victims. ABSTRAK Bencana alam tidak hanya menyebabkan kerusakan fisik, tetapi juga memunculkan gangguan psikologis yang signifikan pada korban pascabencana yang terdampak. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran konselor profesional dalam program konselor profesional pascabencana melalui layanan informasi dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) sebagai bentuk intervensi psikologis untuk membantu manajemen stres kepada warga Jorong Nagari Bukik Batabuah, Kabupaten Agam, Sumatera Barat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang menggambarkan secara detail suatu masalah dalam konteks faktual. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pemberian layanan informasi pendekatan Problem Based Learning (PBL), dan dokumentasi selama pelaksanaan layanan. Intervensi difokuskan pada pemberian layanan informasi menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) mengenai stres pascabencana, pengenalan gejala stres, serta pelatihan teknik relaksasi pernapasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai kondisi psikologis mereka dan mampu menerapkan strategi yang efektif dalam manajemen stres secara mandiri. Temuan ini menegaskan pentingnya peran konselor dalam pemulihan psikologis pascabencana melalui layanan informasi pendekatan Problem Based Learning (PBL) sebagai bentuk intervensi awal yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan korban pasca bencana.
MENANAMKAN KARAKTER CINTA LINGKUNGAN SEJAK DINI MELALUI DRAMA EDUKATIF “SAHABAT BUMI YANG HEBAT” Azizah, Annafi’ Nurul ‘Ilmi; Zahra, Tazqia Atiqatus; Zahwa, Najwa Putri; Nuruddin, Muthi’ah Amelia; Saputri, Rizki Alifiana; Putri, Selvia Fernanda; Fadhilah, Farah; Muslimah, Sofi Umi
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.95

Abstract

Mengembangkan sikap peduli terhadap lingkungan pada anak-anak sangat penting dalam membangun generasi yang bertanggung jawab terhadap bumi. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta lingkungan pada anak usia dini melalui pertunjukan seni peran berjudul “Sahabat Bumi yang Hebat” di BA Aisyiyah 2 Sukoharjo. Berbeda dari metode konvensional, pementasan seni peran ini diperankan sebagai bentuk seni peran yang berfungsi menyampaikan pesan moral dengan cara yang menarik dan visual. Metode yang digunakan adalah persiapan kegiatan, observasi awal dan identifikasi kebutuhan, pelaksanaan dan pementasan drama, refleksi dan evaluasi. Anak-anak dilibatkan sebagai penonton yang aktif, diajak untuk berdiskusi dan berefleksi setelah pertunjukan selesai. Hasilnya menunjukkan bahwa seni peran yang ditampilkan mampu menarik perhatian anak-anak, meningkatkan kesadaran mereka tentang pentingnya melindungi lingkungan, serta mendorong sikap dan perilaku peduli terhadap bumi. Oleh karena itu, seni peran yang dilakukan oleh guru menjadi alat belajar yang efektif dalam menanamkan cinta lingkungan pada anak-anak sejak dini dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.
KOMPETENSI PUSTAKAWAN DALAM MENGANALISIS KATA KUNCI Putri, Rizkiya; Royani, Yupi; Fadhilah, Farah; Sulaiman, Madiareni
BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Vol. 42 No. 1 (2021): BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Juni)
Publisher : Direktorat Repositori, Multimedia, dan Penerbitan Ilmiah - Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14203/j.baca.v42i1.734

Abstract

This study aims to determine the frequency of ISJD keyword analysis in the five PDDI LIPI Regional Libraries, compare the frequency of keywords between regions, and the competence in analyzing keywords. This study used qualitative research methods with a population of 27 people. The survey results are based on keyword analysis and questionnaires, broad into three aspects: knowledge, infrastructure, and training. Also, in-depth interviews were conducted with five informants, with specific criteria on length of work and experience in processing library materials. The data collection stage found that most keywords were produced by the Bandung Regional Library (45%), and the top three keywords were identified in each area. In the aspect of knowledge, librarians in each area generally understand DDC, thesaurus, and EYD (55-80%) and science and technology symbols (45-55%). Most librarians who analyze keywords understand the ISJD, LCSH, and other Thesaurus fields. However, the five informants understood at a different stage and prioritized using the thesaurus. In infrastructure aspects, it was found that the internet network was very influential (60%), with sufficient facilities, which was also agreed by the informants. However, there are still obstacles in business processes and ISJD systems (30-41%). In the training aspect, respondents have received it (85%), but need refreshments (59%) and work guidance documents. So, it can be concluded that librarian competence still needs to be improved in journal processing in ISJD.
Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Laboratorium Virtual PhET terhadap Hasil Belajar IPA Materi Transformasi Energi Kelas IV SD Negeri Lamkunyet Aceh Besar Fadhilah, Farah; Tursinawati, Tursinawati; Hasniyati, Hasniyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang tergolong rendah. Selain permasalahan hasil belajar, penggunaan metode dan media yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Laboratorium Virtual PhET terhadap Hasil Belajar IPA pada Materi Transformasi Energi Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lamkunyet, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 38 siswa di SDN Lamkunyet Aceh Besar tahun pelajaran 2023/2024 yaitu 20 siswa IVA kelas eksperimen dan 18 siswa kelas kontrol IVB. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 10 soal tes objektif untuk mengukur hasil belajar pada materi daerahku dan kekayaan alamnya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah pembelajaran menggunakan metode eksperimen berbasis laboratorium virtual PhET dengan hasil belajar siswa berdasarkan rata-rata skor posttest kelas eksperimen sebesar 84,5 dan kelas kontrol sebesar 51,7. Sementara itu, pengujian hipotesis dengan hasil Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Artinya terdapat perbedaan skor posttest yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode eksperimen berbasis laboratorium virtual PhET terhadap hasil belajar IPA kelas IV materi transformasi energi di Sekolah Dasar Negeri Lamkunyet, Aceh Besar.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) MELALUI INTEGRASI KONTEKS ISLAM PADA MATERI STRUKTUR ATOM Fadhilah, Farah; Rahmawati, Yuli
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25150

Abstract

Pemahaman teori sains yang lebih tinggi dibutuhkan dalam mempelajari konsep-konsep dasar kimia, namun pada penerapannya materi kimia cenderung sulit dipahami sehingga peserta didik membutuhkan kemampuan berpikir kritis. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan yaitu Brain Based Learning yang terdiri tahap persiapan, akuisisi, elaborasi, pembentukan memori dan integrasi fungsional. Selain penerapan Brain Based Learning, internalisasi ayat-ayat Al-Quran dalam pembelajaran kimia juga berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi struktur atom yang terintegrasi nilai Islam. Penelitian dilakukan pada tahun ajaran 2022-2023 terhadap 35 peserta didik kelas X IPA 2 MAN 20 Jakarta. Metodologi penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data penelitian didapatkan melalui observasi, jurnal reflektif, tes analisa kemampuan berpikir kritis, LKPD, dan wawancara. Dari hasil penelitian didapatkan persentase hasil kemampuan berpikir kritis pada level 4 (sangat baik) 31% pada indikator menghubungkan gagasan. Peserta didik dapat mengembangkan kemampuan menghargai pendapat orang lain, meningkatkan kepercayaan diri, memberikan asumsi serta mengkaitkan ayat-ayat Al-quran dengan materi struktur atom dan konfigurasi elektron. Maka pendekatan Brain Based Learning dapat membantu menumbuhkan dan memaksimalkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Co-Authors Adhikara, Imam Manggalya Agus Triyogo Albana, Ilham Almas, Salsabila Azizah, Annafi’ Nurul ‘Ilmi Dedy Firduansyah Dewi, Marcella Mutiara Farina, Khorina Fikri, Miftahul Fitriana, Liza Handajani, Fitri Hariko, Rezki Hasniyati, Hasniyati Herman Nirwana Hidayat, Dody Jundillah, Muhammad Labib Khairiyah, Nurul Nazilah Larasati, Sectio Putri Madiareni Sulaiman, Madiareni Muslimah, Sofi Umi Nasution, Ahmad Zaki Ilman Netrawati, Netrawati Nugroho, Dhite Bayu Nuruddin, Muthi’ah Amelia Putri, Rizkiya Putri, Selvia Fernanda Saputri, Rizki Alifiana Setyadi, Hario Jati Susanti, Vina Yanti Tursinawati Tursinawati, Tursinawati Valen, Andri Veda Yesenia, Mutiara Widiastuti, Lita Yuli Rahmawati Yuliana, Nurul Yupi Royani Zahra, Tazqia Atiqatus Zahwa, Najwa Putri