Garuda - Garba Rujukan Digital

Efektivitas Penerapan Metode Hiwar dan Kisah terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Peserta Didik Kelas V SDN Pannyangkalang Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa Nurafni; Usman; Rusmin B, Muhammad
Primer Edukasi Journal Vol 3 No 02 (2024): Juli 2024
Publisher : Prodi PGMI IAI Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/jpe.v3i02.377

This research discusses the effectiveness of the application of the hiwar method and the story on the learning outcomes of Islamic Religious Education and Character for the fifth grade students of the Pannyangkalang State Elementary School. The objectives of this research are to: 1) Describe the learning outcomes of Islamic Religious Education and Character through the application of the hiwar method for fifth graders at the Pannyangkalang State Elementary School, 2) Describe the learning outcomes of Islamic Religious Education and Character through the application of the story method for fifth graders at the Pannyangkalang State Elementary School, and 3) Analyzing the effectiveness of the application of the hiwar method and the story on the learning outcomes of Islamic Religious Education and Character for the fifth grade students of the Pannyangkalang State Elementary School. The type of research used is a quasi-experimental. The population in this research were all students of the Pannyangkalang State Elementary School, totaling 170 students with a sample, namely class V, totaling 30 students. The sampling technique is purposive sampling. The results of the descriptive analysis showed that the average value of the learning outcomes of students who were taught using the hiwar method was 81.20 indicating the high category and those using the story method of 86.47 also indicating the high category. Based on the results of statistical analysis for learning outcomes, it shows that the tcount obtained is 3,065 and ttable is 2,048, so tcount > ttable. This shows that the application of the hiwar and story methods effectively improves the learning outcomes of Islamic Religious Education and Character for the fifth grade students of the Pannyangkalang State Elementary School.

PHET Interactive Simulation Media Improves Students' Understanding of Mathematical Concepts in Integer Material Indah Rizky Dwiyanti; Nurafni
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v11i2.64417

Mathematics is a basic science important for humans, but in reality, many students prefer to avoid it because they think mathematics is difficult, abstract, and boring. It can happen because of the ineffectiveness of the learning media educators use, so students need help understanding the concept of mathematical materials. This research was conducted to know how PHET Interactive Simulation media affects students' understanding of mathematical concepts in integer material. This research belongs to the type of experimental research, with the research population being all fourth-grade students. Sampling in the study was carried out using a saturated sampling technique, with a total sample of 67 students consisting of two classes, namely the control and experimental classes. Data collection in the study was carried out using the test method, with the research instrument being a test of understanding mathematical concepts. The data obtained in the study were then analyzed by analyzing the normality test, homogeneity test, and hypothesis testing. This study's results indicate the effect of using PHET Interactive Simulation media on students' understanding of mathematical concepts. It was concluded that there was an effect of using PHET Interactive Simulation media on students' ability to understand mathematical concepts.

Penguatan Pemahaman Bagi Siswa SMA Negeri 1 Biak Terkait Pelanggaran Lalu Lintas yang Dilakukan Anak Dibawah Umur Anwar, Iryana; Kmur, Erikson; Nurafni
Legal Empowerment: Jurnal Pengabdian Hukum Vol 2 No 1 (2024): Legal Empowerment: Jurnal Pengabdian Hukum
Publisher : UPPM STIH Biak-Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman serta penguatan kepada siswa sekolah menegah atas (SMA) Negeri 1 Biak Numfor terkait pelangaran lalu lintas yang dilakukan oleh anak dibawah umur. Pengabdian ini menggunakan metode penyuluhan berupa ceramah secara terstruktur dan sistematis serta tanya jawab. Hasil dari pengabdian ini ditemukan factor yang mempengaruhi terkait pelanggaran lalu lintas yang dilakukan anak dibawah umur diantaranya adalah factor keluarga, sekolah, lingkungan dan diri sendiri. Selain itu Upaya preventif yang telah dilakukan diantaranya adalah Penyuluhan tentang Peraturan Lalu Lintas dan Konsekuensi Hukum serta memberikan simulasi keselamatan berkendara dan memberikan edukasi

Optimizing Educational Facility Management: Key Strategies for Bridging the Quality Gap Nurafni; Sriwardona; Rianawati
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i3.1046

The study aims to understand how effective management impacts the quality of education and the challenges faced by educational institutions in managing these resources. This research adopts a qualitative approach, utilizing interviews and document analysis to gather data from educational institutions. The study examines the role of facilities and infrastructure in creating a conducive learning environment and investigates the obstacles faced, such as budget constraints, lack of competent human resources, and disparities between urban and rural schools. The findings reveal that optimal management of facilities and infrastructure directly contributes to improving the quality of education. Strategic efforts, including efficient use of space, submitting proposals for government assistance, and collaborating with the school committee, are critical in overcoming existing challenges. Additionally, the study highlights the importance of needs analysis in facility procurement to ensure resources are appropriately allocated. The study highlights that effective management of educational facilities requires the involvement of all school members. Schools should emphasize collaboration, strategic planning, and efficient resource use. Bridging the facility gap between urban and rural schools is crucial for improving education quality and achieving educational goals..

The Crisis of Muslim Family Resilience in the Al-Quran Perspective: Solutions and Strategies in the Digital Era Nurafni; Hidayatullah Ismail; Ilyas Husti
Jurnal Niara Vol. 18 No. 2 (2025): September
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/4ttb7059

Ketahanan keluarga muslim merupakan unsur penting dalam menjaga keberlanjutan masyarakat yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Di tengah transformasi budaya dan teknologi, keluarga merupakan benteng pertama bagi anggotanya untuk memelihara akhlak mulia, keimanan dan nilai-nilai spiritual yang diajarkan dalam Al-Qur'an. Pentingnya ketahanan ini tidak hanya untuk menghadapi tantangan zaman, tetapi juga untuk membangun generasi yang teguh imannya dan berkontribusi positif bagi umat. Al-Qur'an memposisikan keluarga sebagai institusi yang harus menjaga kekuatannya melalui kasih sayang, tanggung jawab dan keharmonisan antar anggotanya. Ketahanan ini memungkinkan keluarga untuk menjalani kehidupan dengan prinsip keadilan dan kebersamaan meskipun dihadapkan pada berbagai ujian, termasuk pengaruh era digital. Dengan menjadikan keluarga sebagai pusat pembentukan karakter dan pembelajaran agama, nilai-nilai Islam dapat terus diwariskan dengan penuh vitalitas dari satu generasi ke generasi berikutnya

Penguatan Pemahaman Bagi Siswa SMA Negeri 1 Biak Terkait Pelanggaran Lalu Lintas yang Dilakukan Anak Dibawah Umur Anwar, Iryana; Kmur, Erikson; Nurafni
Legal Empowerment: Jurnal Pengabdian Hukum Vol 2 No 1 (2024): Legal Empowerment: Jurnal Pengabdian Hukum
Publisher : UPPM STIH Biak-Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46924/legalempowerment.v2i1.222

Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman serta penguatan kepada siswa sekolah menegah atas (SMA) Negeri 1 Biak Numfor terkait pelangaran lalu lintas yang dilakukan oleh anak dibawah umur. Pengabdian ini menggunakan metode penyuluhan berupa ceramah secara terstruktur dan sistematis serta tanya jawab. Hasil dari pengabdian ini ditemukan factor yang mempengaruhi terkait pelanggaran lalu lintas yang dilakukan anak dibawah umur diantaranya adalah factor keluarga, sekolah, lingkungan dan diri sendiri. Selain itu Upaya preventif yang telah dilakukan diantaranya adalah Penyuluhan tentang Peraturan Lalu Lintas dan Konsekuensi Hukum serta memberikan simulasi keselamatan berkendara dan memberikan edukasi

Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Pemberian Tugas Proyek Terhadap Hasil Belajar Matematika Nenny Indrawati; Nurafni
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 (2021): July - December 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v1i2.71

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam 2 siklus bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika pada siswa Kelas XI MIPA 2 SMAN 1 Pamboang dengan menerapkan model problem based learning dengan pemberian tugas proyek. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 1 Pamboang dengan jumlah 18 siswa. Teknik analisis data dilakukan secara teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Keberhasilan penelitian dapat dilihat dari pencapaian indikator keberhasilan yang diterapkan yaitu terjadi peningkatan sebesar 19% dengan selisih kenaikan sebesar 16,17 pada lembar kegiatan observasi guru. Hal ini dapat dilihat pada siklus I nilai rata – rata observasi guru yaitu 66,92 menjadi 83,09. Pada lembar kegiatan observasi siswa terjadi peningkatan sebesar 37% dengan selisih kenaikan sebesar 17,71 dengan nilai rata – rata observasi siswa yaitu 61,98 menjadi 79,69 pada siklus II dari kriteria “Cukup” menjadi kriteria “Baik”. Kemudian respons siswa terjadi peningkatan sebesar 14% dengan selisih kenaikan sebesar 11,2. Hal ini dapat dilihat pada siklus I skor rata yaitu 52,8 menjadi 64 dengan persentase 66% menjadi 80% pada siklus II. Pada ketuntasan hasil belajar terjadi peningkatan sebesar 44%. Hal ini dapat dilihat pada persentase 28% menjadi 72%. Dengan banyak siswa yang mencapai nilai KKM atau tuntas dalam pembelajaran 13 orang dari 18 orang yang mengikuti ujian.

PENDAMPINGAN CALISTUNG UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI PUSAT PERKEMBANGAN KANAK-KANAK INTAN SAFINAZ Siti Rahmi; Sri Lestari Handayani; Mimin Ninawati; Gufron Amirullah; Nurafni
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2024): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v5i3.43468

Pendampingan siswa untuk meningkatkan keterampilan mereka adalah Pengabdian Kepada Masyarakat dari Pusat Pengembangan Kanak-kanak Universiti Utara Malaysia. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa di wilayah Kedah dengan memberikan dukungan pembelajaran melalui mentor siswa. Kegiatan ini menggunakan gaya pengajaran yang meliputi nasehat, bimbingan dan demonstrasi atau keteladanan untuk mengembangkan bakat tertentu. Hasil program ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan calistung dan motivasi belajar siswa yang lebih besar, serta minat anak-anak terhadap kegiatan penunjang pembelajaran. Menggunakan alat pembelajaran yang kreatif dan inovatif dapat meningkatkan keterampilan kalibrasi para siswa. Oleh karena itu, penerapan inisiatif dukungan pembelajaran program ini dapat menjadi pendekatan yang layak untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa dan meningkatkan kesiapan mereka untuk belajar di Pusat Perkembangan Kanak-Kanak Universiti Utara Malaysia. Hasil dari latihan ini juga dapat menjadi acuan bagi upaya masa depan dalam dukungan pendidikan dan peningkatan keterampilan calistung.

KEPADATAN JENIS LAMUN DI PERAIRAN DESA JUANGA KABUPATEN PULAU MOROTAI Mandea, Asrul; Nurafni; Muhammad, Sandra Hi; Koroy, Kismanto; Sofiati, Titien; Nur, Rinto M.
JURNAL LEMURU Vol 4 No 3 (2022): JURNAL LEMURU: Jurnal Ilmu Perikanan dan Kelautan Indonesia
Publisher : Program Studi Teknologi Hasil Perikanan|Fakultas Pertanian|Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Lamun adalah salah satu tumbuhan dari ekosistem laut dangkal yang memiliki peranan penting bagi kehidupan di laut. Secara ekologis, keberadaan lamun memberikan kontribusi serta peran penting penyumbang nutrisi bagi kesuburan di lingkungan pesisir dan laut. Lamun tumbuh dan tersebar diseluruh Indonesia termasuk di Kabupaten Pulau Morotai. Salah satu faktor antropogenik dari manusia, sehingga perlu dilakukan penelitian tentang jenis dan kepadatan lamun di lokasi perairan Desa Juanga. Metode yang digunakan pada pengambilan data adalah transek kuadrat. Berdasarkan hasil penelitian di lokasi ditemukan enam (6) jenis yaitu Cymodocea serrulata, Chymodocea rotundata, Holodule pinifolia, Thalassia hemprichii, Enhalus acoroides dan Halopila minor sedangkan kepadatan tertinggi dari jenis Thalassia hemprichii pada semua stasiun penelitian.

IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION THROUGH THE APPLICATION OF LEARNING CELL TECHNIQUE ( A Collaborative Classroom Action Research to the first Year Students of SMA Negeri 2 Kuta Makmur): IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION THROUGH THE APPLICATION OF LEARNING CELL TECHNIQUE ( A Collaborative Classroom Action Research to the first Year Students of SMA Negeri 2 Kuta Makmur) Nurafni; Iswadi
Journal of English Education and Social Science Vol. 1 No. 2 (2021): Journal of English Education and Social Science (JEESS)
Publisher : Journal of English Education and Social Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This thesis entiled Improving Students’ Reading Comprehension Throught the application of learning Cell Technique (A Collaborative Classroom Action Research to the first Year Student of SMA Negeri 2 Kutamakmur). The problem of this research are: 1) How does Learning Cell Technique improved the students’ reading ability in reading comprehension? And(2) how do the students’ respond toward the implementation Learning Cell Technique to the first year students’ of SMAN 2 Kuta Makmur?. The purpose of this research are: 1) To improve students’ reading comprehension to the first year students’ of SMAN 2 Kuta Makmur by using Learning Cell Technique. 2) To know the students response toward the implementation of Learning Cell Technique in teaching reading. To respond the research questions, the researcher used the collaborative classroom action research as the methodology of the research. Then the researcher did the collaboration with englis teacher to do the research. The setting of this research was SMAN 2 Kuta Makmur.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search