Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika Journal of Indonesian Applied Economics JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA International Journal of Social Science and Business NISBAH: JURNAL PERBANKAN SYARIAH Almana : Jurnal Manajemen dan Bisnis JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Akuntansi : Jurnal Akuntansi Integratif Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Share: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Mudabbir: Journal Research and Education Studies Mitra Teras: Jurnal Terapan Pengabdian Masyarakat Educativo: Jurnal Pendidikan Jurnal Manajemen Sumberdaya Perairan Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Economic: Journal Economic and Business
Rizaldi, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
The Effect of the Project-Based Learning Model on the Circulatory System Topic Toward Students’ Learning Outcomes and Creative Thinking Ability in Class XI Rizaldi, Muhammad; Putra, Aminuddin Prahatama; Amintarti, Sri
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 10, No 2 (2025): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI OKTOBER 2025
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/saintifik.v10i2.10723

Abstract

This study aims to evaluate the impact of using the Project Based Learning (PjBL) model in teaching the Circulatory System material on the learning outcomes and creative thinking abilities of 11th-grade students at SMA Negeri 8 Banjarmasin. The objectives of the research include: (1) assessing the influence of implementing the PjBL model on students' learning outcomes, (2) evaluating the impact of applying the PjBL model on students' creative thinking abilities. The research employed a quasi-experimental method with a posttest nonequivalent control group design. Class XI 8 was selected as the experimental group implementing the PjBL model, while Class XI 10 served as the control group using the Direct Instruction model. Data were collected through test and non-test techniques, and data analysis utilized the Mann-Whitney nonparametric test and descriptive analysis. The findings of the study reveal that: (1) There is no significant influence of implementing the PjBL model on the Circulatory System material on the learning outcomes of 11th-grade students at SMA Negeri 8 Banjarmasin, with an Asymp.Sig. (2-tailed) value of 0.335. (2) There is a significant impact of applying the PjBL model on the Circulatory System material on the creative thinking abilities of the students, with an Asymp.Sig (2-tailed) value of 0.000.
Pengenalan Kue Rasidah sebagai Upaya Pelestarian Kearifan Lokal Budaya Melayu di Kalangan Generasi Z pada Era Society 5.0 Sufriansyah, Sufriansyah; Febriyani, Rani; Mardiah, Intan; Rizaldi, Muhammad; Nufus, Hayatun
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2799

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kembali kue rasidah sebagai salah satu kuliner tradisional Melayu kepada generasi muda serta mendorong pemanfaatannya sebagai peluang usaha dalam ekonomi kreatif. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 28 Februari 2026 pukul 16.00 WIB di Dusun I Kenang Tani, Desa Kwala Pesilam. Permasalahan yang dihadapi masyarakat adalah masih rendahnya pemahaman dan pemanfaatan kuliner tradisional sebagai peluang usaha ekonomi kreatif, khususnya di kalangan generasi muda. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi dan edukasi mengenai sejarah, nilai budaya, serta potensi ekonomi dari kue rasidah. Kegiatan ini melibatkan masyarakat setempat dengan fokus pada generasi Z sebagai sasaran utama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pengetahuan baru mengenai kuliner tradisional Melayu serta meningkatnya kesadaran akan pentingnya melestarikan warisan budaya lokal. Selain itu, peserta juga mulai memahami bahwa kuliner tradisional dapat dikembangkan menjadi peluang kewirausahaan di era Society 5.0. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong generasi muda untuk berperan aktif dalam pelestarian budaya sekaligus memanfaatkan potensi kuliner tradisional sebagai sumber ekonomi kreatif yang berkelanjutan.
PROFIL PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI: PARABOLA CALON GURU MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS Anugrah, Siti Dian; Hidayat, Dina Damiyanti; Agustiyaningsih, Ramayanti; Rizaldi, Muhammad
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol 11, No 2 (2025): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v11i2.24312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tahapan pemecahan masalah calon guru matematika pada masalah Geometri: Parabola ditinjau dari kecerdasan logis matematis. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian fenomenologis. Penelitian ini melibatkan 3 calon guru matematika dari FKIP UPR dengan pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, angket dan wawancara. Berdasarkan penelitian bahwa calon guru matematika dengan kecerdasan logis matematis hanya menjalankan tahap pemecahan masalah yaitu membaca dan berpikir, meskipun tidak tepat. Calon guru matematika dengan kecerdasan logis matematis sedang menjalankan tahap pemecahan masalah yaitu 1) membaca dan berpikir; dan 2) mengeksplorasi dan merencanakan dengan baik. Mereka juga dapat melakukan tahapan pemecahan masalah 3) memilih strategi pemecahan masalah; dan 4) memecahkan masalah/ mencari suatu jawaban, namun strategi pemecahan masalah dan hasil pemecahan masalah yang diperoleh tidak tepat. Calon guru matematika dengan kecerdasan logis matematis tinggi mampu melakukan semua tahap pemecahan masalah dengan baik.
Co-Authors Agus Suman Agustiyaningsih, Ramayanti Aminuddin Prahatama Putra Andika Pratama Anugrah, Siti Dian Anwar Ariestiningtyas, Dewanti Rahma Ariyani, Gina Asmawi, Suhaili Asyrof, Rifqi Aqil Atthahara, Haura Awinardi, Harish Bowo Santoso Choirul Huda Damayanti, Elfi Endang Prasetyowati, Rini Fadila, Dimas Fajar Safa Fajar Fajar Farrel, Muhammad Daffa Febriyani, Rani Hayatun Nufus Herianto Herianto Hidayat, Dina Damiyanti Imam Abdul Aziz Indra Perdana Irianto, Zaitun Qamariah Kristanoval, Kristanoval Kurniansyah, Dadan Lukman Hakim Mahalli, Fina Nidaul Mardiah, Intan Marlina Ekawaty Nurgupita, Rea Kanaya Parani, Syamsul Bahri Dg. Prawwatya, Nurrahma Rahmat Winata Shofiatin, Nanik Sigalingging, Kasah Sjahbandi, Haykal Abdul Adil Sri Amintarti Sufriansyah, Sufriansyah Syahrin, Fira Alfi Teguh Widodo Theasy, Yoan Veniaty, Syarah Wanita, Titta Wildan Syafitri Yasa, Putri Suci Yunandar Yunandar Zhahirah, Nasywa