Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.426

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Edu Komputika Journal Jurnal Taman Vokasi EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Journal of Information Systems and Informatics Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Journal of Systems, Information Technology, and Electronics Engineering Tematik MANGGALI Prosiding Seminar Nasional Unimus Journal of Language and Literature Education (JoLaLE)

Prasetyani, Henny

Universitas Ivet

Author-ID : 1906800

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning berbasis Media Sosial yang Berwawasan Lingkungan Prasetyani, Henny; Zulfa, Nely; Aziz, Muhammad Syifa Prasetyo
Edu Komputika Journal Vol 9 No 2 (2022): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v9i2.61702

Pembelajaran secara blended learning memiliki masalah yaitu ketika pembelajaran sedang berlangsung mahasiswa menyepelekan terutama ketika pelaksanaan yang dilakukan secara online dan kesadaran mahasiswa terhadap lingkungan sekitar masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran blended learning dengan memanfaatkan media sosial yang berwawasan lingkungan. Pengembangan ADDIE merupakan suatu model pengembangan yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation yang merupakan tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa instrumen yang terdiri dari instrumen media dan istrumen materi, kemudian dari hasil tersebut dilakukan analisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil yang diperoleh yaitu instrumen dari pengembangan model pembelajaran secara blended learning berbasis media sosial yang berwawasan lingkungan menunjukkan hasil valid dan dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Kemudian hasil angket respon dari mahasiswa menunjukkan hasil sebesar 81,07% (masuk kategori sangat kuat). Sehingga model pembelajaran blended learning yang menggunakan aplikasi media sosial dengan konten yang berwawasan lingkungan bisa untuk diterapkan dalam proses pembelajaran.

Pelatihan Video Pembelajaran dengan Media Smartphone dan Laptop bagi Para Guru di SMPN 1 Sukolilo, Kabupaten Pati Prasetyani, Henny; Purnamasari, Dewi; Supriyati, Dina; Putra, Rizal Ichsan Syah
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 2 (2023): Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v2i2.1049

Video merupakan media yang efektif digunakan dalam pembelajaran, hal ini dikarenakan video dapat meningkatkan pemahaman dari siswa. Kemudian penerapan pembuatan video pembelajaran dirasa sulit untuk dilakukan oleh para guru karena mereka susah untuk membuatnya. Padahal pembuatan video pembelajatan perlu untuk dilaksanakan karena terkait dengan kompentensi dari para guru. Berdasar hal tersebut maka tim pengabdian akan mengadakan pelatihan yang bertujuan menyelesaikan masalah tersebut. Pelaksanaan pelatihan pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan media smartphone dan laptop bagi para guru di SMPN 1 Sukolilo dibagi menjadi beberapa tahap, antara lain: pemberian/penyampaian materi, praktek secara langsung, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh yaitu guru telah berhasil membuat video pembelajaran dengan memanfaatkan media smartphone dan laptop, lalu video hasil dari pelatihan ini dapat diterapakan/digunakan di kelas sebenarnya sesuai dengan kebutuhan.

Pengunaan Shopee sebagai Media Promosi untuk Meningkatkan Daya Jual Produk sebagai Narahubung Sosial Marketing Pratama, Dhanny Yudha; Prasetyani, Henny
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 2 No 2 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Ivet

Berkembangnya internet masuk ke segala sektor salah satunya yaitu sistem penjualan yang dilakukan secara online atau yang sering disebut dengan e-commerce. Shopee merupakan salah satu aplikasi e-commerce yang paling banyak digunakan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh aplikasi shopee untuk media promosi untuk meningkatkan daya jual produk dari segi penjual. Metode yang digunakan yaitu dengan mengumpulkan data dari penelitian terdahulu. Hasil yang diperoleh mengatakan bahwa shopee dapat dijadikan media promosi untuk meningkatkan daya jual produk sebagai narahubung sosial marketing. Hal ini dikarekan fitur yang dimiliki shopee sangat memudahkan penjual untuk melakukan promosi sehingga penjualan produk semakin tinggi. Namun perlu disadari bahwa aplikasi e-commerce akan terus berkembang seiring dengan kebutuhan pembeli dan penjual, sehingga shopee perlu untuk melaukan berbagai peningkatan agar dapat selalu dijadikan sebagai narahubung sosial marketing

Relevansi Kompetensi Lulusan SMK Kompetensi Keahlian Multimedia terhadap Kebutuhan Dunia Industri Prasetyani, Henny
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 1 No 1 (2021): JUNI 2021
Publisher : Universitas Ivet

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi lulusan SMK Kompetensi Keahlian Multimedia di Kabupaten Pati dengan kebutuhan dunia industri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survey. Populasi penelitian ini adalah dunia industri di wilayah Kabupaten Pati. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sample. Subjek penelitian adalah pimpinan dari industri. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relevansi kompetensi lulusan SMK yang dibutuhkan oleh dunia industri tergolong dalam kategori “Relevan”, namun masih ada beberapa dunia industri yang masuk dalam kategori “Kurang Relevan”.

Analisis Sistem Informasi Toko Online Matahari.com dengan Menggunakan Competitive Forces and Strategy Prasetyani, Henny
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 2 No 1 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Ivet

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memberikan analisis sistem informasi yang dilakukan oleh www.matahari.com. Model bisnis Matahari.com adalah E-commerceyang menawarkan model berbelanja secara online dengan strategi yang berbeda dengan lainnya. Matahari.com merupakan E-commerce pertama di Asia Tenggara yang mengadopsi sistem belanja "O2O" (online-to-offline dan offline-to-online), yang memungkinkan para pelanggannya untuk membayar, mengambil, atau mengembalikan produk di ratusan cabang Matahari Department Store di seluruh Indonesia. Metode yang digunakan dalam analisis ini adalah pemodelan Competitive Forces and Strategy yang dikembangkan pertama kali oleh O’Brien dan Marakas. Pengumpulan data menggunakan studi pustaka yaitu: artikel, blog dan website dari matahari.com serta analisis pembanding dengan toko online lain. Kekuatan kompetitif paling kuat yaitu penawaran pembeli dan persaingan diantara perusahaan yang sudah ada. Strategi kompetitif yang dilakukan oleh Matahari.com melakukan lima strategi yang ada untuk menghadapi kekuatan kompetitif tersebut

Pelatihan Pembuatan Prototype Palang Parkir Otomatis Berbasis Internet of Things Purnamasari, Dewi; Jumrianto; Didin Herlinudinkhaji; Henny Prasetyani; Riffa Bella Wahyu
TEMATIK Vol. 5 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v5i2.12243

SMA PGRI 1 Kendal menghadapi masalah rendahnya pemahaman siswa tentang Internet of Things (IoT), khususnya dalam membangun sistem palang parkir otomatis. Hal ini disebabkan belum adanya mata pelajaran khusus maupun modul pembelajaran IoT di sekolah. Untuk mengatasi hal tersebut, Tim Pengabdian UniversitasIvet melaksanakan pelatihan pembuatan palang parkir otomatis berbasis IoT menggunakan Arduino UNO dalam bentuk prototype. Kegiatan ini bertujuan memberikan simulasi pembelajaran IoT kepada siswa melalui metode ceramah, diskusi, bimbingan, dan praktik langsung. Hasil kegiatan meliputi penyampaian materi, perakitan perangkat sesuai modul, pemrograman Arduino, dan penyerahan produk ke sekolah. Evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 80% setelah pelatihan, meskipun terdapat satu kelompok yang gagal membuat prototype. Secara keseluruhan, kegiatan dinilai berhasil berkat dukungan peserta, guru, dan kepala sekolah dalam meningkatkan literasi dan keterampilan siswa di bidang teknologi IoT

Relevansi Keterlaksanaan Kurikulum Merdeka dengan Kebutuhan Dunia Kerja di SMK Jurusan Desain Komunikasi Visual Prasetyani, Henny; Kurniawati, Kurniawati; Purnamasari, Dewi
Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/justikpen.v5i1.204

Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi satuan pendidikan, termasuk SMK, untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik dan dunia kerja yang dinamis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan Kurikulum Merdeka pada jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) di SMK serta menilai relevansi kurikulum tersebut terhadap kebutuhan DUDI. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui angket tertutup yang telah divalidasi oleh ahli, dan disebarkan kepada guru DKV di 5 SMK serta perwakilan dari 5 mitra DUDI di Kabupaten Pati. Teknik analisis data menggunakan perhitungan persentase terhadap skor angket. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan Kurikulum Merdeka di jurusan DKV mendapat penilaian sebesar 90,69%, sedangkan relevansi kurikulum terhadap DUDI mencapai 90,86%. Kedua hasil ini menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka tergolong sangat relevan baik dari sisi pelaksanaan internal sekolah maupun kesesuaiannya dengan kebutuhan dunia kerja. Simpulan ini menegaskan bahwa Kurikulum Merdeka pada jurusan DKV telah diterapkan secara optimal dan sesuai dengan arah kebijakan link and match antara SMK dan DUDI

Pemanfaatan Media Sosial dan Pangan Lokal menuju Ketahanan Pangan Berwawasan Lingkungan pada Kegiatan Posyandu Prasetyani, Henny; Hidayat, Umar; Rifandi, Raditya Ahmad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4654

Social media provides information that can increase knowledge about stunting and nutrition. Another problem is that in providing PMT, local food is still not utilized, even though parents can provide local food to toddlers to fulfill nutrition to prevent stunting. The provision of PMT carried out by Posyandu is still in the form of packaged food/drinks, even though the provision of PMT in the form of packaged food should be avoided because of its low nutritional content. Then the use of social media as a tool to disseminate information and local food to be utilized in fulfilling toddler nutrition can be used to move towards environmentally friendly food security. The goal is to improve services by utilizing social media applications and local food. Social media applications aim to disseminate information related to nutrition and stunting through content. Local food is used to fulfill nutrition, especially in providing PMT at Posyandu. The use of these two aspects is expected to realize food security, which is supported by the creation of a greenhouse that will cultivate plants to fulfill nutrition. Then by realizing food security, it will also support the environment by making natural fertilizers with eco enzymes. The results of natural fertilizers can be used for plant fertilizers in the greenhouse. The stages of implementing nutritional education services are: (1) utilization of social media to disseminate information; (2) utilization of local food in fulfilling toddler nutrition; and (3) implementing good management to achieve environmentally conscious food security as a form of helping integrated health post service facilities.

Perancangan Aplikasi Edukasi Gizi sebagai Upaya Pencegahan Stunting pada Balita di Kegiatan Posyandu Prasetyani, Henny; Trisetiyanto, Adi Nova; Hidayat, Umar
Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v4i1.3435

Stunting is one of the issues in the health sector that is the focus of government programs. This is an urgent need for efforts to prevent stunting through nutritional education. Until now, the form of health service at posyandu is still just measuring height and weight, even though improving posyandu services can be done more than that, especially in preventing stunting through nutrition education. The service aims to improve posyandu health services. Improving services also requires tools that make it easier to provide nutrition education which will be carried out by posyandu cadres by designing an Android-based nutrition education application. The stages of implementing the nutrition education service are: (1) assisting cadres and parents so that this nutrition education can be implemented at Posyandu Melati 3 Baturejo Village and (2) creating a nutrition education application according to needs that make it easier for posyandu cadres and parents as a form of help Posyandu service facilities. The nutrition education application makes it easier for posyandu cadres and parents because the application only needs to input height and weight then the nutritional status will appear and nutrition education will appear in the form of food recommendations that match nutritional status. This application can improve health by preventing stunting.

Penguatan Kompetensi Para Guru SLB dengan Pembuatan Video Pembelajaran Prasetyani, Henny; Agustiningrum, Maria Denok Bekti; Purnamasari, Dewi; Jumrianto, Jumrianto; Aprivian, Muhammad Ichsan Dedi; Kurniawati, Kurniawati
Manggali Vol 3 No 2 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i2.2550

Penggunaan video dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu media yang efektif, karena dapat meningkatkan pemahaman siswa. Implementasi pembuatan video pembelajaran sulit dilakukan oleh para guru karena dirasa sangat susah. Namun pembuatan video pembelajatan ini perlu untuk dilakukan untuk peningkatan kompentensi guru, sehingga tim pengabdian melakukan pelatihan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Kegiatan pelatihan berupa pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan media smartphone bagi para guru di SLB Insan Tiara Bangsa Kendal dengan pemberian materi, kemudian dilanjutkan dengan praktek secara langsung. Di akhir berupa evaluasi ntuk mengetahui keberhasilan dengan wawancara langsung. Hasilnya yaitu guru telah berhasil mengalami penguatan kompetensi yang ditandai dengan dapat membuat video pembelajaran.

Co-Authors Adi Marlis Adi Nova Trisetiyanto Aeni Nikhlah Aprivian, Muhammad Ichsan Dedi Atika Atika Aziz, Muhammad Syifa Prasetyo Bayu Ariwibowo Desy Nur Cahyani Dewi Purnamasari Dewi Purnamasari Didin Herlinudinkhaji, Didin Dina Supriyati Handini Arga Damar Rani Jumrianto Jumrianto Jumrianto Jumrianto, Jumrianto Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Maria Denok Bekti Agustiningrum Nely Zulfa Nindita Erwanti Pratama, Dhanny Yudha Putra, Rizal Ichsan Syah Raditya Ahmad Rifandi Riffa Bella Wahyu Tangguh Prakoso Umar Hidayat, Umar zulfa, nely

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search