Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Jurnal Medika Hutama Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) JASNA : Journal For Aswaja Studies Journal of Social And Economics Research JURNAL KESEHATAN YAMASI MAKASSAR Jurnal Yudistira Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan journal of social and economic research Public Health Journal Jurnal Karya Ilmiah Pendidik dan Praktisi SD & MI
Siti Nurhalisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
FORMULASI KAPSUL DAUN DAN BIJI JAMBLANG (Syzigium cumini L.) SEBAGAI ANTIOKSIDAN ALAMI DARI DESA PALLANTIKANG KABUPATEN MAROS Siti Nurhalisa
Jurnal Medika Hutama Vol. 2 No. 02 Januari (2021): Jurnal Medika Hutama
Publisher : Yayasan Pendidikan Medika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted to test the antioxidant activity of leaf and seed capsules jamblang (Syzigium cumini L.). The research was carried out in stages including sampling, sample preparation, capsule making, organoleptic testing (aroma, color and taste), observation of water content, and testing antioxidant activity using the free radical scavenging method DPPH (2,2-diphenyl-1-picrylhydrazil) and UV-Vis spectrophotometry. Antioxidant activity was tested using the DPPH method (2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl) method. Antioxidant activity test results showed that IC50 (Inhibitory Concentration) jamblang leaf (Syzigium cumini L.) capsules was 14,68 (very active) and jamblang seeds (Syzigium cumini L.) capsules was 19,68 (very active). AAI values (Antioxidant Activity Index) jamblang leaf (Syzigium cumini L.) capsules 6,8 (very strong) and jamblang seed (Syzigium cumini L.) capsules was 5,1 (very strong). Based on this study, jamblang leaf (Syzigium cumini L.) capsules have higher antioxidant activity than jamblang seeds (Syzigium cumini L.) capsules.
The Urgence Of Islamic Philosophy For Education In Elementary School Siti Nurhalisa; Anika Musayadah; Naila Ulfatusy Syarifah; Adila Puspitasari; Nasikhin Nasikhin; Mahfud Junaedi
JASNA : Journal For Aswaja Studies Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : UPT Pusat Studi Aswaja UNISNU Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jasna.v2i2.3707

Abstract

AbstractThe growing opinion that philosophy is a teaching that is prohibited in Islam often has a negative impact on education, especially for basic education. This study aims to determine the role of Islamic educational philosophyfor  Islamic  basic  education.  This  study  uses  the  literature  study  method  to  find  information related  to  the  theme  of  Islamic philosophy  as  a  science  at the basic  education  level.  From the  results  of the analysis that has been carried out, research data shows that the importance of Islamic philosophy for basic  education  in  three  roles  is  the  reason;  First,  the  philosophy  of  Islamic  education  plays  a  role  in compiling  thinking  activities  to  find  the  concept  of  basic  education  in  overcoming  various  problems  of Islamic  education  through  the  study  of  the  Qur'an  and  Hadith.  Second,  the  philosophy  of  Islamic education  leads  basic  education  teachers  to  develop  critical  thinking  on  material  objects  and  formal objects. Material objects include all existing realities (forms), while formal objects are closely related to human  nature  from  the  point  of  view  of  basic  Islamic  education.  This  role  is  carried  out  through  the method  of  selection,  search,  discussion,  and  a  comprehensive  approach  to  the  study  of  Islamic  basic education  philosophy.  This  research  contributes  to  the  development  of  education  so  that  it  is  not  anti-philosophical.Keywords: Philosophy, Islam, Elementary Schools.AbstrakOpini   yang   berkembang   bahwa   filsafat   merupakan   ajaran   yang   dilarang  dalam   Islam   acapkali memberikan   dampak   buruk   terhadap   pendidikan,  khusunya   jenjang   pendidikan   dasar. Kajian   ini bertujuan  untuk  mengetahui  peranan  filsafat  pendidikan  Islam  bagi  pendidikan  dasar  Islam.  Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk menggali informasi terkait tema filsafat islam sebagai ilmu pada  jenjang  pendidikan  dasar.  Dari  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan  diperoleh data  penelitian yang menunjukkan  bahwapentingnya  filsafat  Islam  bagi  pendidikan  dasar  didasarkan  pada  tiga peran  yang menjadi alasan;  pertama,  filsafat  pendidikan  islam berperan  dalam  menyusun  aktivias  berpikir  untuk menemukan  konsep  pendidikan  dasar  dalam  mengatasi  berbagai  problem  pendidikan  Islam  melalui kajian  al-Qur'an  dan  Hadist.  Kedua, filsafat  pendidikan  islam  menggiring  guru  pendidikan  dasar  untuk menyusun  pemikiran  kritis  atas  objek  materiil  dan  objek  formal.  Objek  materi  meliputi  segala  realitas yang  ada  (wujud),  sedangkan  objek  formal  berhubungan  erat  dengan  hakikat  manusia  dari  sudut pandang  pendidikan  dasar Islam.  Peranan  ini    terlaksana  melalui  metode  pemilihan,  pencarian, pembahasan,    dan    pendekatan    studi    filsafat    pendidikan    dasar Islam    yang    dilakukan    secara komprehensif.Penelitian  ini  memberikan  kontribusi  bagi  perkembangan  pendidikan  agar  tidak  bersifat anti-filsafat.Kata Kunci: Filsafat, Islam, Pendidikan Dasar
ANALISIS PENGARUH INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM), PDRB DAN UPAH MINIMUM TERHADAP KEMISKINAN STUDI KASUS KABUPATEN/KOTA DI JAWA BARAT Arifudin; Siti Nurhalisa; Riski Faturohman; Nur Halizah; Muhammad Ferris Rayka Denianto
Journal of Social and Economics Research Vol 6 No 1 (2024): JSER, June 2024
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v6i1.364

Abstract

Kemiskinan mulai meningkat seiring berjalannya waktu, sehingga yang terjadi pada permasalahan kemiskinan ini akan menimbulkan permasalahan sosial dan ekonomi. Angka kemiskinan di Indonesia masih cukup tinggi, termasuk di wilayah Jawa Barat. Upaya pengentasan kemiskinan terus dilakukan agar Masyarakat dapat memiliki kehidupan yang lebih baik. Kemiskinan dapat dipengaruhi beberapa faktor di antaranya Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) dan Upah Minimum. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh jumlah Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), dan upah minimum terhadap kemiskinan kabupaten/kota di Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi data panel dengan data pada tahun 2015-2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Indeks Pembangunan Manusia (IPM) berpengaruh terhadap kemiskinan kabupaten/kota di Jawa Barat. (2) Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) tidak berpengaruh terhadap kemiskinan kabupaten/kota di Jawa Barat. (3) Upah Minimum berpengaruh terhadap kemiskinan kabupaten/kota di Jawa Barat.
EFEKTIVITAS SEDIAAN SERUM WAJAH EKSTRAK RAMBUT JAGUNG (Zea mays L.) TERHADAP Propionibacterium acne ramadani, ananda; Siti Nurhalisa; Andi Amalia Khairul Putri
Jurnal Kesehatan Yamasi Makassar Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Kesehatan
Publisher : Akademi Farmasi Yamasi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59060/jurkes.v8i1.319

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of facial serum preparations of corn hair extract (Zea mays L.) on the growth of Propionibacterium acnes. The research method used was experimental laboratory research, to determine the effectiveness of corn silk extract serum (Zea mays L.) against Propionibacterium acnes which was carried out at the Microbiology Laboratory of the Yamasi Pharmacy Academy, Makassar. Corn silk (Zea mays L.) was extracted using the maceration method using 96% ethanol solvent, the extract obtained was then made into a serum preparation with a concentration of (F1) 6% w/w, (F2) 8% w/w, (F3) 10% w/w and (F4) as serum base. The results of the study stated that corn hair extract (Zea mays L.) with a concentration of 10% was more effective in inhibiting the growth of Propionibacterium acnes Abdiana, R. (2017 ). Rambut Jagung (Zea mays L.) Sebagai alternatif Tabir Surya Corn Silk As An Alternatif to sunscreen. Indonesia journal of pharmaceutical Science and Technology, 31-35. Alfianti, A. A. (2020). Aktivitas Sediaan Gel Handsanitizer Ekstrak Etanol Limbah Rambut Jagung (Zea Mays L.) Terhadap Staphylococcus Aureus. Univeristas Muslim Nusantara Al-Washliyah. Fajrina, A., Dinni, D., Bakhtra, A., Eriadi, A., Chania Putri, W., & Wahyuni, S. (2021). Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Etanol Rambut Jagung (Zea maysL.) Terhadap Bakteri Streptococcus mutansdan Porphyromonas gingivalis. Jurnal Farmasi Higea, 13(2). Harunnisa, Kartikasari, D., Rahman, I. R., & Kurnianti, E. (2022). Formulasi Sediaan Serum Ekstrak Etanol Kulit Buah Tampoi (Baccaurea macrocarpa) Sebagai Antioksidan Dengan Variasi Konsentrasi Ekstrak. Ilmiah Pharmacy, 9(2), 11–23. Hasrawati, A., Hardianti, H., Qama, A., & Wais, M. (2020). Pengembangan Ekstrak Etanol Limbah Biji Pepaya (Carica papaya L.) Sebagai Serum Antijerawat. Jurnal Fitofarmaka Indonesia, 7(1), 1–8. https://doi.org/10.33096/jffi.v7i1.458. Ismiati, E. R. (2015). Aktivitas Antioksidan Minuman Herbal Rambut Jagung dengan Variasi Kondisi dan Lama Perebusan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. kusriani, H. M. (2017 ). aktivitas antioksidan dan tabir surya dari tongkol dan rambut jagung (Zea mays L.) . sekolah tinggi farmasi bandung vol 4. nurbaity.(2020). Efektivitas Ekstrak Etanol Daun Arika (Vernonia amigdalina Del.) Terhadap Bakteri Staphylococcus aureus. Universitas Muhammadiyah Magelang , 6-9. Yanti, N. R. (2020). Aktivitas Sediaan Gel Anti Acne Ekstrak Etanol Limbah Rambut Jagung (Zea Mays L.) Terhadap Propionibacterium Acnes. Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Analysis The Response of Junior High School Students In Makassar City to The Science Teaching Module Hikmahwati Arif, Rifda Nur; Rifda Mardian Arif; Salma Samputri; Siti Nurhalisa
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.596

Abstract

The objectives of this study are describing to 1) Students of SMP IT Mutiara response to the use of Science Teaching Module, 2) Students of SMP Muhammadiyah Makassar response to the use of Science Teaching Module, 3) All Students response to the Science Teaching Module. This research used a quantitative approach using a descriptive methodology. The population are students of SMP IT Mutiara IT and SMP Muhammadiyah Makassar registered in the 2022–2025 academic year who use scientific teaching modules provided by the Ministry of Education and Culture are the research population. This research used random sampling techniques. The data was collected by questionnaire. The results of this study showed that 1) The response of students at SMP IT Mutiara to the science teaching module are 20% in very good category, 61% in good category, 16% in moderate category 2) The response of students at Muhammadiyah Makassar to the science teaching module are 34% in very good category, 37% in good category, 7% in moderate category and 12% in bad category 3) The response of All students in both school in this research are 27% in very good category, 49% in good category, 17% in moderate category, and 8% in bad category.
Sejarah Perkembangan dan Kedudukan Bahasa Indonesia Imsakia Tahir; Rahma Ashari Hamzah; Lilis Suryani; Siti Nurhalisa
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/yudistira.v3i3.2038

Abstract

Indonesian has a long historical journey as a means of communication as well as a symbol of national identity. This study discusses the dynamics of the development and position of Indonesian using the library research method. Library research used in this study can be in the form of books, articles and journals, which are based on various historical references and academic studies. Originating from the Malay language which has long functioned as a lingua franca in the Nusantara region, Indonesian was then inaugurated as a unifying language through the Youth Pledge in 1928 and was confirmed in the 1945 Constitution as the state language. The discussion also covers the important role of Indonesian in various sectors, such as the world of education, government bureaucracy, mass media, and the realm of technology. Based on the results of the literature review, it can be concluded that Indonesian plays a role not only as a means of communication, but also as an important element in the formation of national identity and the integration of a pluralistic society. This study emphasizes that the existence and function of Indonesian continue to develop in line with social change and progress.
Tantangan Evaluasi Pembelajaran PAI Berbasis IT di Era Digital Ariibah Radita; Nafidatun Nisa; Siti Nurhalisa; Fippy Hidayati; Shodiq Abdullah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27075

Abstract

Perkembangan teknologi informasi di era digital telah membawa dampak besar terhadap sistem pendidikan, termasuk dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pemanfaatan teknologi memberikan kemudahan dalam pelaksanaan evaluasi yang lebih efisien, fleksibel, dan akurat melalui berbagai platform digital. Namun demikian, penerapan evaluasi berbasis IT tidak terlepas dari berbagai tantangan, seperti kesenjangan akses teknologi, rendahnya literasi digital guru dan siswa, serta potensi penurunan integritas akademik akibat kecurangan dalam evaluasi daring. Evaluasi PAI juga dituntut untuk tetap memperhatikan dimensi spiritual, sosial, dan moral, yang sering kali terpinggirkan dalam pendekatan digital murni. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif untuk mengidentifikasi tantangan-tantangan tersebut serta solusi strategis yang dapat diterapkan. Hasil kajian menunjukkan bahwa diperlukan pelatihan guru, kebijakan pendidikan yang adaptif, serta pengembangan platform digital yang sesuai dengan karakteristik PAI. Evaluasi digital harus dirancang secara bijak agar tidak hanya menilai kognisi, tetapi juga membentuk akhlak dan karakter siswa sesuai nilai-nilai Islam. Dengan pendekatan holistik dan kolaboratif, evaluasi berbasis IT dapat menjadi instrumen efektif dalam mewujudkan pendidikan PAI yang berkualitas dan kontekstual di era digital.
STRATEGI PEMANFAATAN PLATFORM DIGITAL UNTUK OPTIMASI INTERAKSI TATAP MUKA DAN DARING DALAM BLENDED LEARNING Syifa El Sahla Jayadi; Siti Nurhalisa; Suyuti Suyuti
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 4 (2025): Agustus
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i4.1191

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana strategi platform digital untuk mengoptimalisasikan interaksi tatap muka dan daring dalam pembelajaran blended learning. Pembelajaran blended learning semakin populer karena kemampuannya menggabungkan interaksi tatap muka dan daring secara sinergis. Namun, tantangan utama terletak pada bagaimana memanfaatkan platform digital agar interaksi di kedua ranah tersebut tetap optimal. Artikel ini bertujuan menggali strategi pemanfaatan platform digital untuk mengoptimasi interaksi tatap muka dan daring melalui studi pustaka (library research). Teori Community of Inquiry (CoI) menjadi landasan analisis interaksi sosial, kognitif, dan pengajaran dalam lingkungan hibrida. Kajian metodologis dari Bliuc, Goodyear, dan Ellis (2007) menegaskan pentingnya desain penelitian yang memadukan kuantitatif dan kualitatif untuk memahami pengalaman belajar blended learning. Temuan utama menunjukkan bahwa platform seperti Google Classroom dan Moodle, bila didukung fitur diskusi real‑time dan analitik aktivitas, dapat meningkatkan keterlibatan sosial dan refleksi kritis siswa. Selain itu, penerapan model flipped classroom pada platform digital mendorong kemandirian dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Maka dari itu, strategi yang efektif meliputi pemilihan platform dengan fitur komunikatif, penyusunan aktivitas kolaboratif daring, serta penggunaan data analitik untuk memandu intervensi pengajaran.
Antiinflamasi Haryanto Haryanto; Aqilah Najwa Nabila; Siti Nurhalisa; Adinda Aulia Ramadhani; Syamsinar Syamsinar; Abid Mansyur Borut; Erfina Amalia; Nurul Ayu Tri Ulfia
Protein : Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan.  Vol. 3 No. 3 (2025): Juli : Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/protein.v3i3.1600

Abstract

Pharmacology is the study of drug interactions with living organisms. This study aims to evaluate the anti-inflammatory effects of several drug preparations, including Hemilon (methylprednisolone), Lupred (prednisolone), Kamathasone (dexamethasone), neem leaf infusion, and snakehead fish extract, on mice (Mus musculus) induced with inflammation using carrageenan solution via intraplantar injection. Edema volume was observed using a plethysmometer at 15, 30, 45, and 60 minutes post-induction. Data were analyzed using normality, homogeneity, ANOVA, and Tukey tests via SPSS. Results showed that Hemilon had the highest anti-inflammatory effect, followed by Kamathasone and Lupred, while neem leaf and fish extract showed weaker activity. Statistical tests revealed normal distribution (sig. 0.197 > 0.05), non-homogeneous data (sig. 0.022 < 0.05), and no significant difference between groups (ANOVA sig. 0.366 > 0.05). Despite this, descriptive results confirmed strong anti-inflammatory potential of synthetic drugs. This practicum provides valuable insights into drug mechanisms and emphasizes methodological accuracy in pharmacological testing.
Analysis The Response of Junior High School Students In Makassar City to The Science Teaching Module Hikmahwati Arif, Rifda Nur; Rifda Mardian Arif; Salma Samputri; Siti Nurhalisa
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.596

Abstract

The objectives of this study are describing to 1) Students of SMP IT Mutiara response to the use of Science Teaching Module, 2) Students of SMP Muhammadiyah Makassar response to the use of Science Teaching Module, 3) All Students response to the Science Teaching Module. This research used a quantitative approach using a descriptive methodology. The population are students of SMP IT Mutiara IT and SMP Muhammadiyah Makassar registered in the 2022–2025 academic year who use scientific teaching modules provided by the Ministry of Education and Culture are the research population. This research used random sampling techniques. The data was collected by questionnaire. The results of this study showed that 1) The response of students at SMP IT Mutiara to the science teaching module are 20% in very good category, 61% in good category, 16% in moderate category 2) The response of students at Muhammadiyah Makassar to the science teaching module are 34% in very good category, 37% in good category, 7% in moderate category and 12% in bad category 3) The response of All students in both school in this research are 27% in very good category, 49% in good category, 17% in moderate category, and 8% in bad category.
Co-Authors Abid Mansyur Borut Adi Saefullah Adila Puspitasari Adinda Aulia Ramadhani Amanda Olivia Andi Amalia Khairul Putri Angga Pramadjaya Anika Musayadah Anjani Surya Ningrum Aqilah Najwa Nabila Arifudin Ariibah Radita asrifa Dinen, Kiki Ayu Safitri Desty Endrawati Subroto Erfina Amalia Febi Rohtafia Fippy Hidayati Fitria, Ully Haryanto Haryanto Hikmahwati Arif, Rifda Nur Imsakia Tahir Karimah Dewi Yulianita Lilis Suryani Luthfiyah M. Erwin Deri Saputra Mahfud Junaedi Muhammad Ferris Rayka Denianto Nabila Saputri Nafidatun Nisa Naila Ulfatusy Syarifah Nasikhin, Nasikhin NUR HALIZAH Nurdin , Ambiah Nurul Ayu Tri Ulfia Rahma Ashari Hamzah Ramadani, Ananda Reza Kurnia Rifda Mardian Arif Riski Faturohman Safriyah Safriyah Salma Samputri Sendi Dwi Putra Shodiq Abdullah Suyuti Suyuti Syamsinar Syamsinar Syifa El Sahla Jayadi