Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.474
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan International Journal of Demos JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Enrichment : Journal of Management Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Journal of Science and Education (JSE) Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education Research Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Indonesian Journal Of Educational Research and Review Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Innovation and Research in Primary Education International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) International Journal of Nusantara Islam PAEDAGOGIE Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Nandang Koswara
Universitas Islam Nusantara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Moderate Hajj: Management of Hajj Manasik Guidance Based on Religious Moderation Ade Marpudin; Iim Wasliman; Hanafiah Hanafiah; Nandang Koswara
Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Vol 16, No 2 (2022): Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies
Publisher : Faculty of Da'wah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/idajhs.v16i2.20816

Abstract

The purpose of this study was to obtain an overview and analyze the application of management and its functions in the guidance of religious moderation-based Hajj rituals at KBIHU Khazanah Mandiri Depok and Ibnu Aqil Bogor. This study uses descriptive-qualitative methods and approaches and data collection techniques through interviews, observation, and documentation studies. The foundation of management theory is from Henry Fayol, the theory of religious moderation refers to the principle of wasathiyah from Yusuf Al Qardhawi, and the theory of independence from Steinberg. The study results show that the management functions from the planning, organizing, directing, coordinating, and controlling stages in the guidance of Hajj rituals in both KBIHU have generally been implemented but have yet to be optimal. Several weaknesses include religious moderation material, independence, competency standards for prospective pilgrims, assessment in guidance, and visual aids. The results of this study recommend that the management of Hajj ritual guidance at KBIHU continues to be developed and optimized in the form of an integrated Hajj ritual guidance model based on religious moderation and quality-oriented.
PENDIDIKAN BERBASIS AGAMA, FILSAFAT, PSIKOLOGI DAN SOSIOLOGI SEBAGAI LANDASAN DALAM MEMBANGUN JIWA ENTREPRENEURSHIP nur rizqi arifin; Lia Yulisma; Yuyus Saputra; Nandang Koswara; Wiwik Dyah Aryani
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari (2023)
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9555

Abstract

Karakter kewirausahaan ada pada setiap orang yang menyukai perubahan, pembaharuan, kemajuan dan tantangan, apapun profesinya. Ikut campurnya politik dalam pendidikan sudah ada sejak jaman reformasi yang menimbulkan banyaknya gejolak Perspektif religius tentang kewirausahaan juga berbeda, karena umumnya memerlukan narasi dan praktik yang spesifik dan terperinci. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode studi kepustakaan atau literatur review. Melalui nilai spiritual kewirausahaan yang diinternalisasikan di Pondok Pesantren mengandung nilai-nilai agama dan kewirausahaan berdasarkan Ibadah kepada Tuhan dan Khidmah (pengabdian bagi umat manusia), dimana semua kegiatan bisnis dan ekonomi yang dilakukan ditujukan untuk beribadah kepada Allah SWT serta untuk kepentingan masyarakat. Entrepreneurship meliputi pembangunan pembentukan sebuah perusahaan baru, kegiatan kewirausahaan juga merupakan kemampuan managerial yang diperlukan oleh seorang entrepreneur. Tidaklah cukup menjadi seorang pengusaha sekedar bisa menghitung uang, banyak hal yang harus dipelajari oleh seorang entrepreneur agar menjadi pengusaha tangguh, kompeten,tahan banting, kuat dan sukses. Pemerintah diharapkan membantu menghimbau dan mengingatkan para pengusaha untuk mempelajari juga ilmu lainnya sebagai pondasi dan benteng dalam menjaga jiwa entrepreneurship
Charismatic Leadership Kh. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab In Education of Iqomah Nusantara Nandang Koswara; Deti Rostini; Aang Abdullah Zein; Iis Farida Zein; Dian Anggaraeni
Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2022): Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Institut KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/tijie.v3i2.229

Abstract

Research on charismatic leadership KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab in building the Qoryah Mubarokah Association (IQOMAH) association is a research related to the ability of leaders to influence others towards a better and life. Based on the data obtained, the focus of the Iqomah program is the enforcement of Islamic law in the field of Worship, named as the practice of the Islamic Pillars correctly and earnestly. The research includes the type of field research (field research) with qualitative methods. Based on this method, facts were found in the field, using observational data collection techniques, interviews and documentation of Iqomah's programs and policies. The first conclusion is that charismatic leadership is the ability of leaders to influence members in particular and society in general to achieve the vision and mission of a leader. Second, based on the study’s results, there are characteristics and indicators of charitable leadership in the figure of KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab. Third, the continuity and consistency of educational programs at Iqomah Nusantara as proof of the influence of KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab is a charismatic leader, even though he has passed away.
Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Mutu Siswa SMA Swasta Istiqomah, SMA Plus Al Ghifari dan SMA Alfa Centauri Supriadi, Supriadi; Barlian, Ujang Cepi; Koswara, Nandang
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.286 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i3.469

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan pembelajaran tahfidz untuk meningkatkan mutu siswa serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran tahfidz Al-Qur’an agar dapat mengetahui upaya-upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala-kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metoda deskriptif analitik serta menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa  manajemen pembelajaran tahfidz sudah dibuat berdasarkan pengelolaan sebagaimana fungsi manajemen yang dilaksanakan melalui langkah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan yang di dalamnya terdapat proses penilaian namun masih terdapat pengelolaan yang belum seluruhnya terlaksana secara optimal, diantaranya pada perencanaan, walaupun sudah dibuatkan perencanaan terlebih dahulu, namun belum seluruh SMA swasta di Bandung lengkap dalam membuat perangkat pembelajaran mulai dari silabus, prota, promes, RPP sampai evaluasi pembelajaran, serta penghitungan waktu efektif jam tatap muka yang disesuaikan dengan kalender pendidikan. Dalam pengorganisasian menggunakan struktur organisasi, belum dibuatkan struktur organisasi khusus program pembelajaran tahfidz secara tersendiri. Namun sudah terlaksana sesuai tugas pokok dan fungsi masing-masing dalam proses belajar mengajar (PBM).
Peran Organisasi Komite Sekolah Dan Pemerintah Dalam Mengatasi Penanggulangan Bencana Banjir Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 (MIN) Kutai Timur Deti Rostini; Nandang Koswara; Anjani Putri Belawati Pandiangan; Rembang Supu
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komite sekolah dan pemerintah dalam penanggulangan bencana banjir di MIN 1 Kutai Timur melalui penerapan satuan pendidikan aman bencana (SPAB). Anak-anak merupakan salah satu kelompok yang paling rentan berisiko terkena dampak bencana. Kerentanan anak-anak terhadap bencana dipicu oleh faktor keterbatasan pemahaman tentang resiko-resiko di sekililing mereka, yang berakibat ketidaksiagaan dalam menghadapi bencana. Metode pendekatan pelaksanaan yang dilakukan adalah pendekatan partisipastif yaitu suatu pendekatan yang melibatkan peran serta masyarakat dalam hal ini adalah komite sekolah. secara aktif dalam proses tahapan program dan pengawasannya mulai dari tahap sosialisasi, perencanaan, pelaksanaan, dan pelestarian kegiatan. Pendidikan kebencanaan di Indonesia dikoordinasikan dalam platform yang dikenal dengan nama Sekretariat Nasional SPAB, yang berdiri sejak tahun 2017. Sekretariat Nasional SPAB ini beranggotakan Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan, Badan Nasional Penanggulangan Bencana, lembaga non pemerintah (baik lokal, nasional maupun internasional) dan organisasi lainnya. Selain itu, terdapat juga sekretariat SPAB di tingkat daerah, yang disebut dengan sekretariat bersama (sekber). Program satuan pendidikan aman bencana yang selanjutnya disebut SPAB adalah upaya pencegahan dan penanggulangan dampak bencana di satuan pendidikan
Peran Kepemimpinan Dan Penerapan Manajemen Perubahan Dalam Peningkatan Daya Saing Di Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Falah Cicalengka Tentri Septiyani; Nur Ainiyah; Dudi Suprihadi; Juwita Ramadani Fitria; Nandang Koswara
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.581

Abstract

Peranan pimpinan dalam setiap organisasi sangatlah dominan dalam mengembangkan dan meningkatkan daya saing organisasi. Manajemen perubahan merupakan serangkaian proses yang digunakan untuk memastikan bahwa perubahan yang signifikan dapat dilakukan secara terkontrol dan sistematis untuk meningkatkan daya saing organisasi. Tujuan tulisan ini adalah untuk melakukan kajian secara mendalam atas faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap daya saing organisasi perguruan tinggi baik dari kepemimpinan maupun dari manajemen perubahan. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah di STAI Al-Falah Cicalengka Kabupaten Bandung. Pencarian data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Sumber data dalam penelitian pimpinan dari lembaga, dosen, staf kependidikan dan mahasiswa. Hasil kajian penelitian ini adalah faktor- faktor yang mempengaruhi daya saing organisasi perguruan tinggi dari indikator peran kepemimpin adalah sangat dominan karena kepemimpinan (leadership) sebagai sesuatu yang menggerakkan kekuatan daya saing (competitiveness strengths) perguruan tinggi dalam rangka memenangkan Area Persaingan (competition areas).
Islamic Religious Education Learning Management in Forming the Religious Character of Students Mumuh Muhtarom; Soeganda Priyatna; Ricky Yoseptry; Nandang Koswara
International Journal of Nusantara Islam Vol 9, No 2 (2021): International Journal of Nusantara Islam
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ijni.v9i2.16577

Abstract

This research is motivated by the phenomenon of weak religious character behavior shown by high school age teenagers in the city of Bandung. The facts in the field illustrate the tendency of increasing behavioral deviations among high school students, especially in the city of Bandung, this is an indicator that the implementation of Islamic religious education learning in schools is not optimal. Based on the facts of the problem, the formulation of this research problem is about how to management of Islamic religious education learning in shaping the religious character of high school students in the city of Bandung. This research is a type of qualitative research with descriptive method conducted at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung. Data collection techniques combine field observations, interviews and documentation studies. The grand theory of this research uses Ricky W. Griffin's management theory. Inductive data analysis resulted in several conclusions, namely: in general, the Management of Islamic Religious Education Learning in Forming the Religious Character of Students at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung has been running effectively. Specific conclusions: (1) Development of PAI Learning Management in Forming the Religious Character of Students at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung is part of the School's Strategic Plan and has been running even though its implementation has not been optimal; (2) Implementation of PAI Learning Management in Shaping Students' Religious Character at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung City has been running in accordance with management functions, but in the implementation stage it still needs improvement and refinement; (3) Supporting Factors of PAI Learning Management in Shaping Students' Religious Character at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung City consist of internal factors in the form of high student awareness, high teacher awareness, and the strong role of school policy. As well as external factors in the form of parental guidance, good environmental support and the ability to control the development of information technology in PAI learning; (4) Inhibiting factors of PAI Learning Management in Shaping Students' Religious Character at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung in the form of weak student motivation, lack of teacher creativity in developing learning methods, weak parental support and environmental factors and the development of information technology; and (5) Efforts to Overcome Barriers to PAI Learning Management in Shaping Students' Religious Character at SMAN 22 and SMAN 27 Bandung have been carried out through strengthening the competence of PAI teachers, strengthening the implementation of school policies, strengthening communication with parents and stakeholders as well as utilizing digital applications and technological developments. in PAI learning management.
Charismatic Leadership Kh. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab In Education of Iqomah Nusantara Nandang Koswara; Deti Rostini; Aang Abdullah Zein; Iis Farida Zein; Dian Anggaraeni
Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2022): Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Institut KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/tijie.v3i2.229

Abstract

Research on charismatic leadership KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab in building the Qoryah Mubarokah Association (IQOMAH) association is a research related to the ability of leaders to influence others towards a better and life. Based on the data obtained, the focus of the Iqomah program is the enforcement of Islamic law in the field of Worship, named as the practice of the Islamic Pillars correctly and earnestly. The research includes the type of field research (field research) with qualitative methods. Based on this method, facts were found in the field, using observational data collection techniques, interviews and documentation of Iqomah's programs and policies. The first conclusion is that charismatic leadership is the ability of leaders to influence members in particular and society in general to achieve the vision and mission of a leader. Second, based on the study’s results, there are characteristics and indicators of charitable leadership in the figure of KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab. Third, the continuity and consistency of educational programs at Iqomah Nusantara as proof of the influence of KH. Zezen Zainal Abidin Bazul Asyhab is a charismatic leader, even though he has passed away.
EDUKASI MODERASI BERAGAMA SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK Nandang Koswara; Saiful Bahri; Hayaturrohman Hayaturrohman; Moch. Abd. Rahman
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i3.798-804

Abstract

Minimnya pemahaman guru Pendidikan Agama Islam akan moderasi beragama baik yang diakibatkan oleh kurangnya pengetahuan terhadap esensi ajaran agama, atau kurang menyaring informasi yang didapatkan dari media sosial seringkali menimbulkan pemahaman atau bahkan perilaku yang bersifat ekstrim dan radikal yang akhirnya cenderung akan bersikap intoleran terhadap orang lain yang berbeda pemahaman, dan ini akan berakibat fatal ketika diajarkan kepada peserta didik. Melihat fenomena seperti ini, maka Guru PAI perlu diberikan edukasi mengenai moderasi beragama sehingga nantinya bisa mengajarkan kepada peserta didik.  Edukasi ini dikemas dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan dengan menjadikan sembilan prinsip moderasi beragama sebagai materi utama. Hasil dari kegiatan ini guru-guru mendapatkan pencerahan terkait pemahaman mereka akan esensi moderasi beragama dan bisa mengimplementasikannya dalam pembelajaran PAI di tempat mereka mengajar. Dan dari hasil evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan, sikap peserta didik sudah mencerminkan perilaku yang sesuai dengan prinsip-prinsip moderasi beragama.
Manajemen Pendidikan Pondok Modern dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Studi Multikasus Ade Ripai; Endang Komara; Nandang Koswara; Meilia Prehartanti; Silvia Megawati; Firmansyah
Intelektualita Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v13i1.21035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Modern Darul Abror Kemiri dan Daarul Archam Rajeg untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0 pada tahun 2023/2024. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini menunjukkan temuan sebagai tanggapan terhadap perumusan masalah. Untuk mendapatkan data yang relevan, metode ini melibatkan pengungkapan apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan ditanyakan tentang subjek penelitian. Observasi, dokumentasi, dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai media yang berkaitan dengan Industri 4.0 telah digunakan secara tidak langsung dalam perencanaan manajemen pendidikan di kedua pondok pesantren tersebut. Strategi yang dipilih mencakup penggunaan platform seperti Zoom, basis data, pemasaran melalui media sosial, pembayaran dengan sistem terpadu, dan penerimaan santri baru (PSB) secara online. Meskipun media-media ini muncul sebagai tanggapan atas kebutuhan, pengurus belum sepenuhnya memiliki niat untuk mengikuti Revolusi Industri 4.0 sepenuhnya, dan lembaga terkait tidak mengeluarkan tuntutan yang mengikat.
Co-Authors Aang Abdullah Zein Abd. Rahman, Moch. Abdul Rojak, Abdul Achmad Sanusi Achmad Sanusi Ade Marpudin Ade Ripai ADE SUPRIATNA Adjat Sudrajat Aep Saepuloh Afandi, Richad Dedi Syahbudin Agus Sugiono Ahmad Akbar, Ahmad Ahmad Khori Akhmad Maki Amit Saepul Malik Anjani Putri Belawati Pandiangan Arifin, Furqon Arifin, Nur Rizqi Armiyanti, Armiyanti Aryani, Wiwik Dyah Asep Dadan Wildan Bambang Yasmadi Barlian, Ujang Cepi Bidin Bidin Bidin, Bidin Dede Khoeriyah Dian Anggaraeni Doni Ade Saputra Dudi Suprihadi Ella Dewi Latifah Enco Mulyasa Endang Komara Endra Gunawan Enjang Warman Ermawati Ermawati Fachruroji Fachruroji Fahruroji Faiz Karim F Faiz Karim Fatkullah Fatkhullah, Faiz Karim Fauziah , Sifa Fifin Arifiani Agustiany Firmansyah Gifary, Arie Hadi Nasbey Hadian, Mohammad Heri Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Hargiani, Fransisca Xaveria Hasanah, Rohmat Hayaturrohman Helmawati Helmawati Helmawati Helmawati Helmawati Hendarsah, Hendri Iim Wasliman Iin Indra Nuraeni Iis Farida Zein Ike Kurniati Ikka Kartika Jabar, Reny Jajat sudrajat Jajat Sudrajat Juwita Ramadani Fitria King Muttaqien, King Lia Yulianti Lia Yulisma, Lia Lina Syafarina Lisnawati Lisnawati M. Abd. Rahman Maemunah, Rinrin Siti Mahendra, Deden Deni Maki, Akhmad Marliana Rahma Marliana Rahma Meilia Prehartanti Moch. Ali Imrom Muchtar, Hendi S Mulatsih Sri Utami Mumuh Muhtarom Murtado, Dodo Nur Ainiyah Nur Arifin, Nur Nuryati , Entin Pahrul Rodji, Achmad Raharjo Raharjo Rati Lova , Nova Rembang Supu Reni Marlina Richad Dedi Syahbudin Afandi Risma Yanti Risni Marlianty Rita Rahman Roro Vemmi Kesumadewi, Raden Rostini, Deti Rudi Setiawan Ruhana Afifi Rus'ansyah Rus'ansyah Rus'ansyah, Rus'ansyah Saadah, Endah Saiful Bahri Saiful Bahri Sajidin Sartono Sartono Sartono Sartono, Sartono Sauri, R Supyan Sayid Muhammad Rifqi Noval Selvia Ruyatus Saefullah Setiadi, Tedi Silvia Megawati Siti Aminah Sobari Sobari Soeganda Priyatna Sofyan Sauri, Sofyan Sopandi, Uus Suhendraya Muchtar, Hendi sukri Sukri, sukri Sumarlin, Denden Suparman Suparman Supriadi, Dadang Sutaryat Trisnamansyah Tentri Septiyani Tohidin, Ujang Ulfah Ulfah Ulfah Ulfiah, Ulfiah Vivi Meilani Wika Karina Damayanti Yani rahmawati Yoseptry, Ricky YULI PUJIANTI Yuyus Saputra Zam’an, Paojan