Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Admisi dan Bisnis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Jurnal Ilmu Multidisplin Bandung Conference Series: Statistics TOFEDU: The Future of Education Journal Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling (BIKOLING)
Lathifah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Perbandingan Interval pada Fuzzy Time Series Cheng untuk Peramalan Jumlah Kasus ISPA Lathifah; Teti Sofia Yanti
Bandung Conference Series: Statistics Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Statistics
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcss.v4i2.12752

Abstract

Abstract. Forecasting for number of ARI (Acute Respiratory Infection) cases needs to be used for planning and evaluation of health decisions or policies to reach a healthy Indonesian society. Fuzzy Time Series is one of the statistical methods can be used for forecasting. Cheng's Fuzzy Time Series method develops Chen's Fuzzy Time Series model which has the disadvantage of not consider FLR (Fuzzy Logical Relationship) repetition. Therefore, Cheng's Fuzzy Time Series method assigns weights to individual fuzzy relationships and modifies the forecasting value with an adaptive model. The purpose of this study is to determine the forecasting results and accuracy level regarding the number of ARI cases at the Margahayu Raya Health Center using the Average-based and Sturges interval methods in Cheng's Fuzzy Time Series. This study uses data on the number of ARI cases from September 01, 2023 to January 30, 2024 which has the best model using the Average-based interval method with MAPE for adaptive forecasting of 12%, indicating that the forecasting results have an accuracy of 88% with a good forecasting category. Abstrak. Peramalan untuk jumlah kasus ISPA (Infeksi Saluran Pernafasan Akut) perlu dilakukan sebagai acuan dalam perencanaan dan evaluasi mengenai keputusan ataupun kebijakan kesehatan untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang sehat. Fuzzy Time Series adalah salah satu metode statistika yang dapat digunakan untuk peramalan. Metode Fuzzy Time Series Cheng mengembangkan model Fuzzy Time Series Chen yang memiliki kekurangan tidak mempertimbangkan pengulangan FLR (Fuzzy Logical Relationship). Sehingga dalam metode Fuzzy Time Series Cheng menetapkan bobot terhadap hubungan individu fuzzy dan memodifikasi nilai peramalan dengan model adaptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil peramalan dan tingkat akurasi yang dihasilkan mengenai jumlah kasus ISPA di Puskesmas Margahayu Raya menggunakan metode interval Average-based dan Sturges pada Fuzzy Time Series Cheng. Penelitian ini menggunakan data jumlah kasus ISPA pada 01 September 2023 hingga 30 Januari 2024 yang menghasilkan model terbaik menggunakan metode interval Average-based dengan MAPE untuk peramalan adaptif sebesar 12% yang artinya hasil peramalan memiliki ketepatan sebesar 88% dengan kategori peramalan yang baik.
Pendidikan Agama Islam Dalam Menanggulangi Penyimpangan Akhlak Remaja Lathifah; Dodi Irawan
Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 1 (2023): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah (IAIQI) Indralaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/symfonia.v3i1.29

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak remaja saat ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Library Research. Penelitian ini ditulis berdasarkan hasil kajian terhadap berbagai bahan pustaka yang relevan, seperti buku, jurnal, artikel dan sebagainya. Hasil dari analisis dan pembahasan ini adalah : Peran Pendidikan Agama Islam dalam penyimpanan akhlak remaja saat ini masih perlu diperhatikan kembali. Karena banyak remaja yang sulit menerima nasehat dan sulit untuk berubah menjadi lebih baik karena banyaknya pengaruh yang mereka dapatkan. Banyak remaja yang telah terkontaminasi dengan perkembangan dunia modernisasi saat ini, baik secara positif maupun negatif. Titik fokus kita dalam pembahasan ini adalah penyimpanan moral remaja yang terjadi. Ini bisa datang dari diri sendiri atau pengaruh lingkungan. Kemudian dapat dikembalikan dengan hal yang sama, yang dalam hal ini juga dapat dengan bantuan Pendidikan Agama Islam yang berperan dalam proses pendidikan seseorang. Karena khususnya bagi para remaja yang tinggal di lingkungan sekolah, mempelajari Pendidikan Agama Islam dapat menjadi tolak ukur dan dasar untuk memahami prinsip-prinsip agama Islam khususnya dalam hal akhlak. Dengan cara ini para remaja ini bisa mengetahui mana yang baik dan mana yang salah. Sehingga mereka mampu mempertahankan diri untuk memiliki akhlak yang baik dan mengendalikan atau memulihkan diri jika merasa telah menyimpang.
Education Module as a Learning Aid for Fantasy-Based Materials via Local Area Network (LAN) Firmansyah, Ada Udi; Lathifah
International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Vol. 5 No. 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Lembaga Komunitas Informasi Teknologi Aceh (KITA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ijsecs.v5i1.3399

Abstract

Fantasy Education Module is intended to enhance early childhood learning with engaging and interactive learning media. A wireless local area network (LAN) module has been developed for writing, reading and coloring activities to support and enhance classroom productivity. The system provides deeper learning of educational content with multimedia interactive features that can engage younger children in the topics. This paper examines the impact of LAN module design with interactive elements on children’s teaching methods and learning outcomes, concentrating specifically on the role of interactive design in skill development. The study aims to identify the effectiveness of LAN based Module design in improving teaching and learning outcomes with particular attention to how interactive elements can ensure better skill development. The study investigates whether LAN technology, in an interactive environment that supports leisure time, can complement learning spaces better than those traditionally provided. Findings from the primary studies indicate significant learning improvements with more interactive media used, related to cognitive or motor skills. Active participation, and customized learning modes are the themes of the module to meet individual learner styles and task levels. The results of the study show that these modules have great potential as effective educational agents in early childhood education can add much-needed dynamism to basic skills learning.
Efektivitas Layanan Konseling Individual Berbasis Cbt Untuk Menurunkan Kecemasan Akademik Siswa Sma Meilona; Lathifah
Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling Vol. 2 No. 2 (2025): BIKOLING - Agustus
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/bikoling.v2i2.655

Abstract

Academic anxiety is a common psychological issue experienced by high school students, which can negatively affect their academic performance and mental well-being. This study aims to examine the effectiveness of individual counseling services based on Cognitive Behavioral Therapy (CBT) in reducing students’ academic anxiety. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design using a pretest-posttest control group. A total of 20 students were selected as participants and divided into an experimental group and a control group. The primary instrument used was an academic anxiety scale that had been tested for validity and reliability. The experimental group received individual CBT-based counseling over six sessions. Results from the paired sample t-test and independent sample t-test showed a significant reduction in academic anxiety in the experimental group compared to the control group. These findings indicate that individual counseling using the CBT approach is effective in addressing academic anxiety among high school students. The study recommends the implementation of CBT as an evidence-based counseling approach in school settings.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING ANAK DENGAN PEWARNA ALAMI KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL LEKOK Jannah, Hirfatul; Lathifah; Sobah, Lisatus; Windasari, Indriana Warih
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v4i2.799

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui aktivitas finger painting dengan pewarna alami. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, adapun subyek dalam penelitian ini yaitu anak Kelompok B TK ‘aisyiyah bustanul athfal lekok. Berdasarkan hasil analisis evaluasi anak tentang peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui aktifitas mewarnai sebelum menggunakan pewarna alami pada pra siklus adalah 15% sebanyak 3 anak, kemudian setelah menggunakan pewarna alami presentase yang di capai pada siklus I adalah 70% sebanyak 14 anak, dan siklus II presentase meningkat presentase meningkat menjadi 85% sebanyak 17 anak. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa aktifitas finger painting berbahan alami dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok.
TEORI PERKEMBANGAN BAHASA, PSIKOSOSIAL DAN EMOSIONAL PADA ANAK : DITINJAU DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Lathifah; Izzatuzzahroh; Salwa Aurumia Firanti; Meleza Andora; Indah Wigati; Fitri Oviyanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35422

Abstract

This paper aims to comprehensively review and analyze various theories of language, psychosocial, and emotional development in children, as well as their relevance in the context of Islamic education and character building. This paper is expected to provide a better understanding of this development process and serve as a consideration for educators and parents in educating children. The research method used is qualitative with a library research approach, which consists of theories relevant to the research problem. The data sources in this study are divided into primary and secondary sources. The primary source in this study is the book that is the object of this study. Secondary sources are additional data sources that, according to the researcher, support the main data. The results of the study show that language, psychosocial, and emotional aspects are closely related and influence each other. Deficiencies in language development, such as difficulty communicating or expressing oneself, can affect a child's social-emotional development. Conversely, social-emotional maturity enables children to use language more effectively in interactions.
Influence of FOMO and Trends on iPhone Purchasing Decisions: A Generation Z Perspective in Semarang City Lathifah; Makmun Riyanto; Bayu Setyo Nugroho
Admisi dan Bisnis Vol. 26 No. 3 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The intensifying role of digital social influence combined with continuous exposure to online trends has encouraged impulsive buying behavior among Generation Z. Despite this, limited research has directly explored how Fear of Missing Out (FOMO) and Trends contribute to purchasing decisions, particularly in the context of premium products like the iPhone. To address this research gap, the present study analyze the influence of Fear Of Missing Out (FOMO) and Trends on iPhone Purchase Decisions, specific focus Generation Z consumers in Semarang City. This study adopts a quantitative design through the use of a survey. The sample was determined using purposive sampling, with criteria specifying that respondents must be members of Generation Z in Semarang who have previously purchased an iPhone and are actively engaged with iPhone-related trends. Data analysis was conducted employing multiple linear regression. The findings and discuss demonstrate that both FOMO and Trends significantly shape purchasing decisions, with FOMO showing a greater impact compared to Trends. These results indicate that the greater the fear of being left out and the higher the engagement with trends, the stronger the tendency to make a purchase. Therefore, the study suggests that companies such as iBox should leverage digital social dynamics by designing marketing strategies based on exclusivity, limited product launches, and collaborations with influencers to reach Generation Z consumers more effectively.   Meningkatnya dorongan sosial di ranah digital serta paparan intens terhadap tren media sosial telah mendorong munculnya perilaku konsumsi impulsif pada Generasi Z. Meski demikian, kajian akademik yang secara khusus meneliti peran Fear of Missing Out (FOMO) dan Tren dalam membentuk keputusan pembelian, khususnya pada produk premium seperti iPhone, masih relatif terbatas. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini dirancang untuk menelaah secara mendalam bagaimana FOMO dan Tren memengaruhi Keputusan Pembelian iPhone dengan menitikberatkan pada Generasi Z di Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode survei. Responden dipilih dengan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria bahwa mereka merupakan bagian dari Generasi Z di Kota Semarang yang pernah membeli iPhone sekaligus aktif mengikuti tren terkait produk tersebut. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Hasil pengujian memperlihatkan bahwa baik FOMO maupun Tren berkontribusi signifikan terhadap keputusan pembelian, dengan FOMO terbukti memberikan pengaruh yang lebih kuat dibandingkan Tren. Temuan ini menegaskan bahwa semakin besar rasa takut tertinggal dan semakin tinggi keterlibatan dalam tren, semakin besar pula kecenderungan seseorang untuk melakukan pembelian. Oleh sebab itu, penelitian ini merekomendasikan agar perusahaan seperti iBox memanfaatkan dinamika sosial digital melalui strategi pemasaran berbasis eksklusivitas, peluncuran produk terbatas, serta kolaborasi dengan influencer guna menjangkau konsumen Generasi Z secara lebih optimal. Kata Kunci: FOMO, Tren, Keputusan Pembelian, Generasi Z, iPhone
Penerapan EPR oleh PT AQUA dalam Pengelolaan Sampah Botol Plastik Shalmont, Jerry; Cen, Jesslyn Janet; Halim, Kathleen Joan; Lathifah; Realita, Sandrina; Gunawan, Theresia Aurellia
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 5 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (Desember 2025 - Januari 2026)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i5.1570

Abstract

Penelitian ini berjudul Penerapan EPR oleh PT AQUA dalam pengelolaan sampah botol plastik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tanggung jawab hukum PT Tirta Investama (AQUA) dalam penerapan prinsip Extended Producer Responsibility (EPR) terhadap sampah botol plastik yang dihasilkan. Dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif dan pendekatan kasus, penelitian ini menelusuri kesesuaian antara pelaksanaan program keberlanjutan AQUA dengan ketentuan hukum yang berlaku, termasuk UU Pengelolaan Sampah, peraturan pelaksananya, sampai dengan peraturan daerah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meskipun AQUA telah menjalankan sejumlah inisiatif pengelolaan sampah, upaya tersebut masih belum sepenuhnya memenuhi standar EPR yang mengikat secara hukum. Audit lingkungan dari Sungai Watch bahkan menunjukkan bahwa AQUA merupakan penyumbang terbesar sampah botol plastik di wilayah Bali dan Jawa Timur. Fakta ini menguatkan pentingnya transparansi penerapan prinsip EPR secara lebih ketat melalui pengawasan serta pemberian sanksi administratif terhadap pelanggaran. Penelitian ini menegaskan bahwa pemenuhan prinsip EPR harus didorong melalui implementasi terukur berbasis data.
The Effect of Android-Based Test (ABT) Digital Transformation on Learning Outcomes in Fiqh Subject at MAN 3 Palembang Lathifah; Dina Bahriani Putri; Hartatiana; Muhammad Win Afgani
The Future of Education Journal Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i1.1407

Abstract

This study examines the limited use of digital technology in Fiqh learning at MAN 3 Palembang, where evaluation is still manual despite the implementation of Android-based exams in other subjects, leading to low student performance (41% completion rate in class XI.1). The objective of this research is to analyze the effect of Android-Based Test (ABT) digital transformation on Fiqh learning outcomes. Using a quantitative pre-experimental One-Group Pretest-Posttest Design, the population consisted of 64 students in class XI, with a purposive sample of 32 students from class XI.1 (11 male, 21 female). The instruments included a 20-item multiple-choice test on Islamic Inheritance Law, observation, and documentation. The data were analyzed descriptively (mean, SD, TSR category) and inferentially using IBM SPSS 30 (Shapiro-Wilk normality test, Levene's test for homogeneity, paired t-test). The results showed that the average pretest score was 68 (13% high, 53% moderate, 34% low), which increased to 86 in the posttest (13% high, 71% moderate, 16% low), with a significant difference (t = -9.690, sig = 0.000 < 0.05). In conclusion, ABT significantly improved Fiqh learning outcomes, recommending its routine adoption in the madrasah.
LITERASI DIGITAL DAN INFORMASI Lathifah; Latifatuz Zahra; M. Albab Mananna; Kasinyo Harto; Irja Putra Pratama
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46052

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi dan integrasi literasi digital serta literasi informasi dalam konteks pendidikan, khususnya pada Pendidikan Agama Islam (PAI) di era disrupsi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur seperti buku, jurnal, dan dokumen terkait yang diklasifikasikan menjadi sumber primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital dan informasi bukan sekadar kemampuan teknis penggunaan perangkat, melainkan kompetensi kognitif, etis, dan spiritual yang mencakup kemampuan berpikir kritis serta verifikasi informasi (tabayyun). Dalam perspektif Islam, literasi berakar pada perintah membaca (Iqra) dan kewajiban melakukan klarifikasi terhadap informasi untuk menghindari hoaks. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi kedua literasi ini dalam pembelajaran sangat strategis untuk membentuk karakter peserta didik yang cerdas dan bertanggung jawab, meskipun implementasinya masih menghadapi tantangan berupa rendahnya kemampuan literasi siswa dan keterbatasan fasilitas.
Co-Authors Bayu Setyo Nugroho Cen, Jesslyn Janet Dina Bahriani Putri Dodi Irawan Firmansyah, Ada Udi Fitri Oviyanti Gunawan, Theresia Aurellia Halim, Kathleen Joan Hartatiana Indah Wigati Indriana Warih Windasari Irja Putra Pratama Izzatuzzahroh Jannah, Hirfatul Kasinyo Harto Latifatuz Zahra M. Albab Mananna Makmun Riyanto Meilona Meleza Andora Meta, Monanda Rio Muhammad Win Afgani Realita, Sandrina Salwa Aurumia Firanti Shalmont, Jerry Sobah, Lisatus Teti Sofia Yanti Zainul Efendy