Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.536
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal IPA Terpadu Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Cakrawala Ilmiah JISOS: Jurnal ilmu sosial Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri JOEL: Journal of Educational and Language Research
Sudarto Sudarto
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Mandiri

 1 
PEMBERIAN CERAMAH TENTANG IQ, EQ, SQ, DAN CQ KEPADA SISWA KELAS I SMPN 3 PALLANGGA Sitti Jauhar; Sudarto Sudarto
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 7: Juli 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.508 KB)

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah termotivasinya anak-anak kelas I SMPN 3 Pallangga untuk berusaha meningkatkan empat macam kecerdasan mereka secara maksimal sehingga mereka dapat tumbuh menjadi anak yang cerdas dalam hal: pikiran, rasa, hati, dan raga/alam atau tumbuh menjadi generasi paripurna seiring cita-cita pendidikan nasional. Khalayak sasaran adalah siswa Kelas 1 SMPN 3 Pallangga. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dan simulasi. Hasil yang dicapai adalah sebagai berikut: 1). jumlah siswa yang memiliki kecerdasan pikir mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 0 prosen menjadi 100 prosen (Mengalami peningkatan 100 %). 2) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan rasa (emosional) mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 1,01 prosen menjadi 92,80 prosen (Mengalami peningkatan 91,79 %). 3) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan spiritual mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 6,67 prosen menjadi 99,09 prosen (Mengalami peningkatan 92,42 %). 4) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan kreativitas mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 0 prosen menjadi 99,24 prosen (Mengalami peningkatan 99,24%).
GAMBARAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM RPP SESUAI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR BAGI GURU SDN 13 BIRU WATAMPONE MELALUI PELATIHAN BERBASIS CONTOH Sudarto Sudarto; Rukayah Rukayah; Abd. Kadir; Sitti Jauhar; Satriani Satriani
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 2: Februari 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra Program Kemitraan (PKM) ini adalah Guru SDN 13 Biru Watampone. Masalah dalam PKM ini adalah guru tidak mampu membuat RPP Sesuai Kurikulum Merdeka khususnya Sub Kegiatan Pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan ini maka dilakukan pelatihan berbasis contoh cara membuat RPP Sesuai Kurikulum Merdeka bagi guru-guru SDN 13 Biru tersebut. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah (1) survei, (2) ceramah, (3) demonstrasi, (4) tanya-jawab, (5) disksui) dan (6) pelatihan berbasis contoh. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan guru (peserta pelatihan) dalam menuyusun tiga komponen Kegiatan Pembelajaran dalam RPP sesuai Kurikulum Merdeka sebesar 92,5 yang berarti berada pada kategori baik sekali. Kemampuan ini meliputi kemampuan dalam menyusun Pendahuluan, Kegiatan Ini, dan Penutup. Pada bagian Pendahuluan rata-rata kemampuan peserta adalah 93,5, Kegiatan Inti sebesar 89,9 dan Kegiatan Penutup sebesar 93,9. Kesimpulan: Metode pelatihan berbasis contoh efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membuat RPP Sesuai Kurikulum Merdeka, khususnya Sub Kegiatan Pembelajaran.
PKM CARA MUDAH MENULIS PUISI BAGI SISWA SDN 221 KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE Rukayah Rukayah; Sudarto Sudarto; Satriani Satriani; Asia M; Sitti Jauhar; Muhammad Ali
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 8: Agustus 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra dalam pelaksanaan PKM ini adalah siswa kelas tinggi SDN 221Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone. Masalah yang dihadapi mitra adalah kurang mampu mengomunikasikan pikiran dan perasaan ke dalam bentuk puisi, sebagai salah satu keterampilan berbahasa secara produktif dengan bahasa yang indah padat dan sarat makna. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan pelatihan menulis puisi berbasis rangsang lagu, lingkungan, dan gambar. dalam hal: menentukan tema, memilih diksi, penggunaan rima, penggunaan gaya bahasa, dan pesan atau amanat yang akan disampaikan kepada pembaca atau pendengar. Metode yang digunakan dalam PKM adalah: Survey, informasi/ceramah, latihan, diskusi, Tanya jawab, penugasan, demonstarai. Hasil pelatihan memperlihatkan banyak perubahan dalam menulis puisi. Kemampuan yang dicapai peserta dalam menulis puisi sebesar 74.47 atau kategori baik. Kemampuan ini meliputi lima komponen yakni : (1) Kesesuaian tema dengan judul tulisan, sebesar 81.86 atau kategori sangat baik, (2) Kemampuan memilih/ menggunakan diksi dalam puisi, sebesar 70.23 atau kategori baik (3) Kemampuan penggunaan rima dalam setiap bait, sebesar 75.81 atau kategori baik (4) Kamampuan penggunaan gaya bahasa, sebesar 74.11 atau kategori baik, (5) Menitipkan amanat/pesan moral kepada pembaca, sebesar 70.34 atau kategori baik. Kesimpulan Metode Pelatihan berbasis rangsang lagu, lingkungan sekitar. dan gambar, efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi.
Co-Authors A.Fheny Amalia Putri Abd Kadir. A Abd. Hafid Abd. Kadir Abd. Kadir A Abd. Kadir A. Abu Darwis Achmad Hidayat Nasrum Adnan K Amaliah Aminah aminah Andi Ahlal Herman Andi Dewi Wulan Purnama Andi Dhodi Yusuf Andi Muhammad Yudha Andi Nurviviani Andi Zacky Al-Zikri Asia M Asmar Masdiyah Asriadi Asriadi Asriadi Asriadi Bonga, Andi Damayanti, Elsa Dandi Dandi DH, Satriani Firawati Firawati Ilham Ilham Irna Irna Mifta Madaniah Moh. Noridwan Mudinillah, Adam Muh. Arfah Anwar Muh. Idris Jafar Muh. Tawil Muh.Zefri Awal Muhammad Ali Muhammad Amin muhammad amran Muhammad Idris Jafar Mujahidah Muliadi N. Ihsan Nur Aisyah Saputri Nurazizah, Nurazizah P. Rante Purwoko, Agus Rosmalah Rosmalah RR. Ella Evrita Hestiandari Rukayah Rukayah Salsabila, Unik Hanifah Shabir, Achmad Sitti Jauhar, Sitti Sitti Rahmi Sri Indriyani Sri Yulisnaeni Sridayanti Yunus, Sitti Rahma Yusril Ihza Mahendra