Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.316
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sebatik MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Pendidikan dan Konseling BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi TOFEDU: The Future of Education Journal Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Maria Erlinda
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Profil Kinerja Guru Bk Menurut Persepsi Guru Mata Pelajaran di SMA Katolik Sint Carolus Kupang Maria Anjelia Boe; Yohanes Demon Doni; Maria Erlinda
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.109371

Abstract

Meskipun secara normatif guru Bimbingan dan Konseling memiliki kedudukan sejajar dengan guru mata pelajaran serta memegang peran penting dalam membantu peserta didik mengembangkan potensi diri secara optimal, namun berdasarkan hasil observasi masih ditemukan berbagai kendala dalam pelaksanaan layanan BK di sekolah, seperti kurangnya pemahaman siswa terhadap kegiatan pengembangan diri, keterbatasan dukungan sistem, serta minimnya kolaborasi antara guru BK dan guru mata pelajaran, sehingga efektivitas layanan bimbingan dan konseling belum sepenuhnya tercapai.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kinerja guru BK menurut persepsi guru mata pelajaran di SMA Katolik Sint Carolus Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini berjumlah 33 guru mata pelajaran di SMA Katolik Sint Carolus Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025. Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket. Analisis data menggunakan teknik analisis kecenderungan pusat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kinerja guru BK di SMA Katolik Sint Carolus Kupang secara umum dinilai sangat baik oleh guru mata pelajaran dengan nilai sebesar 32,303 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa guru BK di SMA Katolik Sint Carolus Kupang telah melaksanakan sebagian besar tugas dan tanggung jawabanya sesuai dengan standar yang berlaku.
Profil Perilaku Bullying Siwa SMP dan Implikasi bagi Layanan Informasi Plaudius Januari Wago; Maria Erlinda; Kristinus Sembiring
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.109312

Abstract

Bullying didefinisikan sebagai tindakan agresif berulang yang disengaja terhadap korban yang lemah, sejauh mana karakteristik spesifik dari perilaku bullying di kalangan siswa SMP saat ini menimbulkan tantangan dan mengharuskan adanya pergeseran strategi dalam layanan informasi dan konseling sekolah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku bullying siswa kelas VII-E UPTD SMP Negeri 11 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025 dan implikasinya bagi layanan informasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas VII-E sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket perilaku bullying yang mengukur tiga aspek, yaitu bullying fisik, bullying verbal, dan bullying psikologis. Analisis data dilakukan menggunakan teknik kecenderungan pusat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata perilaku bullying secara keseluruhan adalah 135,94, yang berada pada kategori tinggi (rentang skor 126–163). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa perilaku bullying pada siswa kelas VII-E berada pada kategori tinggi di seluruh aspek yang diteliti.
Profil Kematangan Karier dan Implikasinya bagi Program Pengembangan Karier Tenaga Administratif Unwira Kupang Matilda Suryati Murni; Yohanes Demon Doni; Maria Erlinda
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.109294

Abstract

Karier memiliki peranan penting dalam kehidupan individu, namun sebagian tenaga administratif di Universitas Katolik Widya Mandira Kupang belum menunjukkan kematangan karier yang optimal, yang tampak dari ketidaksesuaian antara bidang pekerjaan dengan latar belakang pendidikan serta kurangnya profesionalisme dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kematangan karier dan implikasinya bagi program pengembangan karier tenaga administratif Universitas Katolik Widya Mandira Kupang tahun 2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 161 tenaga administratif dan sampelnya 46 tenaga administratif. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner/angket kematanga karier. Teknik analisis data penelitian ini adalah menggunakan analisis kecenderungan pusat. Hasil analisis data profil kematangan karier tenaga administratif Universitas Katolik Widya Mandira Kupang tahun 2025 secara keseluruhan adalah 162. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan tenaga administratif Unwira Kupang tahun 2025 memiliki kecenderungan kematanagan karier yang tinggi.
Co-Authors Agnes Beata Lewomuda Akhwan, Maria Elisabet Alamat, Yosef Mario Rama Albertin Mediatrix Foa Alexandro De Jesus Ane, Arnoldus Yansen Archangela Chriani Mbeo Bai Bauk, Yosefina Arina Bria, Maria Imaculata Dhiu Margaretha Dhiu Margaretha Doni, Yohanes Demon Erly Grizca Boelan Jawan, Kristina Beso Kosat, Maria Klavarita Kristina Beso Jawan Kristinus Sembiring Laulang, Seniwati Ketrin Lejap, Gracia E.T.P Lejap, Gracianus E.T.P Lio, Stefanus Elang Longge, Agustina Irawati Maia, Romana Rozaria Margaretha Dhiu Margaretha Dhiu Margaretha, Dhiu Maria Anjelia Boe Maria Damaris Berek Maria Novensia Tia Maria Trisna More Matilda Pia Bone Matilda Suryati Murni Mendonca, Theodora Dulce More, Maria Trisna Narek, Kleonardis Wiwin Plaudius Januari Wago Plaudius Januari Wago Romana Rozaria Maia Rosa Mustika Bulor Stefanus Lio Vinsensius Juma Wens Nagul Yohanes Demon Doni Yohanes Demon Doni