p-Index From 2021 - 2026
4.389
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KOMUNIKE: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam Competence : Journal of Management Studies (Kompetensi : Jurnal Studi Manajemen) Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dedikasi : Jurnal Ilmiah Sosial, Hukum, Budaya AKSIOMA Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual PEDAGOGI MEDI KONS: Jurnal Prodi Bimbingan dan Konseling UNISRI Surakarta al-Afkar, Journal For Islamic Studies Transformatif JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Journal of Language and Literature EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Jurnal Penelitian Psikologi Indonesian Psychological Research Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Wasilatuna: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Educouns; Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI

Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Ajaran Saminisme Fina Qotrunnada Fuadiyah; Abdul Muhid
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/al-ilmi.v8i1.3681

Abstract

Ajaran saminisme adalah ajaran yang dianut oleh masyarakat samin, dalam asumsi nilai-nilai pendidikan Islam dapat saling melengkapi dalam membentuk individu yang berkarakter dan memberikan kontribusi positif bagi masyarakat. Tujuan penelitian adalah untuk memahami dan mengidentifikasi nilai-nilai yang dapat diintegrasikan dari pendidikan Islam ke dalam ajaran Saminisme. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur dari berbagai sumber yang relevan, termasuk artikel dan jurnal, untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang kedua ajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ini tersebut mendukung pembentukan karakter individu yang mampu menciptakan keharmonisan dalam kehidupan bermasyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai seperti ketaqwaan, akhlak yang baik, kesederhanaan, dan kepedulian sosial terdapat pada kedua ajaran. Nilai-nilai ini berkontribusi pada pembentukan karakter individu yang dapat menciptakan keharmonisan dalam kehidupan sosial. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi nilai-nilai pendidikan Islam ke dalam ajaran Saminisme tidak hanya memperkuat identitas budaya masyarakat Samin, tetapi juga meningkatkan kualitas kehidupan sosial mereka. Dengan penerapan nilai-nilai ini, masyarakat Samin dapat menghadapi tantangan zaman modern sambil tetap menjaga nilai-nilai luhur yang menjadi pegangan hidup mereka