Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Technology Indonesia JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Fisitek : Jurnal Ilmu Fisika dan Teknologi Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN)
Siregar, Shinta Marito
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Gambaran Kecanduan Smart Phone pada Mahasiswa PG PAUD FKIP UMN AW Medan Handayani, Aminda Tri; Saragih, Nurul Azmi; Sirait, Dahlia; Siregar, Shinta Marito
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 5, No 2: Juni 2025 Part 2
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i2.1077

Abstract

Perkembangan zaman yang kian berkembang , ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat banyak membawa perubahan dalam segala lapisan kehidupan masyarakat. Dan tak jarang juga  dengan berkembangnya teknologi seperti smart phone ini menyebabkan kecanduan di kalangan peserta didik khususnya mahasiswa. Dan tentunya hal ini menjadi suatu permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini Penelitian ini bertujuan mengetahui   gambaran penggunaan smart phone pada mahasiswa PG PAUD serta dampak yang ditimbulkan dari smart phone pada Mahasiswa Prodi PG PAUD Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan UMN AW Medan. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif . Hasil penelitian mahasiswa yang menggunakan smart phone (smart phone) sebagian besar dari mereka menggunakannya secara berlebihan dan tidak sesuai dengan porsinya sehingga ini akan lebih banyak menimbulkan dampak negatif dari pada dampak positifnya. Kesimpulan menunjukkan bahwa keadaan yang di hadapi di lingkungan belajar mengajar mahasiswa baik itu sarana prasana maupun sosial secara signifikan sangat   mempengaruhi   minat   dan   prestasi   belajar   mahasiswa,   terlihat   dari kemampuan smart phone yang dapat mengubah mood, minat, dan motivasi mahasiswa dalam segala aspek khususnya belajar mengajar baik itu di rumah maupun di lingkungan kampus. saran bagi subyek penelitian Harus bisa mengatur waktu antara bermain smart phone (smart phone) dengan aktivitas lainnya, Bagi orang tua Supaya orang tua lebih mengingatkan lagi kepada anaknya agar tidak bermain smart phone dan bagi peneliti selanjutnya supaya bisa menyempurnakan mengingat masih kurangnya dalam aspek-aspek kecanduan dan keterbatasan dalam penelitian.
KARAKTERISTIK BETON POLIMER BERBASIS CANGKANG KERANG DENGAN PEREKAT RESIN POLYESTER Apriyana, Resi; Daulay, Abdul Halim; Siregar, Shinta Marito
FISITEK: Jurnal Ilmu Fisika dan Teknologi Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/fisitekfisitek.v9i1.23321

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang karakteristik beton polimer berbasis cangkang kerang dengan perekat resin polyester yang bertujuan:(i) untuk menghasilkan beton polimer berbasis cangkang dan resin polyester , (ii) untuk mengetahui karakteristik beton polimer yang dihasilkan, dan (iii) untuk mengetahui komposisi campuran pasir silika serbuk cangkang kerang dan resin poliester . Bahan dasar penelitian ini adalah pasir silika, cangkang kerang, dan resin poliester . Pasir silika dan resin poliester diperoleh secara komersial, cangkang kerang diperoleh dari limbah sampah rumah makan. Cangkang kerang dan pasir silika diayak menggunakan ayaman 100 mesh. Variasi komposisi pencampuran antara pasir dan cangkang kerang adalah 1:3, 1:4, dan 1:5 dengan penambahan resin polyester sebanyak 20dan 25% dari massa agregat. Dalam pembuatan beton polimer dengan menggunakan karakteristik mekanik seperti kuat tekan menghasilkan nilai terbaiknya di komposisi 25% degan pencampuran variasi 1:4 dengan nilai sebesar 58,308 MPa, untuk kuat patah menghasilkan nilai terbaik di komposisi 20% dengan pencampuran variasi 1:5 dengan nilai sebesar 3 ,7376 MPa. Dan untuk karakteristik fisis yang menggunakan kepadatan dapat menghasilkan nilai terbaik di komposisi 20% dengan variasi 1:5 dengan nilai sebesar 2023,3 kg/m3. Dan untuk pengujian SEM diperoleh hasil foto yang menunjukkan bahwa pasir, serbuk cangkang kerang dan polyester yang digunakan telah berhasil menutup pori-pori, sudah terdistribusi secara merata kecuali pada bagian tertentu yang masih terlihat adanya penggumpalan. Dari hasil pembuatan beton polimer yang berbahan dasar serbuk cangkang kerang dan polyester dapat dilihat bahwa data yang mempunyai nilai tertinggi adalah campuran variasi pasir dan serbuk cangkang kerang dengan perbandingan 1:4 dan dengan komposisi polyester 25%.Kata-kata Kunci : Polimer Beton, Cangkang Kerang, Poliester , Scanning Electron Microscopy (SEM)
Implementasi Sustainable Development Goals (SDGs): Optimalisasi Peran Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Melalui Kegiatan KKN di Desa Mekar Mulio: Pengabdian Eisya Dalila; Putri Regina Indriani; Siti Hajar; Indira Ayu Lestari; Athiyah; Rizka Agustina Pasaribu; Dilahasana; Rahma Wulan Aprilia; Nur Azila Rahayu Putri; Aulia Nur Azmi; Ahmad Laut Hasibuan; Shinta Marito Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2566

Abstract

The Kuliah Kerja Nyata (KKN) program in Desa Mekar Mulia demonstrates the strategic role of students in advancing Sustainable Development Goals (SDGs). Recognizing the persistent health challenges in rural Indonesia, such as limited healthcare access and low health literacy, students implemented a community-based approach focused on SDG 3, which aims to ensure healthy lives and well-being. Through a qualitative case study, this paper analyzes the effectiveness of student initiatives, including the hands-on education of making herbal balms for common ailments like bloating and joint pain, as a practical and economical solution for residents. Furthermore, students engaged in collaborative efforts with the community, such as gotong royong (mutual cooperation) for environmental sanitation and providing education on waste management and the cultivation of medicinal plants and vegetables. This holistic approach not only improved public health awareness and practices but also strengthened the bond between students and the community, highlighting KKN as a viable model for sustainable, locally-relevant development.
From Lemongrass to Progress: Inovasi Teh Sereh sebagai Peningkatan Kesehatan dan Penggerak UMKM Di Desa Mekar Mulio, Kecamatan Sei Balai, Kabupaten Batu Bara: Pengabdian Eisya Dalila; Putri Regina Indriani; Siti Hajar; Indira Ayu Lestari; Athiyah; Rizka Agustina Pasaribu; Dilahasana; Rahma Wulan Aprilia; Nur Azila Rahayu Putri; Aulia Nur Azmi; Ahmad Laut Hasibuan; Shinta Marito Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2567

Abstract

This study aims to explore the potential of utilizing lemongrass (Cymbopogon nardus) as a herbal tea product in Mekar Mulio Village, Sei Balai Subdistrict, Batu Bara Regency, North Sumatra. The activity was carried out through a Community Service Program (KKN) using lecture, discussion, and hands-on practice methods. The results indicated that the community, particularly PKK and Perwiritan women’s groups, showed high enthusiasm in learning the process of processing lemongrass into herbal tea. Lemongrass tea provides various health benefits, including antioxidant activity, blood pressure reduction, sleep quality improvement, and natural antimicrobial effects. Beyond its health aspects, this innovation also creates opportunities for developing Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) based on local potential. Supporting factors include the availability of raw materials, community familiarity with lemongrass, and the growing market trend for natural herbal products. Therefore, the development of lemongrass tea serves not only as a healthy beverage alternative but also as a strategic effort to empower rural communities economically.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Media Educaplay Terhadap Motivasi Belajar Fisika Siswa Pada Materi Hukum Newton Kelas X Mia Ma Muallimin Univa Medan Emi Trisdayanti; Rofiqoh Hasan Harahap; Shinta Marito Siregar; Lia Afriyanti Nasution
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 13 No 2 (2025)
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpf.v13i2.58089

Abstract

This study investigates the effect of the Project Based Learning (PjBL) model integrated with Educaplay media on students’ motivation in learning Newton’s Laws. A quasi-experimental quantitative design was employed, involving an experimental class and a control class. Data were collected through achievement tests and motivation questionnaires, and analyzed using descriptive and inferential statistics. The findings show a substantial increase in students’ motivation in the experimental class, reaching 81.5%, compared to 68.7% in the control class. The hypothesis test yielded a significance value of 0.001 < 0.05, indicating a significant positive effect of the PjBL–Educaplay integration. Unlike previous studies focusing on general digital media effectiveness, this study highlights the specific advantage of combining PjBL with interactive platforms to enhance motivation in physics learning
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Media Laboratorium Virtual PhET terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa MAS Insan Kesuma Madani Mannawasalwa, Zulaika; Siregar, Shinta Marito; Siregar, Juliandi; Harahap, Rofiqoh Hasan
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v7i1.1721

Abstract

This study aimed to examine the effect of the Project Based Learning (PjBL) model integrated with PhET virtual laboratory media on students’ science process skills at MAS Insan Kesuma Madani. The research employed a quasi-experimental design with purposive sampling technique. The participants were divided into an experimental class and a control class. Data were collected using a science process skills test instrument. The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistics with parametric tests. The findings revealed that the experimental class obtained a higher average N-Gain score (47.5) compared to the control class (20.2). This result indicates a moderate improvement in the experimental group. The hypothesis testing showed a significant difference between the two classes (Sig. 2-tailed = 0.000 < 0.05). These findings confirm that the implementation of the PjBL model integrated with PhET has a positive and significant effect on students’ science process skills. Therefore, this learning model is effective in enhancing students’ science process skills, particularly on the topic of work and energy.
Co-Authors Abdul Halim Daulay Ahmad Laut Hasibuan Apriyana, Resi Athiyah Aulia Nur Azmi Budi Setiawan Dharmadiah, Dharmadiah Dilahasana Eisya Dalila Emi Trisdayanti Erna Frida Handayani, Aminda Tri Hidayat Hidayat Indira Ayu Lestari Jafri Haryadi Juliandi Siregar Khairiah Khairiah Khairiah, Khairiah Khayrani, Nabila Lia Afriyanti Nasution Lubis, Asira Lubis, Faiha Nasywa M Gade Maliza, Nurfia Mannawasalwa, Zulaika Novika, Sutri Nur Azila Rahayu Putri Nurdin Bukit Nurul Azmi Saragih Putra, Rizky Aditya Putri Regina Indriani Putri, Elia Rahma Wulan Aprilia Rangkuti, Putri Maharani Rita Destini Rizka Agustina Pasaribu Rofiqoh Hasan Harahap Silalahi, Beta Rapita Sirait, Dahlia Siregar, Juliandi Siti Hajar Syafitri, Lia Syahrul Humaidi, Syahrul Zahira, Dahwa