Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN PJ4CS (INTEGRATED PROJECT-BASED AND 4C-SCAFFOLDING) DAN MODEL WE-ARE (WARM-UP, EXPLORING, ARGUMENTATION, RESUME) PADA GURU MADRASAH ALIYAH SWASTA BABANG KECAMATAN BACAN HALAMERA SELATAN Amin, Astuti Muh.; Karmila, Fitriyah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.3256-3265

Abstract

Pembelajaran aktif merupakan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran yang terkait dengan reformasi pendidikan. Guru menjadi katalisator yang signifikan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan memecahkan masalah peserta didik. Tujuan kegiatan PkM ini adalah (1) meningkatkan pemahaman peserta mengenai model pembelajaran Pj4CS (Integrated Project-Based and 4C-Scaffolding) dan Model WE-Are (Warm-up, Exploring, Argumentation, Resume); (2) meningkatkan kemampuan implementasi model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Jenis metode PkM yang digunakan adalah Participatory Action Research. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tanggal 1 Agustus 2024 sampai dengan 2 Agustus 2024. Peserta dalam kegiatan pelatihan melibatkan guru-guru Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Aliyah Babang, Halmahera Selatan, Maluku Utara, Indonesia. Berdasarkan hasil rekapitulasi angket, diketahui bahwa 94,74% peserta memberikan respon bahwa kegiatan PkM ini sangat menunjang pengembangan karir profesionalisme mereka sebagai guru.  Dalam kegiatan PkM ini terjadi peningkatan pemahaman peserta mengenai mengenai model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Selain itu, juga terjadi peningkatan kemampuan implementasi model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Kegiatan pelatihan model pembelajaran aktif dan inovatif perlu dilakukan secara berkelanjutan pada guru-guru di sekolah dalam rangka peningkatan kompetensi profesionalisme mereka.
Profil Literasi Lingkungan Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Wajo Berdasarkan Perbedaan Tempat Tinggal Yani, Ahmad; Musliana, Musliana; Rijal, Syamsu; Amin, Astuti Muh.; Kismiati, Dyah Aniza
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 1 (2023): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v8i1.10089

Abstract

Rendahnya ketidakpedulian manusia berdampak pada tingkat pencemaran lingkungan di danau Tempe.  Berdasarkan pencemaran lingkungan yang terjadi di danau Tempe diperlukan pengetahuan, sikap, dan perilaku literasi lingkungan pada siswa. Peran serta dari siswa yang bermukim di sekitar danau Tempe diharapkan mampu menjaga dan melestarikan lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan penelitian untuk mengetahui tingkat profil literasi lingkungan berdasarkan perbedaan tempat tinggal yang bermukim di daerah danau Tempe dan yang berada di daerah perkotaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui profil literasi lingkungan berdasarkan perbedaan tempat tinggal siswa.  penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas X MIPA IT SMA Negeri 3 Wajo. Sampel penelitian ini menggunakan 30 siswa. Siswa yang tinggal di daerah perkotaan berjumlah 16 siswa dan yang tinggal di daerah sekitar danua Tempe berjumlah 14 siswa. Teknik sampling penelitian ini menggunakan random sampling. Instrumen penelitian ini berupa lembar pretes-postest literasi lingkungan.  Berdasarkan  hasil analisis, hasil nilai pretest  literasi lingkungan  siswa yang tinggal  di daerah perkotaan memperoleh nilai 44 termasuk kategori sangat kurang dan postest 84 termasuk kategori cukup baik. Sedangkan  siswa yang tinggal di daerah  sekitar danau Tempe memperoleh nilai pretest  61 termasuk kategori cukup baik dan posttest memperoleh nilai 93 termasuk kategori sangat baik.  Berdasarkan indikator profil literasi lingkungan termasuk kategori cukup baik.   Profil literasi lingkungan siswa terdapat perbedaan yang tinggal di daerah perkotaan dan yang tinggal di daerah sekitar danau Tempe. Hasil nilai literasi lingkungan yang tinggal di daerah danau Tempe sangat baik dan yang tinggal di daerah perkotaan nilai literasi lingkungan cukup baik
The Potential Of Purple Leaves Ethanol Extract (Graptophyllum pictum L.) Against The Growth Of Staphylococcus aureus and Candida albicans Noor Hujjatusnaini; Yunia Dwi Friska; Ayatus saadah; Astuti Muh. Amin
JURNAL AGRONOMI TANAMAN TROPIKA (JUATIKA) Vol. 3 No. 2 (2021): Volume 3 No.2 July 2021
Publisher : LPPM UNIVERSITAS ISLAM KUANTAN SINGINGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/juatika.v3i2.1325

Abstract

The Potential of Purple Leaves Ethanol Extract (Graptophyllum pictum L.) against Staphylococcus aureus and Candida albicans. This study is an experimental study with a comparative approach, aimed at analyzing the potential of purple leaves (Graptophyllum pictum L.) by using in vitro method against Staphylococcus aureus and Candida albicans. The clear zone was formed between the outer sides of the paper disc containing the ethanolic extract of the purple leaves (Graptophyllum pictum L.) and the S. column. gold and C. albicans colonies are growth indicators. The growth of S. aureus and C. albicans were measured at incubation time 24, 48, and 72 hours, which were then analyzed by analysis with Anava's one-way statistical test and continued with Duncan's 1%. The research found that the purple leaves ethanol extract (Graptophyllum pictum L.) has the growth inhibition of Staphylococcus aureus and Candida albicans, which is indicated by the comparison results of the optimal concentrations of S. aureus and C. albicans, were 50% and 90%, so that the purple leaf ethanol extract could recommended as an antibacterial.