Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan Biologi Biosel: Biologi Science and Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Buana Farma Inornatus: Biology Education Journal Al-Nafis: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi
Astuti Muh. Amin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN PJ4CS (INTEGRATED PROJECT-BASED AND 4C-SCAFFOLDING) DAN MODEL WE-ARE (WARM-UP, EXPLORING, ARGUMENTATION, RESUME) PADA GURU MADRASAH ALIYAH SWASTA BABANG KECAMATAN BACAN HALAMERA SELATAN Amin, Astuti Muh.; Karmila, Fitriyah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.3256-3265

Abstract

Pembelajaran aktif merupakan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran yang terkait dengan reformasi pendidikan. Guru menjadi katalisator yang signifikan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan memecahkan masalah peserta didik. Tujuan kegiatan PkM ini adalah (1) meningkatkan pemahaman peserta mengenai model pembelajaran Pj4CS (Integrated Project-Based and 4C-Scaffolding) dan Model WE-Are (Warm-up, Exploring, Argumentation, Resume); (2) meningkatkan kemampuan implementasi model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Jenis metode PkM yang digunakan adalah Participatory Action Research. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tanggal 1 Agustus 2024 sampai dengan 2 Agustus 2024. Peserta dalam kegiatan pelatihan melibatkan guru-guru Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Aliyah Babang, Halmahera Selatan, Maluku Utara, Indonesia. Berdasarkan hasil rekapitulasi angket, diketahui bahwa 94,74% peserta memberikan respon bahwa kegiatan PkM ini sangat menunjang pengembangan karir profesionalisme mereka sebagai guru.  Dalam kegiatan PkM ini terjadi peningkatan pemahaman peserta mengenai mengenai model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Selain itu, juga terjadi peningkatan kemampuan implementasi model pembelajaran Pj4CS dan Model WE-ARe. Kegiatan pelatihan model pembelajaran aktif dan inovatif perlu dilakukan secara berkelanjutan pada guru-guru di sekolah dalam rangka peningkatan kompetensi profesionalisme mereka.
Co-Authors Adiansyah, Romi Alfina Mu’minah Anwar, Adrian Hi. Asfat, M. Lutfi Asmah, Sitti Awaluddin, Annisa Maharani Dahlianti Dahlianti Dona Husnul Khatimah Erwing Erwing Fendy Hardian Permana Hama, Ningsi Hi Hery Widijanto Hujjastusnani, Noor Karmila, Fitriyah Latifah, Nadia Dwi Nur LINTAL MUNA Ningsih, Ira Wahyu Nirmalasari, Ridha Nisa, Khairun` Noor Hujjatusnaini Hujjatusnaini Novita Rahman Nurrohman, Endrik Purnama Uswatun Khasanah Rasak, Regina Rasimah Rasimah Riana, Rifa Romi Adiansyah Rosmawati Rosmawati Sari, Tasya Novian Indah Sudarmi Sudarmi Tuti Kusniarti Yuni Pantiwati