Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL AKSIOMA AL-ASAS

Analisis Bibilometrik Pendidikan Literasi Dasar Anak Usia Dini: Bukti Data Scopus Ismaiyah, Nurul; Suyadi; Syafi'i, Ahmad
E-JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Vol 5 No 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jaa.v5i1.1091

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengungkap data-data bibliometric terkait kajian pendidikan literasi. Studi ini menggunakan metode bibliometric analisis untuk memeriksa tren penebitan sekaligus tema-tema yang berkembang seputar kajian pendidikan literasi. Studi ini menggunakan basis data SCOPUS dan data diambil pada 28 oktober 2022. Kajian dibatasi pada jenis dokumen artikel, prosiding, resensi, dan bab buku. Data yang ditargetkan diambil dengan menerapkan kata kunci pencarian: “literacy”, “child”, “Edu” OR “Learn” OR “Teach”. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terjadi pertumbuhan kajian Pendidikan islam di jurnal terindeks scopus dalam kurun waktu 10 tahun terakhir. Kajian Pendidikan literacy yang Sebagian besar di tulis oleh para ilmuwan Barat nampaknya meningkat signifikan karena literasi tentang jurnal internasional yang semakin meningkat dalam 10 tahun terakhir. Meskipun demikian terlihat dari 3 jurnal yang paling banyak mempublikasikan artikel spesifik pada pendidikan dan pengembangan litersi pada anak. Studi ini dibatasi pada kajian pendidikan literasi dalam database SCOPUS. Hasil studi ini dapat menjadi acuan pagi peneliti pendidikan literasi dalam pengembangan tema riset ke depan. Studi ini baru berfokus pada analisis data bibliometric. Studi review selanjutnya dapat mengeksplorasi berbasis temuan menggunakan metode systematic literature review. Penelitian ini memberikan wawasan tentang perkembangan pendidikan literasi. Temuan penelitian ini berimplikasi pada arah kajian pendidikan literasi yang lebih jelas. Penelitian ini mempertegas arah kajian pendidikan literasi yang lebih modern dan progressif menumbuhkan minat literasi. Studi review kajian pendidikan literasi sudah dilakukan beberapa scholar. Studi review yang ada terbatas berfokus pada analisis kualitatif dan kuantitatif. Studi ini memberikan perspektif yang lebih komprehensif melalui metode bibliometric analisis.
Penanaman Nilai Agama Dan Moral Aud Melalui Habituasi Sholat Dhuha di Ra Asyuhada’ Pauzah, Pauzah; Ismaiyah, Nurul; laili, Faidatul; Robi'ah, Maulidatur; Rohelah, Mukhlisatur; Agustin, Maulidia
E-JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Vol 5 No 2 (2024)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jaa.v5i2.1266

Abstract

Abstract Instilling religious and moral values ​​in early childhood is an important step in the formation of sustainable character. This period is a critical period because children easily absorb moral and religious values. One effective method is the routine of dhuha prayer,namely the habitual performance of the sunnah dhuha prayer in the PAUD educational environment. This method not only introduces children to worship, but also internalizes moral values ​​such as discipline, responsibility, perseverance, and calmness. The research method chooses a qualitative descriptive approach, Data collection techniques through observation and interviews and documentation. The results of the study showed that children who consistently perform dhuha prayers understand religious values ​​and demonstrate better moral behavior. The habituation of dhuha prayers is applied to form a generation with a solid and sustainable religious and moral foundation. Thus, the habituation of dhuha prayers is not only a physical habit, but also a means of strengthening the religious and moral character of early childhood holistically. Keywords: Cultivation of religious moral values of AUD, habituation, dhuha prayer
Penerapan Media audio visual dalam meningkatkan konsentrasi anak membaca doa sebelum belajar di TK Muslimat NU 1 Pamekasan. Kholifatur Rohmah; Latifatun Nabila; Dea Ramadhani; Nurul Ismaiyah; Zainah
E-JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Vol 6 No 1 (2025)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jaa.v6i1.1377

Abstract

This study aims to improve children's concentration skills through audio-visual media. This study uses the classroom action research (CAR) method with a pre-cycle to determine the initial conditions before the touch of audio-visual media is carried out in 2 cycles, cycle I of 3 actions and cycle II of 2 actions. The stages in this study start from planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques in this study include observation, interviews, and documentation, data validation used is comparing data sources. Data analysis uses a conclusion drawing technique, namely a qualitative data analysis method to identify patterns in data. The results of the study showed that the application of audio-visual media in prayer reading activities before studying can improve children's concentration skills in Group A of Muslimat NU 1 Pamekasan Kindergarten.