Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.867
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Jurnal Celtic Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra EDUCAFL : E-Journal of Education of English as a Foreign Language English Review: Journal of English Education Kanal : Jurnal Ilmu Komunikasi Pedagogia: Jurnal Pendidikan JEES (Journal of English Educators Society) Tell : Teaching of English Language and Literature Journal Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS) Linguistics and Elt Journal LEKSIKA Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics ELLITE: Journal of English Language, Literature, and Teaching English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Journal of English Education and Teaching (JEET) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) J-REaLL Academia Open Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Borneo Educational Journal (Borju) UAD TEFL International Conference Journal of English Education and Linguistics COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education Methods Development Indonesian Journal of Innovation Studies Procedia of Social Sciences and Humanities J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Inquest Journal Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL) Teaching, Learning, and Development Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Humaniora KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora
Vidya Mandarani
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora

 1 
Kemanusiaan dan Kearifan Sejarah dalam Pemikiran Pramoedya Ananta Toer: (Kajian Historiografi) Pamungkas, Ernanto Bayu; Susilo, Joko; Mandarani, Vidya
KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2021): KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah XII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51135/kambotivol1issue2page166-172

Abstract

Bermula dari dikotomi keilmiahan antara sastra dan sejarah, mana yang lebih ilmiah dan hanya sekedar seni, mendorong peneliti untuk mengaitkan keduanya guna membedah karya sastra. Sastra yang bersifat kemanusiaan dan memiliki dimensi personal dan sosial, serta sejarah yang mampu menguatkan muatan sosial dan humanistik sebuah karya menunjukkan bahwa adanya pengaruh keyakinan-keyakinan sejarawan yang ia curahkan untuk memperindah cerita atau menegaskan suatu opini. Pada penelitian kualitatif ini, peneliti akan menyelidiki pemikiran Pramoedya Ananta Toer dan novel-novel sejarahnya melalui kajian historiografi. Dengan demikian, subyektivitas sejarawan akan terlihat dari penulisannya. Objek yang digunakan pada penelitian ini yaitu Tetralogi Buru, yang sarat pesan-pesan kemanusiaan, pengetahuan sejarah dan estetika sastra. Dari hasil pengkajian, peneliti menemukan persoalan kemanusiaan menjadi dasar pemikiran Pram, serta penggambaran gerakan perlawanan mau pun perjuangan yang digambarkan Pram dalam karyanya menguatkan kaitan antara sastra dan sejarah. Dapat ditarik kesimpulan bahwa eksistensi keilmiahan antara sastra dan sejarah bukanlah suatu dikotomi, dan bahkan karya sastra dan pengetahuan sejarah dapat berjalan beriringan dalam membentuk kehidupan kemanusiaan masyarakat yang lebih baik. Karya sastra Pram yang subjektif dan imajinatif justru dapat digunakan sebagai fasilitas pembelajaran sejarah dengan lebih manusiawi.
Co-Authors A., Ongky Giovanny Bagus Adyansah Noer Pramoedya Agustina, Giska Agustina, Sheila Ahmad Munir Aini, Risti Nur Alfarisi, Irham Salsabila Alfarisi, Irham Salsabila Alfarisy, Istia Hajar Alfarisy, Istia Hajar Ali Akbar Alif Aribah Yulian Amanda, Maudiya Dwi Amirotul Mukminah Suherman Anggreani, Vinna Anisa, Sri Wilujeng Toyibatul Aqida , Siti Nur Ardiansyah, Nur Muhammad Azza Hikmiawati Bindiya, Aisyah Detak Prapanca Dian Novita Dian Rahma Santoso Ermawati ZN Ermawati Zulikhatin Nuroh Ernanto Bayu Pamungkas Fadillah, Erennia Tasya Fadli Ganing Fadlilah, Nurul Lailatul Qodriatil Feri Tirtoni Fika Megawati Gita Dwi Setyawati Istia Hajar Al Farisy Jazilah, Rania Ni’matul Joko Susilo Joko Susilo Khumairoh, Tahnian Eka Khumairoh, Tahnian Eka Maghfiroh, Eka Meiramova, Saltanat Melinda Kartika Sari Muhammad Agus Muljanto Muhammad Junaedi Nasir, Muhammad Haydar Nayoan, Adinda Roro Niko Fediyanto Ningroom, Satya Churniati Noly Shofiyah Nujum, Idbaaron Nur Muhammad Ardiansyah Nurdyansyah Nuroh, Ermawati Z. Nuroh, Ermawati Z. Oikurema Purwati Pamungkas, Ernanto Bayu Pratama, Muhammad Naufal Yudha Putri, Alisa Amanda Putri, Faradila Rais, Pandi Rusmawati, Dewi Sari, Raras Hafiidha Setyawan, Sekar Ayu Gaby Safitri Solikha, Regina Atya Gading Balgis Suwarta, Nyoman Syahfrina Rahmawati Syaputra, Reza Dwi Talshyn, Alshynbayeva Tamara , Pasya Rahma Titan Nur Maulidiyah Utari, Meralda Dwi Widiantari, Ella Yanartik, Nur Rochmah Yuli Astutik Yuli Astutik