Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.678
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal On Teacher Education (Jote) Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Rukiyah, Siti
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

 1 
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas VIII Mts YPNH Tanah Abang Rindi Atika; Dessy Wardiah; Siti Rukiyah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.743 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh media audio visual terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII MTS YPNH Tanah Abang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII sampel pada penelitian ini diperoleh dengan teknik simple random sampling sehingga terpilih kelas VIII A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 25 siswa dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 23 siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data tes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan media audio visual dalam kemampuan menulis teks eksplanasi adalah 76,44 lebih tinggi daripada kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan dengan menggunakan media audio visual nilai rata-rata yang diperoleh kelas kontrol adalah 61,06. Untuk uji hipotesis diperoleh thit = 2.158 dan p-value = 0,043/2 = 0,0215 ? 0,05 atau H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian terdapat pengaruh media audio visual terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII MTS YPNH Tanah Abang. “
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dalam Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Palembang Devi Atika Sari; Dessy Wardiah; Siti Rukiyah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7653

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) menulis puisi pada siswa kelas X SMK PGRI 1 Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) menulis puisi pada siswa kelas X SMK PGRI 1 Palembang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan desain Posttest-Only Control Design serta populasi penelitian yaitu 177 dan sampel 57 orang (28 kelas X OTP 1 dan 29 kelas X OTP 2). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes esai dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa Nilai signifikan = 0,000 > 0,05, sehingga Ho ditolak dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan model Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMK PGRI 1 Palembang.
Co-Authors Agus Heru Andi Mudalfy Anita Anita Basuki Sarwo Edi Devi Atika Sari Effendi, Darwin Elin Antika Ermini Ermini Fitri Cahyaningsih Fitriani, Yessi Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Ika Purwaningsih Irma Martina Juaidah Agustina, Juaidah Jumroh Jumroh Laila Purnama Sari Layang Sardana Lia Aprilina M. Najib Magda Hasugian Missriani M Missriani Missriani Muhammad Ali Novi Nuraini Nufus, Hayatun Nuria Febriyana Nuryani Puspa Indah Utami Ramanata Disurya Regina Lasmaria Rina Putri Ayu Nani Rindi Atika Rusfita Sari Soliantini Soliantini Sri Husnulwati sriwahyuningsih sriwahyuningsih Suci Wulan Sukardi Sukardi Suryati, Suryati Tilsep Jasnain Vendra Ardiansyah Vendra Ardiansyah Wahidy, Achmad Wardarita, Ratu Wardiah, Dessy Yesvica Apryanti Yuri Aprika Zainal Abidin Zaqi Nugraha