Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal S2 Pendidikan Matematika JURNAL E-DUMATH AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Suska Journal of Mathematics Education E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Pembelajaran Matematika PRISMA Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Tadris Matematika Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education MEJ (Mathematics Education Journal) de Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Educatio FKIP UNMA utile: Jurnal Kependidikan Arithmetic : Academic Journal of Math Southeast Asian Mathematics Education Journal Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Inovasi Matematika (Inomatika) Jurnal Basicedu International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tadris Matematika
Aritsya Imswatama
Universitas Muhammadiah Sukabumi
Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)

 1 
Analisis Penguasaan Software Algebrator pada Materi Aljabar Siswa Kelas VII di Jalan Pajajaran 1 Desa Babakan Kabupaten Sukabumi Hana Ulva Petrina; Aritsya Imswatama; Pujia Siti Balkist
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (749.46 KB) | DOI: 10.24014/juring.v4i1.10458

Abstract

Revolusi industri 4.0 menuntut setiap siswa agar terampil dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk bersaing di masa mendatang. Studi ini bertujuan untuk menganalisis penguasaan software algebrator pada materi aljabar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian ini merupakan siswa kelas VII yang tinggal di jalan Pajajran 1 Desa Babakan Sukabumi. Data dikumpulkan melalui tes dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian ini adalah adanya beberapa kesulitan siswa pada saat penggunaan software algebrator. Dari hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa siswa belum menguasai penggunaan software algebrator. Guru diharapkan dapat membantu siswa meningkatkan keterampilannya dalam pemanfaatan teknologi untuk menunjang prestasi belajar matematika, terutama materi aljabar
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa di Desa Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi Restu Dian Nurmawati; Novi Andri Nurcahyono; Aritsya Imswatama
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1113.011 KB) | DOI: 10.24014/juring.v4i2.12307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis yang ditinjau dari tinggi, sedang dan rendahnya kemandirian belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 6 siswa SMP kelas IX dan teknik pengabilan subjek menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket, tes dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis di kelas IX pada materi lingkaran di Bojonggenteng dari ketiga kategori kemandirian belajar, siswa masih belum memenuhi langkah pengerjaan soal kemampuan pemecahan masalah siswa sesuai dengan langkah polya dan indikator yang digunakan dalam penelitian ini. Sehingga kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP di bojonggenteng yang ditinjau dari kemandirian belajar masih rendah.
Co-Authors Ana Setiani Ana Setiani Anisa Nurjanah, Anisa Asari, Tri Rahayu Asep Sugiandi Badianjah Anisa Afifah Budi Usodo Budi Usodo David Setiadi Dhea Andryos Yuntiaji Elga Azmala Putri Eri Nurfadhilah Sari Faizal Arvianto Farhan Mustaf Azizi Faridi, Ruliah Ami Fauzi Mulyatna Hamidah Suryani Lukman Hana Ulva Petrina Handayani, Sapti Hastri Rosiyanti Ika Diah Pratiwi Indra Zultiar Ismah Ismah Kosasih, Fajar Hamzah Lestari, Ajeng Yuniarti Lestari M. Z. Alfikri Mardiyana Mardiyana Mardiyana Mardiyana Merina Merina Merina, Merina Merina, Merina Novi Andri Nurcahyono Novia Dwi Rahmawati Nur Agustiani Nur Agustiani Nur'aini Muhassanah Nur’aini Muhassanah, Nur’aini Nurma Muharom Padilah, Elvira Barokah Pangestu, Fauzi Puji Anggraeni Pujia Balkist Pujia Siti Balkist Purwanty, Desmianty Purwati, Restu Intan Purwoko, Agus Putri, Elga Azmala Rahmita Nurul Muthmainnah Rakha Pradestya Restu Dian Nurmawati Restu Intan Purwati Riska Fitria, Riska Rohmat Widiyanto Saepul Hidayat Saepuloh, Luthpi Safitri, Dista Anggraeni Salma Aprianka Saprudin Saprudin Sapti Handayani Saqdiah, Halima Tus Setiani, Ana Setiani, Ana Siti Qotrunnada Sonia Khumaira Dehani Supendi, Deden Ahmad Yanti Mulyanti Yanti Mulyanti, Yanti Yanti Yanti Yanti Yanti