Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.425
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Visipena Education Journal : Journal Educational Research and Development Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Education and Counseling Journal Jurnal Cakrawala Ilmiah Journal of Community Empowerment and Innovation Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat KOPEMAS
Irma Noervadila
STKIP PGRI Situbondo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI DI MA SARJI AR RASYID TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Irma Noervadila; Zainul Munawwir; Ritna Lindawati
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 8 No 2 (2020): DESEMBER
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v8i2.831

Abstract

Penelitian ini mengetahui seberapa signifikan pengaruh kemampuan awal dan motivasi yang ada dalam diri siswa ataupun eksternal terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas XI Pada Materi Soal Cerita di MA SARJI AR RASYID Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan purposive sampling area. Teknik penentuan responden menggunakan purposive sampling yaitu pelaksanaan pengambilan sampel dengan cara sengaja sesuai dengan persyaratan sampel yang dibutuhkan yaitu siswa Kelas XI yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah 80 siswa untuk menjadi anggota sampel yang akan dijadikan kelas control dan kelas eksperimen sesuai dengan persyaratan sampel yang diperlukan yaitu siswa kelas XI. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana untuk meguji pengaruh kemampuan awal terhadap kemampuan berpikir kritis dan menguji pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis, sedangkan untuk menguji Hipotesis yg ketiga yaitu interaksi antara kemampuan awal dan motivasi terhadap kemamapuan berpikir kritis menggunakan uji regresi berganda.
PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI MTS SARJI AR- RASYID SITUBONDO Ritna Lindawati; Irma Noervadila; Zainul Munawwir
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 8 No 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v8i2.95

Abstract

Every student wants good learning outcomes. Factors that can influence students are initial ability and learning motivation. This research is non-experimental quantitative research. The type of research used is ex-post facto. In this study, there are three variables to be examined. Two independent variables include initial ability (X1) and motivation to learn (X2). While the dependent variable is the learning outcome (Y). The collected data were analyzed by the SPSS 18.0 software application. Furthermore, the Pearson product-moment partial correlation test, multiple linear regression test and multiple correlation tests were carried out. The multiple linear regression equation obtained is y = 9.965 + 0.819 X1 + 0.153 X2. If the initial ability variables (X1) and learning motivation (X2) are constant, the learning outcomes (Y) have increased by 9.965%. If the initial ability (X1) increases by 1% with the assumption that learning motivation (X2) is constant, then learning outcomes (Y) have increased by 8.19%. If the learning motivation (X2) increases by 1% assuming the initial ability (X1) is constant, then there is an increase of 1.53%.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN OPEN ENDED PROBLEM PADA MATA PELAJARAN IPS / EKONOMI DENGAN KOMPETENSI DASAR KELANGKAAN SUMBER DAYA DAN KEBUTUHAN MANUSIA GUNA MENINGKATKANAKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII-B SMP NEGERI 2 SATU ATAP BOTOLINGGO Irma Noervadila
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 3 No 1 (2015)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

one factor which affected low learning outcomes was the effectiveness of learning method which implemented in the teaching and learning process. By applying open ended problem learning method, students were ordered to discover their own knowledge through the togetherness learning process with their feiends on their group which guided by teachers. The purpose of this study was to describe the implementation of open ended problem learning method to increase student’s learning activitiy and learning outcomes. This study was classroom action research, which was held at State Junior High Boarding School 2 Botolinggo. This study was focused to the students of Grade VIII-B as many as 30 students. Learning outcomes data on pre-cycle showed that from 30 students, there were 9 students who can’t reach the minimum mastery criteria, and 21 other students were passed minimum mastery criteria with classical mastery percentage degree 70%. This low learning outcome was caused by student’s passive activity in learning process. On the other hand, based on observation result, student’s learning activity was on “active” category. The increase of student’s learning outcome on the second cycle reached 86,67%. There were 4 students who can’t reach the minimum mastery criteria and the other students have been reached the minimum mastery criteria. By achieving the classical mastery, this study will not continue to the next cycle, or this study will be stopped.
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 KAPONGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Irma Noervadila
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 3 No 2 (2016)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student learning outcomes are achieved vary, there are students who are high achievers, medium, and there are also students who are underachieving. This is of course influenced by various factors, both internal factors (derived from the students themselves) as well as external factors (derived from outside the students themselves). Factors that affect student achievement arise from within and outside the student is learning motivation and learning styles of students. Habit or something that is done repeatedly is a way of acting that has been mastered, tested, uniform, and applies automatically without thinking anymore, which can affect students' goals to achieve the desired learning outcomes. This study aims to determine whether there is influence of the use of the internet and motivation toward learning outcomes seventh grade students of SMP Negeri 1 Kapongan regency. This research is quantitative. Methods of data collection were questionnaires, tests, and documentation. The subjects were students of class VII with a population of 127 respondents using the random sampling method was taken by 100 respondents. Analysis of data using correlation analysis and multiple regression analysis. Hypothesis test to determine the influence of independent learning, and the learning environment is known F reg at 34.052. While F table that is equal to 3.96 with a significance level of 5%. From these calculations, the prices of 34.052 F reg greater than F table the 5% significance level of 3.96. So F reg> F table which means the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted. This suggests that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected. An alternative hypothesis is accepted: "There is a very strong significant effect between use of the Internet, intrinsic motivation and extrinsic motivation together on learning outcomes of students of SMP Negeri 1 Kapongan 2015/2016 school year. For R Square obtained 51.553%. From the calculation of the analysis can be seen that extrinsic motivation is greater than the other variables which give the effect of 33.598% of the student learning outcomes. Influence of intrinsic motivation of 23.117%, while the use of the Internet provide a donation of 17.975.
TRAINING IN OPERATING MICROSOFT WORD AND MICROSOFT EXCEL COMPUTERS IN CHILDREN IN KLAMPOKAN SITUBONDO VILLAGE Yesi Puspitasari; Irma Noervadila; Firman Jaya
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.267 KB) | DOI: 10.47668/join.v1i1.411

Abstract

A computer is an electronic device that is used to calculate. The development of computer technology metamorphosed into internet technology where the internet has become an important part of the various application used for business, including information system applications. The development of the internet has penetrated almost all corners of the world, including one of them, namely Klampokan Village in Panji District, Situbondo regency. Microsoft Word dan Microsoft Excel is software that must be mastered by children from now on. The problem is that computer facilities and rooms are in the village hall, but the lack of knowledge about the use of Microsoft Word and Excel applications and the lack of teaching media in schools such as teachers and computers and the absence of computer training lessons in Klampokan Village, especially Microsoft Word and Excel are the reasons for the children in Klampokan Village. Panji District cannot use Microsoft Word and Excel. The existence of Microsoft Word and Microsoft Excel computer operation training is so that the Klampokan village children master the techniques of making financial reports, making tables, and financial report headers, including writing the correct formula format, logic truth, table format, and in the future being able to help the Klampokan Village administration.
KULTUR ANTI KORUPSI PADA REMAJA ,DAN MENANAMKAN NILAI-NILAI ANTI KORUPSI PADA SANTRI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH DAWUHAN SITUBONDO Siti Seituni; Irma Noervadila; Firman Jaya; Arico Ayani; Ahmad Hafas Rasyidi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.827 KB) | DOI: 10.47668/join.v1i2.415

Abstract

The prevalence of corruption in Indonesia is alleged to have occurred in all fields and sectors of development, while Islamic boarding schools are dormitories where students study together under the auspices of kyai and nyai mothers, as well as ustadz and clerics who teach many traditional religious sciences, by instilling an attitude of Tawadhu'. From here, the good character of the nation's successor can be cultivated into an Islamic person and has a high sense of Nationalism and follows the rules of Religion and the State. In accordance with the purpose of the Islamic Boarding School, which is an educational institution that aims to form students to become independent and have good morals. By applying the habit of being honest, responsible, disciplined both for oneself and the environment with the assessment method, group discussion forums, pre-tests, lectures and questions and answers, where the results of this service are santri as centers of service to print the character of the nation's successors without corruption, as well as a center for disseminating very significant anti-corruption values.
PELATIHAN KESENIAN HADRAH SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KESENIAN ISLAM SISWA KELAS 7F DI SMP NEGERI 1 PANJI KABUPATEN SITUBONDO Dassucik; Lisma Dian Kartika Sari; Agusti; Irma Noervadila
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 1 No. 12: Agustus 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v1i12.3210

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan Pelatihan Kesenian Hadrah Sebagai Media Peningkatan Karakter Religius Melalui Kesenian Islam Siswa Kelas 7F di SMP Negeri 1 Panji Kabupaten Situbondo sebagai bentuk kepedulian kita dalam melestarikan budaya seni hadrah islam. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terbagi beberapa tahapan, diantaranya yaitu melakukan peninjauan terhadap permasalahan yang mitra alami, membuat perencanaan serta penyusunan rencana kegiatan seperti menentukan materi, dan jadwal pelatihan serta koordinasi dengan pihak mitra yaitu perijinan lokasi pelatihan dan peminjaman fasilitas pelatihan hadrah. Hasil yang telah dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah tersedianya lokasi pelatihan dan fasilitas kesenian hadrah serta jasa pendampingan untuk peserta pelatihan siswa SMP kelas 7F untuk ikut serta dalam kegiatan lomba seni hadrah yang diselenggarakan di SMP Negeri 1 Panji. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan banyak manfaat diantaranya mampu menjadi media pendidikan karakter siswa khususnya dalam meningkatkan karakter religius dan disiplin siswa.
PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT UNTUK MELANJUTKAN KEPERGURUAN TINGGI Dassucik Dassucik; Irma Noervadila; Sinta Nor Alawiya Ramadani
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 11 No 1 (2022): Edisi Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v11i1.2006

Abstract

Minat merupakan penerimaan suatu hubungan antar diri sendiri dengan sesuatu diluar diri. Minat siswa untuk melanjutkan studi keperguruan tinggi yang dimaksud adalah adanya ketertarikan siswa untuk melanjutkan keperguruan tinggi sebagai kelanjutan setelah lulus dari sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya pendidikan dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan keperguruan tinggi siswa kelas XII SMK AS-Siddiqy Bletok Situbondo semester genap tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan penelitian Ex Post Facto, populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XII di SMK As-siddiqy. Teknik pengumpulan data menggunakan purposive random sampling Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi dan selanjutnya dianalisis dengan Uji Chi Squre dari hasil analisis data yang diperoleh dengan menggunakan rumus analisis Uji Chi Square menghasilkan rhit sebesar 23.085 Dan taraf signifikansi 5% diperoleh rtab 3,841, artinya harga rhit 23.085 > harga rtab 3,841. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh biaya pendidikan dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan keperguruan tinggi. Hasil analisis yang menggunakan rumus koefisien kontingensi (KK) diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,43. Setelah dikonsultasikan dengan tabel interpretasi diatas maka nilai 0,43 terletak antara ± 0,41 s.d ± 0,60 maka tingkat korelasi antara pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen ialah korelasi sedang.
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN FAKTOR KEPRIBADIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI yulita yulita; Dassucik Dassucik; Irma Noervadila
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 2 No 2 (2022): : EDISI AGUSTUS
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v2i2.2311

Abstract

Pengetahuan kewirausahaan adalah kemampuan seseorang yang diperoleh berupa materi yang berkaitan dengan kewirausahaan untuk menghasilkan hal yang baru melalui ide kreatif dan inovatif sehingga mampu menciptakan peluang dan memanfaatkannya dengan baik. Faktor kepribadian artinya seseorang yang memiliki minat berwirausaha tentunya tertanam dalam dirinya yakni rasa percaya diri, mempunyai jiwa kepemimpinan yang tinggi, berani mengambil risiko dan mampu berfikir kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan faktor kepribadian terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi STKIP PGRI Situbondo tahun akademik 2021/2022. Penelitian ini menggunakan Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini mahasiswa program studi pendidikan ekonomi semester 2, 4, 6, dan 8. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi selanjutnya dianalisis uji validitas, uji reabilitas dan uji chi square. Hasil analisis yang menggunakan rumus koefisien kontigensi (KK) diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,85. Setelah dikonsultasikan dengan tabel interpretasi diatas maka nilai 0,85 terletak antara 0,81 s/d 1,00 maka tingkat korelasi antara pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha ialah korelasi sempurna.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA FLASH CARD FUN THINKER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VII SMP 3 PANJI Irma Noervadila; Yesi Puspitasari; Sahwari Sahwari
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 5: Oktober 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i5.3555

Abstract

Kegiatan pengabdian ini berupa pelatihan dan sosialisasi dalam pengembangan media yang efektif untuk mendukung pembelajaran saintifik dalam pelaksanaan tidak terlepas dari unsur 5M (mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan). Media yang efektif dalam mendukung pembelajaran 5 M tersebut adalah media Flash Card Fun Thinkers. Khlayak sasaran yaitu guru-guru SMP Negeri 3 Panji bertujuan sebagai berikut: Mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, Mengetahui keefektifan produk media Flash Card FunThinkers. Metode pelaksanaan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan metode ceramah, demonstrasi, dan metode latihan untuk menjelaskan tahap-tahap pengembangan media pembelajaran berbasis komputer, metode latihan untuk mempraktikkan pembuatan media pembelajaran yang memenuhi persyaratan sertifikasi guru. Ketersediaan tenaga ahli yang memadai dalam pengembangan media pembelajaran di jurusan pendidikan TI, antusiasme peserta, dukungan kepala sekolah terhadap pelaksanaan kegiatan dan dana pendukung dari STKIP PGRI Situbondo merupakan pendukung terlaksananya kegiatan ini. Manfaat yang diperoleh peserta dari kegiatan pelatihan ini antara lain dapat membuat mediia pembelajaran berbasis komputer
Co-Authors Ahmad Hafas Rasyidi Anisa Meiliana Arico Ayani Arico Ayani Suparto Darsih Idayani Dassucik Dyan Yuliana Firman Jaya Firman Jaya fitriya febrianti Hosen Bahdadi Indah Yanuar Rizki iva rahmatillah karmiati karmiati Lisma Dian Kartika Sari Miftahus Surur Misriyati . mohammad desta aliwafa Nur Hasanah Nur Laila Nuril Firdausia puandi asutas Ritna Lindawati Silfia masrurotul laili Sinta Nor Alawiya Ramadani siti aisyah Siti Seituni Tri Astindari Yesi Puspitasari yulita yulita Zainul Munawwir